La construccin de Internet como medio de comunicacin

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La construcción de Internet como medio de
comunicación
Gabriel Pérez Salazar. www.inteligenciacolectiva.o
rg
Comité tutorial Directora Dra. Delia Crovi
Druetta (FCPyS) Dra. Ma. Josefa Santos Corral
(IIS-UNAM) Dr. Raul Trejo Delarbre (IIS-UNAM)
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Estado del Arte
Reporte de resultados
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La construcción de Internet como medio de
comunicación Resultados del Estado del Arte
Resumen del proyecto
Qué?
Identificar modelos de comunicación dentro de la
WWW.
Para qué?
Construir un modelo teórico comunicativo de este
entorno de Internet.
A partir de

• Se considerará a la WWW como un medio que
  posibilita interacciones comunicativas en lo
  masivo, grupal y self mediático.
• La WWW será abordada como un espacio social
  tecnológica y expresivamente mediado por el
  hipertexto.

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Temas que fueron revisados
1. El hipertexto. 2. Antecedentes de
Internet. 3. Los medios de comunicación y la
convergencia tecnológica. 4. Teorías de los
medios de comunicación. 5. Internet como medio de
comunicación. 6. Exploración de herramientas
metodológicas.
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1. El hipertexto.
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1. El hipertexto. Principales 3 resultados a) Se
obtuvo información con respecto a los
antecedentes sociotécnicos del hipertexto.
Estos antecedentes se reflejarán en la tesis en
el Capítulo 2 El Hipertexto, en el apartado
referente a la evolución de los lenguajes de
marcado, y en general, en su impacto en la
definición de Internet como medio de comunicación.
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1. El hipertexto. Antecedentes sociotécnicos del
hipertexto. Algunas de las referencias
consultadas
Bush (1945), Nelson (1965), Delisle y Schwartz
(1987), van Dam (1988), Nielsen, (1988), Decker y
Hirshfield (1990), Raggett, Lam, Alexander y
Kmiec (1997), Berners-Lee (2000), Toshniwal y
Agrawal (2004) y Lamarca (2006), Straubhaar y
LaRose (2006).
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• 1. El hipertexto.
• b) Wardrip-Fruin (2004 126) sugiere que hay por
  lo menos dos corrientes que han abordado el
  estudio del hipertexto
• Desde la informática Nelson (1965), Delisle y
  Schwartz (1987), Nielsen (1988), y Nürnberg
  (2003).
• Desde la corriente crítica literaria Aarseth
  (1997), Landow (1997), Bolter (2001), Kouper
  (2001).
• Además, se tiene la corriente de las artes
  plásticas que han abordado al hipertexto como un
  nuevo medio expresivo (Trejo, 2006).

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1. El hipertexto. Resultados c) Se identificaron
algunas categorías que han sido aplicadas al
análisis del hipertexto

• Interactividad.
• Conectividad.
• Multisecuencialidad.
• Multimedialidad.
• Gradualidad (profundidad, extensibilidad).
• Dinamismo.
• Estructura de enlaces (lineal, asociativa,
  jerárquica).

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1. El hipertexto.
Estas categorías se verán reflejadas en el
Capítulo 5, en el que se hará una observación de
los medios de comunicación en la WWW.
Tarea pendiente Profundizar y ampliar estas
categorías para la sistematización del trabajo
empírico de la tesis.
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2. Antecedentes de Internet.
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2. Antecedentes de Internet. Principales
resultados a) No se encontraron referencias
sobre los antecedentes de Internet, que hayan
usado la Teoría del Actor-Red (Bijker, Pinch y
Woolgar, 1987 ) como marco teórico-metodológico.
En el Capítulo 3 se hará una historia
sociotécnica de Internet, con base en la Teoría
del Actor-Red.
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2. Antecedentes de Internet. Principales
resultados b) Es posible sugerir que, al menos
desde las dimensiones interpersonales y grupales,
Internet desde su inicio fue un sistema
construido socialmente como un medio de
comunicación.
La dimensión masiva de Internet como medio de
comunicación se perfila como el principal objeto
de estudio del proyecto.
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comunicación Resultados del Estado del Arte
2. Antecedentes de Internet. Algunas referencias
consultadas Dolotta (1970), Davidson, Hathaway,
Postel, Mimno, Thomas y Walden (1977), Postel
(1980), Erickson (1993), Hardy (1993), Joyanes
(1997), Berners-Lee (2000), Castells (2001),
Briggs y Burke (2002), Griffiths (2002), Sherman
(2003), Leiner, Cerf, Clark, Kahn, Kleinrock,
Lynch, Postel, Roberts y Wolff (2005), López
García (2005), Zakon (2005).
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3. Convergencia tecnológica.
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3. Convergencia tecnológica. Principales dos
resultados a) Se trata de una situación que
conduce hacia la desmasificación de los medios de
comunicación.
Tarea pendiente Profundizar en la categoría de
self media, a partir de Clouthier (1973) y
enriquecida con autores más recientes.
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comunicación Resultados del Estado del Arte

• 3. Convergencia tecnológica.
• Principales dos resultados
• b) Es posible abordar este tema al menos desde
  dos perspectivas
• Economía política y estudios CTS.

Estos resultados serán aplicada en el Capítulo
4, Internet como medio de comunicación.
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comunicación Resultados del Estado del Arte
3. Convergencia tecnológica. Algunas de las
referencias consultadas Bericat (1996 100),
Nora (1997 17), Prado y Franquet (1998), Jensen
(1998), Kaluza, Blecker y Bischof (1999), Becerra
(2000), Takahashi (2001 3), Crovi (2002 a 17),
van Dijk (2006) y Trejo (2006).
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4. Teorías de los medios de comunicación de masas.
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4. Teorías de los medios de comunicación de
masas. Principales dos resultados a) Cómo se
definen los medios de comunicación de masas
(Ferrer, 1997 Pavlik y McIntosh, 2004 y deFleur,
Kearney, Plax y deFleur, 2005)

• Flujos de comunicación verticales y
  unidireccionales.
• Modelos de comunicación de pocos (instituciones)
  a muchos.
• Mensajes codificados por profesionales, en
  formatos estandarizados.
• Audiencia heterogénea y dispersa.

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4. Teorías de los medios de comunicación de
masas. b) Categorías de para la definición de
los medios de comunicación Según McQuail
(1990)

• Distribución y recepción.
• Dimensión política.
• Dimensión de los valores culturales y sociales.
• Relaciones sociales.
• Dimensión organizativa.

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4. Teorías de los medios de comunicación de
masas. b) Categorías de para la definición de
los medios de comunicación Según Thompson
(1998)

• Fijación de contenidos.
• Reproducción.
• Separación espacio - temporal.
• Competencias de codificación y decodificación.

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La construcción de Internet como medio de
comunicación Resultados del Estado del Arte
4. Teorías de los medios de comunicación de masas.
Estos resultados serán aplicados en el Capítulo
1, en el apartado Categorías de los medios de
comunicación.
Tarea pendiente Profundizar y ampliar estas
categorías con otros autores para la
sistematización del trabajo empírico de la tesis.
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comunicación Resultados del Estado del Arte
5. Internet como medio de comunicación.
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5. Internet como medio de comunicación. a)
Primeras discusiones
Morris, M. y Ogan, C. (1996). The Internet as
mass medium. Journal of Communication. Vol. 46
(1). Newhagen, J.E., Rafaeli, S. (1996). Why
communication researchers should study the
Internet A dialogue. Journal of Communication,
Vol. 46 (1).
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comunicación Resultados del Estado del Arte
5. Internet como medio de comunicación. b)
Postura de Wolton (1999, 2000)Internet NO es
un medio de comunicación.
a) Porque escapa a la lógica de los medios de
comunicación (no hay audiencias
predeterminadas). b) Porque escapa a la dimensión
profesional de los medios de comunicación.
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comunicación Resultados del Estado del Arte
5. Internet como medio de comunicación. c)
Respuesta directa a Wolton, por Crovi (2006)
Wolton hace una lectura parcial del medio y no
toma en cuenta la presencia en la WWW de las
industrias culturales altamente profesionalizadas.
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comunicación Resultados del Estado del Arte
5. Internet como medio de comunicación. d)
Internet como medio de medios
- Que reproduce algunos formatos de los medios
tradicionales. - Que da lugar a formas
comunicativas que le son propias (blogs,
podcasting, etc.).
Tema abordado específicamente por Piscitelli
(2002), Crovi (2006), Trejo (2006) y López García
(2005), y de manera indirecta por Castells (1999)
y de Moragas (1997).
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comunicación Resultados del Estado del Arte
5. Internet como medio de comunicación. e) La WWW
es considerada de facto como medio de
comunicación por autores como

• Vivian (2001)
• Pavlik y McIntosh (2004).
• Straubhaar y LaRose (2006).
• entre otros.

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La construcción de Internet como medio de
comunicación Resultados del Estado del Arte
6. Exploración de herramientas metodológicas.
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La construcción de Internet como medio de
comunicación Resultados del Estado del Arte
6. Exploración de herramientas metodológicas.

• Elementos generales de páginas web (Crovi et al,
  2002).
• Análisis de contenido.
• Análisis de discurso.
• Usabilidad y accesibilidad.
• Análisis de privacidad y seguridad.
• Análisis de semiótica visual, estética y diseño
  gráfico.

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La construcción de Internet como medio de
comunicación Resultados del Estado del Arte
7. Cambios al proyecto derivados del Estado del
Arte.
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La construcción de Internet como medio de
comunicación Resultados del Estado del Arte
7. Cambios al proyecto derivados del Estado del
Arte.

• Se refuerza la necesidad de profundizar en las
  categorías de los medios masivos y los self
  media.
• Se define de manera más precisa el trabajo de
  campo de la investigación
• Observar el estado que guardan los medios
  tradicionales dentro de la WWW.
• Describir formatos de comunicación de masas que
  son propios de la WWW.

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