Gu

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Guía hacia la educación superior
Las familias, los consejeros y las comunidades
juntos
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ESENCIAL IV

• Siga el camino hacia la educación superior

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Preguntas

• Cuál es su mayor temor en lo que respecta a la
  solicitud y asistencia de su hijo a una
  institución de educación superior?
• Qué tipo de orientación recibió usted cuando
  estaba en la escuela secundaria sobre el proceso
  de admisión a una institución de educación
  superior?
• Está usted al tanto de los servicios o recursos
  de ayuda disponibles para su hijo en el proceso
  de admisión a una institución de educación
  superior?

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Cómo hacer las preguntas correctas
Costo?
Pequeña o grande?
Escuela con una asignatura principal
(concentración) específica o escuela con una
amplia variedad?
Deportes y actividades?
Qué parte del país?
Diversidad?
De dos años o de cuatro años?
Urbana, suburbana, rural?
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• Lo más importante es encontrar la universidad o
  institución ideal para el estudiante, y que los
  objetivos y la personalidad del estudiante se
  correspondan con la universidad o institución.
  Los estudiantes que piensan primero quiénes son y
  qué quieren son más propensos a elegir una
  universidad o institución apropiada para ellos.

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Cómo recabar información
Oficina de Orientación Estudiantil
Ferias de instituciones de educación superior
Visitas a los campus (incluidos los viajes
financiados)
Visitas a las escuelas secundarias
Sitios web
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Solicitud de ingreso a la universidad o
institución

• Mantenga la información de cada universidad o
  institución en carpetas separadas.
• Mantenga notas sobre lo que le gusta y lo que no
  le gusta, los contactos y las visitas en el
  archivo que contiene la información.
• Establezca una lista de control para las
  solicitudes a todas las universidades o
  instituciones, incluidas
• Fechas tope (tanto para la solicitud como para la
  ayuda financiera)
• Puntajes de las pruebas
• Ensayos
• Recomendaciones

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Solicitud de ingreso a la universidad o
institución

• Mantenga un calendario con espacio para notas y
  un lugar para anotar las fechas tope pertinentes,
  los contactos, las entrevistas, etc.
• Lea toda la información enviada por las
  universidades o instituciones, tanto en mensajes
  electrónicos como en cartas.
• Haga copias de todas las solicitudes de ingreso
  y ayuda financiera antes de enviarlas!

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• A medida que el estudiante vaya terminando la
  lista de las universidades o instituciones y
  empiece a llenar las solicitudes, siga la Regla
  de Oro del proceso de admisión de la institución

Nunca solicite el ingreso en una universidad o
institución a la que no asistiría de buena gana
si le dieran a escoger.
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Decisiones para la admisión

• Nivel de cursos completados
• Calificaciones en cursos académicos

Récord académico
- ACT o SAT, quizás SAT II. Verifique con cada
universidad o institución para determinar los
requisitos
Puntajes en pruebas
Cartas de recomendación
Ensayo(s)
Empleo y actividades estudiantiles
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Derechos de los estudiantes

• Antes de hacer la solicitud
• Recibir información objetiva de las universidades
  o instituciones
• Cuando se ofrece la admisión
• Tiene hasta el 1.º de mayo para aceptar la oferta
  de admisión y la ayuda financiera, o puede
  solicitar una extensión hasta el 1.º de mayo si
  la fecha tope es antes.
• No se aplica a candidatos que toman una decisión
  temprana.
• Información sobre la lista de espera

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Responsabilidades de los estudiantes

• Antes de que haga la solicitud
• Investigue, comprenda y cumpla con las políticas
  y procedimientos de cada universidad o
  institución.
• Cuando esté haciendo la solicitud
• Envíe todo a tiempo
• Sea el único autor de las solicitudes
• Procure ayuda del consejero escolar y siga el
  proceso recomendado por su escuela secundaria
• Programe visitas a escuelas y concerte
  entrevistas

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Responsabilidades de los estudiantes

• Cuando esté haciendo la solicitud
• Busque ayuda de personas o programas en la
  comunidad que ofrezcan asistencia y experiencia
  en el proceso de admisión a instituciones de
  educación superior.
• Visite el sitio web de College Access para buscar
  un programa de acceso a una institución de
  educación superior en su área
• http//www.collegeaccess.org/accessprogramdirector
  y/

www.nacacnet.org
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El consejero escolar Un valioso recurso

• Los consejeros son uno de los mejores recursos
  que tiene un alumno son el aliado del alumno
  durante los años de escuela media y secundaria y
  durante todo el proceso de admisión a la
  institución de educación superior.

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Prepárese para el calendario universitario
Primer año
Segundo año
Tercer año
Cuarto año
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Roles de los padres y tutores
El período de solicitud puede ser un período de
ansiedad para los estudiantes.
Ayude a su hijo a seguir los procedimientos
correctamente y cumplir con todas las fechas tope.
Participe activamente en el proceso de
exploración.