Title: Generando un dispositivo para la detecci
1Generando un dispositivo para la detección de
vulneración de derechos de los niños y niñas.
PRESENTACIÓN DE EQUIPO INVESTIGADOR Leyla
Padilla, coordinadora de proyecto. Paula Silva,
encargada de comuna Puente Alto. Dagoberto León,
encargado de comuna Peñalolén. Claudia Gallegos,
encargada de comuna Talagante. Claudia Araya,
apoyo administrativo. Paz Contreras, contraparte
técnica del SENAME
2Organizaciones e Instituciones de la Comuna
EQUIPO EJECUTOR
Comunidad
Niños, niñas, adolescentes y Familia
Co-construcción del proceso de investigación
3ACTORES COMUNALES CONVOCADOS PARA EL TRABAJO EN
ALERTA TEMPRANA
Municipio Alcaldía, Dirección de Desarrollo
Comunitario o Social, Departamento de Salud,
Corporación de Educación. Gobernación
Departamento Social. Fuerzas de Orden
Carabineros, Policía de Investigaciones Justicia
Instancia de magistraturas, Tribunales de
Familias, Corporación de Asistencia
Judicial. Educación Escuelas, Profesores,
Jardines Infantiles, Educadoras de Párvulos,
Paradocentes, Centros de padres. Salud
Hospitales, Consultorios, Corporación de Salud
Mental (COSAM) Organizaciones de Base Unión
Comunal de Juntas de Vecinos, Juntas de Vecinos,
Iglesias, Organizaciones de Infanto-Juveniles,
Niños, Niñas, Jóvenes , Vecinos,
Vecinas. Programas Sociales Públicos y Privados
presentes en la comuna (como por ejemplo
Programa Puente, Previene, Plan Comunal de
Seguridad Pública, Hogar de Cristo, Educere)
Programas de Intervención en Infancia Oficina
de Protección de Derechos, Programas de
Diagnóstico, Programas de Reparación, Programas
de Intervención Especializada, Programas de
Fortalecimiento Familiar, entre otros.
4PRODUCTOS CONSTRUIDOS EN CONJUNTO CON LOS ACTORES
LOCALES
- Concepto De Alerta Temprana
2. Niveles De Acción Para La Alerta Temprana
3. Relaciones Entre Los Actores Locales Para La
Alerta Temprana
4. Dispositivo Para La Alerta Temprana
5PRINCIPALES ACTIVIDADES REALIZADAS
- Mesas de Trabajo Comunal, 3 en cada una de las
comunas. - Entrevista en Profundidad a las OPD de cada
comuna. - Entrevistas en Profundidad a los agentes del
territorio identificados por la OPD. - Entrevista a 5 expertos, 3 del ámbito académico y
profesional , OPD de San Bernardo y los niños y
niñas de las comunas. - Acompañamiento a organizaciones de base para la
alerta temprana. - Talleres de Sensibilización para la Alerta
Temprana con la comunidad y las instituciones de
la comuna. - Capacitación en Cuadernillo Metodológico a los
agentes de detección en las comunas.
6CONCEPTO DE ALERTA TEMPRANA
Evitar que los niños y niñas sean vulnerados, es
decir llegar antes.
Detección de Vulneraciones de Derecho
Evitar que los niños y niñas que están siendo
vulnerados sean más dañados.
7SEMÁFORO
Vulneración Alerta!! Protección
Vulnerabilidad Detección Temprana
En Ejercicio De Derecho Orientaciones a la
Familia
8AGENTES DE DETECCIÓN PRECOZ
Comunidad Organizada y No Organizada
Profesores Educadores Paradocentes
Todos los profesionales de relación directa
Profesionales de Salud de Trato directo
9NIVELES DE ACCIÓN FRENTE A LA ALERTA TEMPRANA
OPD, Profesionales de trato directo de salud y
educación, otros programas de atención
Proyectos especializados
Orientación y Despeje frente a la
sospecha Intervención
Promoción Prevención
Reparación
3º nivel
2º nivel
1º nivel
Comunidad organizada y no organizada, Programas o
proyectos de promoción y prevención
10RED DE RELACIONES PARA LA ALERTA TEMPRANA
Políticas públicas y/o social
Gobierno Local, Gobierno Regional y sus
servicios Educación, Salud, Social.
Comunidad organizad y no organizada, niños y
niñas, jóvenes y adultos
Intermediarios Locales Red Infanto Juvenil,
proyectos sociales
11DISPOSITIVO PARA LA ALERTA TEMPRANA
12(No Transcript)