PROYECTO PAD Puntos de Apoyo a la Docencia GATEBIBLIOTECA

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PROYECTO PADPuntos de Apoyo a la
DocenciaGATE-BIBLIOTECA
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Proyecto PAD Visión general

• PAD Punto de Apoyo a la Docencia
• Al igual que con el proyecto ISABEL, se trata de
  dar servicio de apoyo a la docencia directamente
  en los centros (a través de los locales de la
  Biblioteca)
• El proyecto sigue la línea de colaboración
  GATE-Servicio de Biblioteca (nuevo modelo de
  Biblioteca CRAI)
• El objetivo principal es ofrecer soporte a los
  profesores en la creación de contenidos docentes
  digitales que alimenten la plataforma Moodle y
  asi incentivar su uso

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Proyecto PAD - Aportaciones

• Qué aporta el Servicio Biblioteca?
• ofrecen un horario amplio (9 a 21)
• cuentan con personal cualificado (conocen la
  edición digital de texto)
• son expertas en el mantenimiento de servicios al
  público
• Qué aporta el GATE?
• expertos en Moodle y edición digital
• expertos en servicios audiovisuales
• servicios de soporte a la docencia
• Servicio de instalación y mantenimiento
  informático

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Proyecto PAD - Descripción

• Servicio de apoyo al PDI en la elaboración de
  materiales docentes, por un lado aportando un
  equipo mínimo (Ordenador, escáner, cámara de
  fotos digital y cámara de vídeo) y por otro dando
  asesoramiento técnico (becarios).
• Como filosofía general el proyecto fomentará la
  autosuficiencia del profesorado en el uso de los
  recursos disponibles

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Proyecto PAD Equipamiento

• Ya está repartido en las 20 bibliotecas
• 1 ordenador
• 1 escáner
• 1 Cámara de fotos bolsa trípode
• 1 Cámara de video bolsa trípode
• 1 tarjeta de memoria de 512 MG
• 1 cinta de video
• Pendiente instalar (por parte del GATE)
• Software de gestión de imágenes, OCR Fine Reader,
  AdobeAcrobat y Photoshop...

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Proyecto PAD Becarios

• 1 becario (2 h) especifico para PAD (abril-dic
  2007). Ya están seleccionados y están en proceso
  de formación
• Comenzarán a ir cuando el equipo esté instalado
  (a partir del 27)
• Horario OBLIGATORIO de 12 a 14 h de L a V.
  (únicas excepciones causas de fuerza mayor
  examen o enfermedad y será requisito avisar al
  SCB)
• Funciones (orden de prioridad)
• Atender al PAD EN SU HORARIO
• Digitalizar tesis bajo demanda para el Archivo
  Digital (bajo supervisión del SCB)
• Otros trabajos de digitalización de la
  Biblioteca, previamente programados con el SCB
• Realizar fotos y un video de la Biblioteca para
  el Archivo Digital y otros usos (tutoriales,
  vistas guiadas virtuales)

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Proyecto PAD Bibliotecarios

• Comprobar que el equipo está en funcionamiento
  (ON), indicar la ubicación del software (si es
  necesario) y avisar al Jefe de Biblioteca en el
  caso de incidencias
• El Jefe de Biblioteca canalizara las incidencias
  a través del GATE
• Reservar el PAD o su equipamiento, prestar las
  cámaras (dos por biblioteca)
• Indicar al profesorado el horario del becario y
  el funcionamiento básico del servicio (Folleto)

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Proyecto PAD Niveles de servicio - BECARIOS

• Nivel 1
• Asesoramiento sobre la digitalización de
  materiales para la docencia (texto e imagen).
  Para facilitar el uso del escáner se elaborará
  una guía rápida de uso del hardware y del
  software relacionado.
• Asesoramiento sobre el uso del equipamiento del
  proyecto (cámaras digitales de video y
  fotografía). Para facilitar su uso se elaborará
  un guía rápida del hardware y del software
  relacionado
• Asesoramiento sobre el uso de la plataforma
  docente (Moodle). Incorporación de materiales a
  la plataforma
• Asesoramiento en la utilización de los recursos
  de información electrónica de la Biblioteca a
  través de la plataforma docente
• Asesoramiento básico sobre derechos de autor,
  propiedad intelectual en las plataformas docentes
  digitales a través de guía rápidas

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Proyecto PAD Niveles de servicio 2- GATE

• Nivel 2
• Asesoramiento en el desarrollo de materiales en
  formato multimedia
• Asesoramiento y orientación metodológica en el
  desarrollo de materiales y recursos docentes.
• Digitalización a través del PAD de material
  audiovisual preexistente, siempre respetando la
  propiedad intelectual y las limitaciones de usos
  de material elaborado por terceros.
• Asesoramiento sobre el uso de la plataforma
  docente (Moodle). Usos avanzados.
• Asesoramiento sobre derechos de autor y propiedad
  intelectual en las plataformas docentes digitales
  a través de una consultoría profesional para
  casos concretos

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Proyecto PAD Responsables

• El nivel 1 se ofrecería a través becarios
  seleccionados a tal efecto con una formación
  básica en estos aspectos (especialmente manejo de
  microinformática y Moodle básico). El personal de
  la biblioteca se limitará a las funciones antes
  señaladas.
• 1 coordinador bibliotecario (como en ISABEL) que
  centralizará los problemas Nacho González
  González
• El nivel 2 requeriría asesoramiento a distancia
  (teléfono, mail) o bien desplazar personal más
  experto (becarios o personal fijo del GATE) a las
  bibliotecas previa cita con el profesor.
• 1 coordinador en el GATE Blanca Ruilope

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Proyecto PAD Difusión

• Comunicación del Vicerrector a los Departamentos
  de explicando el servicio
• Envío de folleto explicativo para difusión del
  servicios, así como inclusión de noticia en la
  página web

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Proyecto PAD Evaluación

• Recogida de datos
• Los profesores que utilicen el servicio deberán
  rellenar un formulario. El procedimiento será el
  siguiente
• El profesor rellenará una papeleta con los datos
• Los becarios introducirán las papeletas en una
  aplicación on line
• Los bibliotecarios serán responsables de que se
  lleve a cabo esta labor y garantizarán que se
  cuente con los datos de uso del servicio
• El personal responsable deberá rellenar partes de
  incidencias cuando surjan problemas.
• Al final de cada cuatrimestre se les pasará a los
  profesores que han utilizado el servicio una
  encuesta para valorar su satisfacción con el
  servicio
• Análisis de datos y toma de decisiones
• A partir de los datos recogidos se realizará un
  informe de actividad que permita corregir
  aquellos aspectos que no han funcionado bien así
  como tomar decisiones sobre la ampliación del
  servicio u otras acciones (difusión, refuerzo de
  equipamiento).

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Proyecto PAD

• Preguntas?