Ripasso 1131

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Ripasso 1131
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Laggettivo possessivo

• It precedes the noun it modifies
• It agrees in number and gender with the object
  POSSESSED
• The definite article is almost always used with
  the possessive adjective and also agrees in
  number and gender
• The definite article is not used with singular
  unmodified family members

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Completare con un compagno...

• Per il matrimonio di _____(our) cugina, vengono
  tutti _____ (my) parenti. La festa per _____(her)
  matrimonio, infatti, è l'occasione di una grande
  riunione. Vengono anche i cugini dall'America
  con ___ (their) bambini.

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• 1. Cristoforo è un ______ (bello) ragazzo.
• 2. _____(Quello) signore sono amiche di mia
  madre.
• 3. I miei cognati hanno un _____ (bello)
  appartamento.
• 4. ____ (Questo) università ha una buona
  biblioteca.

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• 5. Conosci una _____ (buono) discoteca qui
  vicino?
• 6. Quali mobili preferisci, questi o ___
  (quello)?
• 7. A Roma ci sono tanti ____ (bello)

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Dialogo Luciana e Sandro

• L Cosa fai stasera?
• S Non lo so.
• L Andiamo a cena? Offro io.
• S Perché no? Conosco una buona pizzeria qui
  vicino.
• L Fanno anche delle bruschette?
• S Senzaltro!

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In gruppi...

• Cosa fai stasera?
• Cosa fai sabato?
• Cosa fai domenica?

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• 1. Dove vuoi vivere in cinque anni?
• 2. Cosa bevi di mattina?
• 3. Dici sempre la verità?
• 4. Cosa fai quando non puoi dormire?

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Preposizioni articolate

• When the prepositions a, da, di ,in, and su
  precede the definite article, they combine with
  the article to form a single word. (pagina 122)

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• 1. Da dove vieni? Vengo da___ (uffico postale,
  teatro, cinema, lezione, stadio, duomo, farmacia,
  bar, edicola, tabaccheria, biblioteca)
• 2. Dovè el mio libro? È ne__ salotto (zaino,
  bagno, borsa)
• 3. Dove vai? Vado a__ (uffico postale, teatro,
  cinema, lezione, stadio, duomo, farmacia, bar,
  edicola, tabaccheria, biblioteca)
• 4. Dovè el mio libro? È su__ (letto, divano,
  comò, scaffale, catedra, tavola)

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Cosa hai fatto il fine settimana?

• In gruppi dite ai vostri compagni quello che
  avete fatto il fine settimana.
• LOOK UP what you dont remember about the past
  tense, pp. 135-137

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Participio passato / verbo ausiliare

• andare parlare studiare entrare
• pagare lavorare cantare ballare
• comprare dormire capire finire
• scrivere fare dire bere
• stare prendere mettere aprire
• dare nascere leggere vedere
• avere tornare uscire piacere

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Presente al Passato

• io compro io esco loro sono
• lei beve lui viene voi parlate
• loro vanno lui parte voi entrate
• tu torni tu fai io vedo
• io scendo Io prendo tu hai
• lei mangia noi arriviamo voi leggete
• lui scrive noi finiamo lui chiude

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• 1. Cosa hai mangiato ieri a cena?
• 2. Sei mai stato/a a Firenze?
• 3. Hai mai visto il Colosseo?
• 4. Hai mai assaggiato la Nutella?
• 5. Cosa hai fatto sabato sera?
• 6. Cosa hai comprato lultima volta che sei
  andato/a al supermercato?
• 7. Quando sei nato/a?
• 8. Hai visto un film il fine settimana scorso

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Piacere nel passato

• Hai assagiato ?
• Sì, e mi è / sono piaciuto/a/i/e molto.
• Sì, e non mi è / sono piaciuto/a/i/e.

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Pronomi del complemento oggetto diretto

• P. 154
• direct object answers the questions WHAT or WHO
• There are three steps to follow
• identify the direct object
• choose a pronoun (dont forget it must agree in
  number and gender with the direct object itself)
• place the pronoun (either directly before the
  conjugated verb or attached to the infinitive)
• pronouns attach to ecco to express here I am,
  here she is, here it is, etc.

17

• When a direct object pronoun is used with a verb
  in the passato prossimo, the past participle
  agrees in number and gender with the pronoun.
• Hanno mangiato la pizza.
• Lhanno mangiata
• Abbiamo visto i film.
• Li abbiamo visti.

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• 1. Vai spesso a Miami?
• 2. Quante classi hai questo semestre?
• 3. Quante bistecche prendi?
• 4. A che ora vai alla festa?
• 5. Quando torni a casa dei tuoi?

19
pronomi del complemento oggetto indiretto

• P. 174
• indirect object answers the question TO WHOM or
  FOR WHOM
• There are three steps to follow
• identify the indirect object
• choose a pronoun (dont forget it must agree in
  number and gender with the direct object itself)
• place the pronoun (either directly before the
  conjugated verb or attached to the infinitive)

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Mi compri una bicicletta? Sì, ti compro...

• Mi offri un gelato?
• Offri un gelato a Erica?
• Offri un gelato a me e a Luisa?
• Mi telefoni spesso?
• Telefoni spesso a Leo?
• Mi scrivi un poema?
• Scrivi un poema a Silvia?
• Scrivi un poema a me e a Marco?

• Ti piace ballare?
• A Emili piace ballare?
• A Mirella e Italo piace ballare?
• Mi compri delle fragole?

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I pronomi doppi

• Double object pronouns consist of a direct object
  and an indirect object. For example
• I write letters to Erica during the summer.
• the order is INDIRECT DIRECT
• Double object pronouns can go before the
  conjugated verb or attached to the infinitive
• In the passato prossimo there is agreement
  between the direct object and the past participle

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• Modello Prendo la pizza per Michele.
• La prendo per Michele.
• Gliela prendo.
• Compro il latte per mia madre.
• Offro il pranzo ai miei amici.
• Ti prendo dei biscotti.
• La mia mamma mi fa una torta.
• Mio padre ci prepara delle bruschette.

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• Posso comprare il latte per mia madre.
• Voglio offire il pranzo ai miei amici.
• Ti posso prendere dei biscotti.
• La mia mamma mi vuole fare una torta.
• Mio padre ci deve preparare delle bruschette.

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• Ho comprato il latte per mia madre.
• Ho offerto il pranzo ai miei amici.
• Ti ho preso dei biscotti.
• La mia mamma mi ha fatto una torta.
• Mio padre ci ha preparato delle bruschette.

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• Modello Mi compri il latte?
• Sí, te lo compro.
• Mi presti la tua penna? i tuoi libri?
• Mi vuoi comprare uno zaino? una matita?
• Offri una birra a Pino? un caffé? dei biscotti?
• Hai comprato delle banane per la nonna? del
  cioccolato?

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Conoscere / Sapere

• Conoscere
• expresses the idea of being acquainted with
  someone or something, such as people, places,
  books or films.
• In the past it signifies having met someone
• Sapere
• expresses knowledge or awareness of factual
  information
• Sapere infinitive means to know how to do
  something