PSIKOLOGI%20PERKEMBANGAN%20PESERTA%20DIDIK - PowerPoint PPT Presentation

Title: PSIKOLOGI%20PERKEMBANGAN%20PESERTA%20DIDIK


1
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
BOBOT 2 SKS Semester 3 Drs. Purwadi, M. Si.
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Yogyakarta
2

• MATERI PERKULIAHAN
• Pengertian dan ruang lingkup bahasan
  perkembangan,
• Teori-teori tentang perkembangan
• Asas-asas perkembangan
• Prinsip-prinsip dalam perkembangan
• Hukum-hukum perkembangan
• Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan
• Perkembangan biologis
• Perkembangan kognitif
• Perkembangan moral
• Perkembangan emosi
• Perkembangan sosial
• Metodologi penelitian tentang perkembangan
  individu
• Periodisasi perkembangan
• Periode konsepsi/ kandungan
• Periode bayi dan karakteristiknya
• Periode anak dan karakteristiknya
• Periode remaja dan karakteristiknya

3

• SUMBER BACAAN
• Aliah B. Purwakania Hasa. 2006. Psikologi
  Perkembangan Islami. PT. Raja Grafindo Persada.
  Jakarta
• Dusek, Jerome B. 1977. Adolescent Development
  and Behavior, Science Reseach Associates. Inc.
  Chicago
• Hurlock, Elizabeth B., 1973, Adolescent
  Development, McGraw-Hill Kogakusha, Ltd., Tokyo
• Hurlock, 2000, Psikologi Perkembangan,
  Terjemahan, VC Rajawali, Jakarta
• John W. Santrock. 2001 Child Development,
  McGraw Hill Company, New York
• Marcia, J.E., et.al., 1993, Ego Identity A
  Handbook for Psychologycal Research,
  Springer-Verlag, New York
• Samsu Yusuf, 2006, Psikologi Perkembangan, PT
  Remaja Rosdakarya, Bandung
• Siti Rahayu Haditono, 1982, Psikologi
  Perkembangan (Pengantar Dalam Berbagai
  Bagiannya), Gadjahmada Press, Yogyakarta
• Sunarto, Agung Hartono, 1999, Perkembangan
  Peserta Didik, Rineka Cipta, Jakarta

4
Pertumbuhan cepat (Cepat mandiri) Statis,
cenderung menurun Masa bakti pendek
5
Perkembangan lambat Terus meningkat Masa bhakti
panjang Dinamis hidupnya
6
Manusia dapat merubah kehidupannya Manusia yang
mengendalikan hewan Manusia yang membuat
kesejahteraan dunia
7
Pertumbuhan adalah suatu proses perubahan secara
kuantitatif pada aspek-aspek fisik maupun psikis,
mengarah pada kondisi yang lebih matang.
Perkembangan adalah proses perubahan secara
kualitatif pada aspek-aspek fisik maupun psikis,
mengarah pada kondisi yang lebih matang.
8
Perkembangan terjadi sepanjang rentang kehidupan
manusia (Life- Span)
Jadi Perkembangan perubahan fisik dan/atau
psikis secara kualitatif dan atau kuantitatif
kearah yang lebih matang.
9
RUANG LINGKUP BAHASAN Perkembangan Peserta Didik
Masa Remaja
Masa Anak
Setelah Kelahiran
Masa Kanak-Kanak
Masa Bayi
Kandungan (Konsepsi)
Masa konsepsi
10
Perkembangan berlangsung dari lahir sampai mati
(life-span). Perkembangan mencakup aspek luas
Peristiwa belajar, Pengalaman, Kematangan
Perubahan yang relatif permanen dalam hidup
seseorang
Terdapat perbedaan kecepatan baik intra maupun
inter individual (individual differences).
11
Perkembangan Berlangsung Secara Bertahap ?
perkembangan berjalan sedikit demi sedikit, tidak
secara tiba-tiba dan sporadis Teratur ?
mengikuti pola yang berlaku umum bagi semua
individu. Kontinyu ? suatu tahap mendasari tahap
berikutnya atau kelanjutan dari tahap sebelumnya
PREDIKSI KEDEPAN
12

• Perkembangan phisik ? perubahan-perubahan
  struktur dan fungsi tubuh sepanjang waktu
• Perkembangan kepribadian ? perubahan-perubahan
  pribadi yang terjadi seiring pertumbuhan
  individu.
• Perkembangan sosial ? perubahan-perubahan terjadi
  karena individu berhubungan dengan individu lain.

13

• Perkembangan kognitif ? perubahan-perubahan cara
  berpikir individu, di mana proses mental menjadi
  lebih kompleks dan tepat.
• Kematangan (maturation) ? meliputi
  perubahan-perubahan biologis yang terjadi secara
  alami spontan dan pada aspek genetik yang lebih
  luas.
• Emosi ? menyangkut perubahan-perubahan yang
  berkaitan dengan aspek rasa

14
KONTROVERSI PANDANGAN PERKEMBANGAN
1. Nature Vs Nurture
2. Continuity Vs Discontinuity
3. Qualitative Vs Quantitative
4. Stability Vs Instability
15
Nature Vs Nurture
Perkembangan ditentukan oleh faktor dasar yang
dibawa sejak lahir
Perkembangan ditentukan oleh faktor lingkungan
dimana individu tumbuh dan berkembang
POSISI KITA ?
16
Continuity Vs Discontinuity
Perkembangan terjadi secara berkesinambungan
antara tahap satu dengan tahap berikutntya
Perkembangan merupakan tahapan-tahapan yang
berbeda dan terpisah diantara satu dengan yang
lain
POSISI KITA ?
17
Quantitative Vs Qualitative
Perkembangan bersifat kualitatif, tdk sekedar
banyaknya perubahan. Tetapi perubahan itu
bagaimana
Perkembangan sangat terukur, dan diketahui berapa
banyak perubahan yang terjadi
POSISI KITA ?
18
Stability Vs Instability
Perkembangan membuat kehidupan individu menjadi
stabil, sehingga memudahkan penyesuaian diri
Perkembangan membuat kehidupan individu menjadi
tidak stabil, sehingga membuat penyesuaian diri
tidak pernah selesai
POSISI KITA ?