Title: Peradaban Kuno Asia, Afrika,
1Peradaban Kuno Asia, Afrika, Eropa
- SMA kelas X Semester 2
- Tahun 2008/2009
- Artmy Tirta Ikhwanto,S.pd
2Peradaban kuno AAE
- Peradaban di lembah S.Eufrat S.Tigris
- Peradaban di lembah S.Indus S.Gangga
- Peradaban di lembah S.Huang-Ho
- Peradaban di lembah S.Nil
- Pengaruh P.K.A.A.E terhadap P.K di Indonesia
3Lahirnya Peradaban
- Istilah peradaban dalam bahasa Inggris disebut
Civilization? menunjukkan pendapat dan penilaian
terhadap perkembangan kebudayaan. - Pada waktu perkembangan kebudayaan mencapai
puncaknya berwujud unsur-unsur budaya yang
bersifat halus, indah, tinggi, sopan, luhur dan
sebagainya, maka masyarakat pemilik kebudayaan
tersebut dikatakan telah memiliki peradaban yang
tinggi.
4Lanjutan
- Peradaban sering dipakai untuk hasil-hasil
kebudayaan seperti kesenian, ilmu pengetahuan
dan teknologi, adat sopan santun, pergaulan,
kepandaian menulis, organisasi bernegara serta
masyarakat kota yang maju dan kompleks. - Peradaban ? tingkat kebudayaan dari suatu
masyarakat/ bangsa
5Lanjutan..
- Pengaruh lingkungan alam terhadap perilaku
kehidupan manusia?Dalam melangsungkan dan
mempertahankan hidupnya manusia tidak dapat
melepaskan diri dari lingkungan alam tempat
mereka menetap. Menurut Arnold Joseph Toynbee,
seorang sejarawan asal Inggris, lahirnya
peradaban itu diuraikan dengan teori challenge
and respons. Peradaban itu lahir sebagai respons
(tanggapan) manusia yang dengan segenap daya
upaya dan akalnya menghadapi, menaklukkan dan
mengolah alam sebagai tantangan (challenge) guna
melestarikan kelangsungan hidupnya.
6Lanjutan
- Salah satu faktor penting yang berhubungan
dengan lahirnya peradaban manusia adalah sungai.
Di Asia dan Afrika lahirnya peradaban tertua
umumnya terdapat di lembah-lembah sungai misalnya
lembah sungai Nil di Mesir. Banjir yang melanda
lembah sungai membawa dua akibat yaitu
penderitaan bagi umat manusia karena dapat
menenggelamkan rumah dan harta benda, di sisi
lain banjir juga membawa hikmah. Apabila air
surut banjir tersebut akan meninggalkan lumpur
yang membawa kesuburan. Masyarakat yang tinggal
di lembah sungai berusaha menaklukkan tantangan
alam tersebut menjadi berfaedah bagi kehidupannya
sehingga lahirlah peradaban lembah sungai.
7Lanjutan
K E B U D A Y A A N
Pemilik
Pertumbuhan
Potensi Budaya
Unsur2 Budaya Universal
Wujud Budaya
8Pemilik
- Hewan tidak berbudaya karena kehidupannya
berdasarkan pada naluri/instink belaka tidak
punya akal budi seperti manusia. - ? hanya manusia saja yang dapat disebut makhluk
berbudaya.
9Pertumbuhan
Tidak diturunkan secara biologis diperoleh
melalui proses belajar
Didukung diteruskan oleh perkembangan Manusia
sebagai Masyarakat
10Potensi Budaya
Cipta
Rasa
Karsa
Kemampuan berpikir yg menimbulkan ilmu pengetahuan
Kehendak untuk hidup sempurna, mulia dan bahagia
yang menimbulkan kehidupan beragama dan kesusilaan
Karya seni / kesenian
11Unsur- Unsur Budaya Universal
- Sitem Religi
- Sistem kemasyarakatan
- Sistem pengetahuan
- Sistem Ekonomi
- Sistem peralatan hidup
- Bahasa
- Kesenian
12Wujud Budaya
- Gagasan/Ide
- ?konsep tentang dewa-dewa, roh.
- Perilaku/aktivitas
- ?upacara keagamaan yang dilakukan oleh salah
satu bangsa dengan konsep kepercayaan - Benda hasil budaya
- ?menhir
13Perbedaan Kebudayaan Peradaban
- Kebudayaan merupakan keseluruhan dari hasil
budidaya manusia baik cipta, karsa dan rasa - Kebudayaan berwujud gagasan/ide,
perilaku/aktivitas dan benda-benda
- Peradaban adalah bagian-bagian dari kebudayaan
yang tinggi, halus, indah dan maju.
14Mesopotamia
15Peradaban di lembah S.Eufrat S.Tigris
(Mesopotamia)
- Kodisi Geografis ? tanah diantara dua sungai
menyebabkan lahirnya peradaban - Hasil Budaya Bangsa Sumeria ?3000SM huruf paku
(cuneiform) 350 tanda - IPTEK ?sixadesimal
- Seni Bangunan ? zigurrat
- Breasted menjuluki Mesopotamia sebagai daerah
bulan sabit yang subur (The Fertile Crescent
Moon) karena daerah peradaban yang berbentuk
bulan sabit dan tanah lembah sungai Eufrat dan
Tigris tersebut sangat subur sedangkan
disekelilingnya banyak gurun yang tandus
16Sebab Mesopotamia silih berganti ditaklukkan oleh
berbagai bangsa
- ?Lembah sungai Eufrat dan Tigris tersebut sangat
subur sedangkan disekelilingnya banyak gurun yang
tandus. Dataran yang subur tersebut tidak
didukung oleh pertahanan yang memadai sehingga
terbuka dan mudah diserang dari segala arah.
17Peradaban Persia
18Persia
19Hasil Kebudayaan
- Babylonia lama ? Hammurabi
- Hukum Hammurabi intinya tentang pembalasan,
menegakkan keadilan, seperti contoh mata ganti
mata. - Assyria ? Assurbanipal
- Perpustakaan di ibukota Niniveh
- Chaldea (BB)? Nabopallasar ? Nebukadnezar
- jembatan besar penghubung Babylon , menara Babyl
, taman bergantung (taman yang berupa podium
bertingkat di atas bukit ditanami aneka pohon dan
bunga. Jika dilihat dari kejauhan seperti
menggantung) - Media ? Cyaxares
- Persia ? Cyrus ? Cambysses? Darius
- istana Persepolis di kota Susa
20Sistem Kepercayaan
- Polytheisme
- Enil (Dewa bumi), Ea (Dewa air), Anu (Dewa
langit), Sin (Dewa bulan), Samas (Dewa matahari)
dan Ereskigal (Dewa kematian) bngs Sumeria - Persia ?ks. Awesta (pengetahuan)? Zarathustra /
zoroaster - Ahura Mazda (dewa kebaikan)
- Mitos Gilgamesh
21Peradaban di lembah S.Indus S.Gangga
- Peradaban Lembah S.Gangga
22India
23Kodisi Geografis
- Utara Pegunungan Himalaya (Mount Everest)
- Timur Sungai Gangga
- Selatan Samudera Indonesia
- Barat Sungai Indus dan Gurun India
- Asia Tengah ? Pegunungan Pamir Hindukusy ?
Celah Kaiber (Kaiber Pass) ?India - Sungai Indus di Pakistan ? muara Laut Arab
berhadapan dengan teluk Persia.
24Peradaban Lembah S.Indus
- Lembah sungai Indus 2 kota kuno 3000 SM dari
suku Dravida - Harrapa
- Mohenjo Daro
- Tata kota Harapa dan Mohenjo Daro- Jalan lebar
dan lurus serta ada trotoar.- Wilayah dibagi
blok-blok. Tiap blok dibagi menjadi lorong.-
Tersedia jawaban dan kamar mandi di setiap
rumah.- Saluran air pembuangan limbah. - Kelebihan hasil ? Perahu ? daerah lain untuk
diperdagangkan ? perekonomian maju ? penduduk
hidup makmur ? direbutkan berbagi bangsa
25Peradaban Lembah S.Gangga
- Letak di antara Peg.Himalaya dan Peg.Windya
- Mata air di Peg.Himalaya? suci ? menyucikan diri
manusia menghapus segala dosa - Aliran di kota-kota besar India-gtDelhi, Agra,
Allahabad ,Patna, Benares , Bangladesh ?teluk
Benggala
26Kebudayaan Hindu
- Kepercayaan Politheisme ? Trimurti
- Kitab suci
- Weda ? perkembangan keagamaan alam pikir dasar
timbulnya agama - Brahmana ? pedoman ritual agama
- Upanishads ? penjelas ke Tuhan makna hidup
- Mengenal upacara
- Sitem Kasta
- Mengenal reinkarnasi
- Catur ashrama
27Kebudayaan Buddha
- Tujuan Buddha?Samsara ?Dharma Aryasatiani
- Siddharta Gautama ? Buddhacarita Lalitawista
- Kitab suci Tripitaka
- 2 Aliaran
- Hinayana
- Mahayana
28Peradaban di lembah S.Huang-Ho
29Cina
30Kodisi Geografis
- Di Cina terdapat dua sungai besar
- Sungai Hwang-Ho
- Yang Tse Kiang
- Sungai Kuning atau Hwang-Ho bersumber di daerah
pegunungan Kwen-Lun di Tibet ? di Teluk Tsii-Li
di Laut Kuning() Daerah lembah Sungai Hwang Ho
subur ? lumpur kuning yang dibawa oleh sungai
tersebut - (-) Musim dingin ? membeku? masyarakat Cina
kesulitan untuk melaksanakan kehidupannya.
Musim semi?salju mencair ? air bah serta
menggenang dataran yang sangat luas - Sungai Hoang Ho disebut sungai kuning?Berdasarkan
penelitian para ahli maka lumpur yang mengendap
di lembah sungai itu berasal dari tanah loss
Gurun Gobi yang diterbangkan angin sampai ke
lembah sungai Hoang Ho dan berwarna kuning.
Akibatnya air sungai Hoang Ho kekuning-kuningan
dan lembah sepanjang alirannya menjadi subur. - Istilah keluarga seratus bagi bangsa Cina ?
Kehidupan yang berkelompok dalam jumlah besar dan
hidup saling tolong menolong.
31Sistem Kepercayaan
- Lao TseAjaran Lao Tse tercantum dalam bukunya
yang berjudul Tao Te Cing. Lao Tse percaya bahawa
ada semangat keadilan dan kesejahteraan yang
kekal dan abadi?Tao. Ajaran bernama Taoisme.
(Semangat keadilan dan kesejahteraan yang kekal
dan abadi disebut Tao.) - Kong Fu TseAjaran Kong Fu Tse berdasarkan Tao.
Tao ? sesuatu kekuatan yang mengatur
segala-galanya dalam alam semesta ini, sehingga
tercapai keselarasan.( Keselarasan hubungan dalam
pemerintahan antara raja dengan rakyatnya dan
sebaliknya. Keselarasan hubungan antara orang tua
dan anak dalam keluarga.) - Meng TseMeng Tse (372-280 SM) adalah seorang
murid Kong Fu Tse yang melanjutkan ajaran
gurunya. Namun pada peleksanaannya ia tidak
mengajarkan ajaran gurunya kepada para bangsawan?
rakyat jelata(manusia itu pada dasarnya baik.
Kebaikan baru tampak jika terdapat keselarasan
masyarakat. Karena itu pendidikan amat perlu.
Seandainya pemerintah tidak beres rakyat punya
hak untuk memberontak dan menggulingkan
pemerintahan.)
32Hasil Budaya Cina
- Han Wu Ti ? membut kersat ? Tsai Lun
- Astronomi ? astrologi
- menentukan penanggalan yang didasarkan pada
peredaran bulan - meramal masa depan manusia dan masa depan negara
khususnya saat memasuki tahun baru imlek - mengetahui saat terjadinya gerhana matahari dan
bulan dan - mengetahui perputaran atau pergantian musim yang
erat hubungannya dengan kehidupan masyarakat
seperti pertanian dan pelayaran. - Seni keramik
- Bangunan tebok besar kuil dewa beijing
- Mengenal gastronomi
- Kerajinan sutra
33Peradaban di lembah S.Nil
34Mesir
35Kodisi Geografis
- Utara Laut Tengah
- Timur Laut Merah
- Selatan Sudan
- Barat Libya
- Herodotos menyebut Mesir adalah hadiah Sungai
Nil? Sungai Nil membawa banjir yang menyebabkan
lembah di sepanjang sungai Nil menjadi subur
karena lumpur yang ditinggalkannya. Dengan
tersedianya lembah yang subur maka berkembanglah
kehidupan bagi bangsa Mesir. Tanpa sungai Nil
niscaya kecil kemungkinan bagi lahirnya
peradaban.
36Sistem Kepercayaan
- Politheisme
- Osiris (dewa tertinggi)
- Thot (dewa ilmupengetahuan kepala burung)
- Anubis (dewa kematian kepala anjing)
- Apis (dewa wujud sapi)
- Ra (dewa matahari)
- Kehidupan baru sesudah kematian
- Roh orang mati tetap tinggal dijasad selama jasad
tidak rusak
37Hasil Budaya Mesir
- Piramid
- Sphinx ?patung hewan-hewan mitologis yang bebadan
singa dan bermuka manusia, yang melambangkan
kekuatan Firaun(raja Mesir kuno) yang melebihi
manusia biasa. - ObelixObelix,adalah tugu-tugu yang menjulang
tinggi ke angkasa, sebagai tempat pemujaan dewa
Amon-Ra(Bulan-Matahari) - Huruf hiroglyph
- Astronomi ?pertanian, perlayaran
- Ilmu Hitung ? segi 3 dsb, lingkaran, sudut
kemiringan
38Peradaban Yunani
- Filsafat dan ilmu pengetahuan
39Yunani
40Kodisi Geografis
- Letak Di ujung tenggara benua Eropa
- Wilayah sebagian kepulauan di Laut Aegea dan
Laut Ionia - Batas Utara Albania , Yugoslavia, Bulgaria,
Turki - Daerah pegunungan dan tanah tidak subur
- Hidup dalam kelompok-kelompok
- Latar belakang terbentuknya polis-polis di Yunani
? alamnya bergunung-gunung maka tiap-tiap dataran
rendah yang subur dihuni oleh sekumpulan
masyarakat yang kemudian membentuk tata
pemerintahan kota atau polis yang masing-masing
lokasinya terisolir oleh pegunungan.
41Sistem Kepercayaan
- Politheisme ? Olympus
- Zeus (langit dan bumi)? dewa tertinggi Hera
- Poisedon (laut)
- Apollo (matahari, ilmu pengetahuan, peindung
seni) - Ares (perang)
- Hermes (perdagangan)
- Pallas Athena (kebijaksanaan , seni, filsafat)
- Aprodhite (kecantikan cinta)
42Kegiatan Olympiade jaman Yunani kuno peranannya
bagi bangsa tersebut
- Olympiade adalah pesta olahraga berperan sebagai
sarana pemujaan terhadap dewa dewi di bukit
Olympiade yang dipimpin oleh dewa Zeus, sekaligus
sebagai pemersatu bangsa. Selain pertandingan
berbagai cabang olahraga misalnya lari, lompat,
loncat, gulat juga pada malam hari ada pergelaran
kesenian serta pasar malam.Kegitanini dilakukan
oleh para lelaki terpilih dan dengan telanjang.
Yang mengikuti dan melihat semua laki-laki (masih
ada perbedaan setatus laki-laki dan perempuan)
43Filsafat dan ilmu pengetahuan
- Filsafat ? buah pikiran dari para filsuf tentang
manusia, kehidupan dan lingkungan - Ciri filsafat Yunani
- Metode berpikir logis, rasional dan sistematis
- Penyelidikan peristiwa dan gejala alam mendalam
- Hasil nyata untuk perkembangan ilmu sosial dan
ilmu alam - Filsuf Yunani
- Socrates (469-399 SM), Plato (427-346 SM),
Aristoteles (348-322 SM), Hipokrates, Herodotus,
Tucydides, Phytagoras
44Pandangan/ajaran filsuf Yunani dan sumbanganya
- Ajaran Socrates (469-399 S.M.), mengajarkan
etika/susila, hendaknya manusia dapat menjunjung
tinggi keadilan, kebenaran dan kebaikan. - Plato (427-347 S.M.), Ajaran filsafatnya disebut
filsafat idea. Ia menulis banyak buku, salah
satunya berjudul Republica. Dalam buku tersebut
diuraikan tentang kebahagiaan hidup yang dapat
dicapai bila manusia bekerja dengan wataknya dan
wanita diangkat derajatnya. - Aristoteles(384-322 S.M.).Ia adalah murid Plato,
merupakan ahli di bidang biologi dan
ketatanegaraan. - Sumbangan
- Socrates mengenalkan metode pembelajaran diskusi,
tanya jawab, - Plato mendirikan lembaga pendidikan bernama
Academus, - Aristoteles pendiri lembaga pendidikan bernama
Peri Patetis. - Hipokrates sumpah Hipokrates bagi kalangan
kedokteran - - Ia akan menolong si sakit dan tidak
menganiayanya- Tidak menolong atau menyarankan
wanita menggugurkan kandungan - Memegang teguh
rahasia si sakit.
45Hasil Peradaban Yunani
- Kuil Parthenon di bukit Acropolis -gt Pericles
(Athena) - Kuil Altis di bukit Olympus (Zeus)
- Amphlitheater
46Athena dan Sparta
- Model pemerintahan
- Athena demokratis ? sipil
- Sparta otokraktis militer ? militer
- 413-404 SM Athena vs Sparta (Peloponessos) di
laut Aegostami - Sparta ? Philipus dr Macedonia ? Iskandar Agung
47Peradaban Romawi
48Roma
49Kodisi Geografis
- Pegunungan dan dataran rendah ? padang rumput
- Dataran rendah tanah subur ? masyarakat Romawi ?
petanian - Pegunungan Apenina ?hutan
- Legenda berdirinya kota Roma.Berawal dari
kedatangan pahlawan Troya yang bernama Aeneas ke
negeri Latin di Italia. Ia memiliki putra bernama
Ascanius mendirikan kota Albalonga. Keturunan
Aeneas bernama Rhea Silva melahirkan bayi kembar
bernama Remus dan Romulus yang atas perintah
paman Rhea Silva, mereka dibuang ke sungai Tiber.
Kemudian kedua bayi tersebut ditemukan dan diasuh
oleh serigala lalu ditemukan dan dibesarkan oleh
penggembala. Setelah dewasa mereka mendirikan
kota Roma, setelah Romulus membunuh Remus dalam
pertengkaran, Romulus akhirnya menjadi raja Roma.
50Peristiwa penting masa Yulius Caesar
- Menaklukan bangsa Galia di Perancis Selatan.
- Memenangkan berbagai pertempuran dengan semboyan
yang terkenal Veni, Vidi, Vici. - Menetapkan kalender baru disebut kalender
512 org kaisar Romawi yg termasyur cttn penting
selama pemerintahannya
- Octavianus
- Banyak gelar yang diperoleh a.l Augustus,
Princep Civitas - Meningkatkan perdagangan dengan negara lain
seperti Cina melewati jalan sutera. - Lahirnya Yesus Kristus, pembawa ajaran kristen.
- Konstantin Yang Agung
- Memindahkan ibu kota ke konstantinopel.
- Menetapkan agama kristen sebagai agama negara.
52Sebab-sebab runtuhnya Romawi Barat
- Pembagian kekaisaran menjadi 2 bagian memperlemah
Romawi. - Kesenjangan ekonomi antara yang kaya dan miskin.
- Munculnya tentara sewaan justru menyerang bangsa
Romawi.
53Sistem Kepercayaan
- Politheisme
- Yupiter (bumi)? dewa tertinggi Yuno
- Venus (kecantikan)
- Neptunus (laut)
- Fortuna (keberuntungan)
- Vesta (pelindung kota Roma)
- Yustisia (keadilan)
54Hasil Budaya Romawi
- Bangunan SM
- Kuil (Pantheon Maisson Caree), Istana dan rumah
bangsawan, Basilika, Gedung teater, Triumphal
arch, Aquaduct , Limes - Bangunan M
- Catacombe ,Gereja
- Kalender Yulius , Kodifikasi hukum, Seni lukis
Bangunan beton Pengetahuan obat-obatan dan
bidang kedokteran Bahasa dan tulisan
55Pengaruh P.K.A.A.E terhadap P.K di Indonesia
- Difusi?Hellenisme ?patung secara
anthromorphisasi(menyerupai dengan manusia) - Renaissance ? kepala lebih besar dari pada tubuh
karena logika dan rasio diutamakan - Indonesia ? akulturasi
- (I)Candi , tulisan Pallawa,agama
- (C) seni, pengobatan, ilmu beladiri
- (R) paham demokrasi, IPTEK, kemiliteran
56Pikiran menjadi nyata, berpikir positif selalu,
bagi ilmu walau hanya 1 kata. Terimakasih