Figuras literarias

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Figuras literarias

• Para darle vida a los textos, ambientarlos y
  representar las imágenes del pensamiento humanos
• Son recursos para la construcción del lenguaje

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Figuras de dicción

• Adición de palabras
• Epíteto
• Cualidad intrínseca o propia del sustantivo
• Roja sangre
• Paráfrasis
• Reproducción modificada y libre
• Pleonasmo
• El pleonasmo consiste en el empleo de palabras no
  necesarias, desde el punto de vista sintáctico,
  pero que sirven para dar mayor fuerza y colorido
  al enunciado.
• Bajar para acá bajoLo vi con mis propios ojos.
• Sinonimia
• Acumulación de sinónimos

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• Por omisión de palabras
• Elipsis
• La elipsis consiste en la omisión de palabras
  sintácticamente necesarias, pero que no
  entorpecen la fluidez del enunciado.
• Joaquín estudia redacción Vicente, comunicación.
• Asíndeton
• Suprimir conjunciones para dar rapidez, agilidad
  a las frases
• Da fuertes puñetazos, gritos, se exalta
• Zeugma
• Se hace funcionar en uno o más enunciados un
  término que sólo se expresa en uno de ellos y se
  sobreentiende en los demás.
• No me canso de mi gusto, tú también

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• Por repetición de palabras
• Anáfora
• Repetición al comienzo
• Harto de estudiar, harto de correr, harto de
  leer
• Epanadiplosis
• Cuando una palabra empieza y termina
• Hurra! Hombres del desierto, Hurra!
• Derivación
• Combinación de palabras que proceden de una misma
  raíz
• Mientras vive el vencido, venciendo está el
  vencedor.
• Polipote
• Repetición de un elemento en diversos tiempos o
  estados
• El mar es inmenso, la mar es bella, los mares son
  profundos
• Concatenación
• Repetición en serie
• No hay criatura sin amor, ni amor sin celos, ni
  celos libres de engaños, ni engaños sin
  fundamentos.
• Polisíndeton
• Repetición de conjunciones que no son necesarias
  (Lento)
• El niño es guapo y bajo y pequeño y rubio.

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• Paralelismo
• Consiste en repetir en dos o mas versos las
  mismas estructuras sintácticas, morfológicas o
  semánticas

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Maldito el día en que nacíy la noche que dijo
Ha sido concebido un hombre!Conviértase ese día
en tinieblas,y Yavé allá arriba lo ignore para
siempreque ningún rayo de luz resplandezca
sobre él.Lo cubran tinieblas y sombras,se
extienda sobre él la oscuridad,y haya ese día un
eclipse total.Que esa noche siga siempre en su
oscuridad.Que no se añada a las otras del
año,ni figure en la cuenta del mes.Que sea
triste aquella noche,impenetrable a los gritos
de alegría.Que la maldigan los que odian la luz
del día,y que son capaces de llamar al
Diablo.Que no se vean las estrellas de su
auroraque espere en vano la luz,y no vea el
despertar de la mañana,pues no me cerró la
puerta del vientre de mi madrepara así ahorrarme
a la salida la miseria.Por qué no morí en el
senoy no nací ya muerto?Por qué hubo dos
rodillas para acogermey dos pechos para darme de
mamar?O por qué no fui como un aborto que se
esconde,como los pequeños que nunca vieron la
luz?Pues ahora estaría acostado tranquilamentey
dormiría mi sueño para descansar,con los reyes y
con los poderososque se mandan hacer solitarios
mausoleos,o con los príncipes que amontonan el
oroy llenan de plata sus casas. Libro de Job,
III, 3-16.
Tu querer es como el toroque donde lo llaman
vael mío es como la piedra,donde lo ponen se
está. En cuanto al segundo, A los árboles
altoslos lleva el vientoa los enamoradosel
pensamiento. -- A ella, como hija de reyes,la
entierran en el altara él, como hijo de
condes,unos pasos más atrás. -- O en los sáficos
de Manuel de Villegas Filis un tiempo mi dolor
sabíaFilis un tiempo mi dolor llorabaquísome
un tiempo, mas agora temo,temo sus iras.Así los
dioses con amor paterno,así los cielos con amor
benignonieguen al tiempo que feliz volaresnieve
a la tierra.
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• Por analogía de palabras
• Silepsis
• La silepsis es la falta de concordancia
  sintáctica, que no altera el sentido del mensaje.
• Su santidad está enfermo     femenino      
   masculino
• Hiperbáton
• El hipérbaton consiste en la inversión de las
  palabras, sin que se pierda la claridad y el
  sentido de la comunicación.
• Cada nueve años entran en la casa nueve hombres
  para que yo los libere de todo mal.
• a) Para que yo los libere de todo mal, cada nueve
  años entran en la casa nueve hombresb) Para que
  yo, de todo mal los libere, entran en la casa,
  cada nueve años, nueve hombres.c) Nueve hombres,
  para que yo los libere de todo mal, entran en la
  casa, cada nueve años.

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• Por el sonido
• Similicadencia
• Dos o más palabras en el mismo accidente
• De carne nacemos, en carne vivimos, en la carne
  moriremos
• Paranomasia
• Semejancia fonética de palabras.
• Allí se vive porque se bebe
• Onomatopeya
• Ki ki ri ki dice el el señor gallo en la mañana
• Aliteración
• La aliteración (figura literaria de palabra) es
  la repetición de un sonido para producir un
  efecto musical.
• El jilguero
• Canta, y al sol peregrino de
• su garganta amarilla trigo
• nuevo de la trilla fritura el
• vidrio del trino

El ruido con que rueda la ronca tempestad...
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Figuras del pensamiento

• Descriptiva

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• Patéticas
• Interrogación retórica
• No es más poderosa la virtud que el vicio?
• Apóstrofe
• Olas gigantes que os rompéis bramando, Llevadme
  con vosotras!
• Hipérbole
• Te lo he dicho mil veces
• Prosopopeya/personificación
• La montaña ríe estrepitosamente
• Exclamación retórica
• Hoy creo en Dios!

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• Lógicas
• Sentencia
• Símil
• Antítesis
• Oxómoron
• Paradoja
• Lítote
• Gradación

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• Sentencia. Consiste en expresar en pocas palabras
  un pensamiento profundo de carácter moral,
  filosófico, religioso, etc. Si es de carácter
  culto y autor conocido se llama máxima. Ej. Lo
  bueno si breve, dos veces bueno.Si no tiene
  autor conocido y es de carácter popular recibe el
  nombre de refrán, proverbio o adagio. Ej. No
  por mucho madrugar amanece más temprano
• Símil. Consiste en comparar dos términos, uno
  real y otro imaginario Ej. Dientes como
  perlas.
• Antítesis. Es la oposición de dos ideas,
  pensamientos, expresiones o palabras contrarias.
  Ej. Blanco/ negro Alto/ bajo
• Oxímoron. Unión sintáctica íntima de dos
  conceptos contradictorios en una unidad. Ej.
  Llama de agua.
• Lítote. Consiste en negar lo contrario de lo que
  se desea afirmar. Ej. Una imagen poco clara
  (oscura), Eso no está muy bien (está mal).
• Gradación. Varios conceptos o palabras aparecen
  en escala descendente o ascendente. Es una
  enumeración en escala ascendente o descendente.
  Ej. polvo, sombra, humo, nada.

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• Oblicuas
• Reticencia. Se deja una frase sin acabar porque
  se sobreentiende la idea. Ej. Dime con quien
  andas y....
• Ironía. Se da a entender lo contrario de lo que
  se dice o en admitir como verdadera una
  proposición falsa con fines de burla. Ej. Ese
  niño estudia muchísimo (dicho a un alumno que no
  sabe nada).
• Sarcasmo. Es una ironía con carácter cruel,
  mordaz.
• Paradoja. Usar expresiones que envuelven
  contradicción
• Sólo sé que no sé nada

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Tropos

• Cambio de significado de las palabras
• Sinécdoque. Se basa en las relaciones de
  contigüidad o de proximidad de los significados.
  El término evocado presta su nombre al término
  real. Las principales clases son
• La parte por el todo mil cabezas de ganado
  (en lugar de toros o reses).
• El todo por la parte brillan las lanzas, La
  ciudad le hizo un gran recibimiento
• La materia por la obra los bronces (en lugar
  de las campanas), cuero (por balón).
• El continente por el contenido comió tres
  platos.
• Singular por plural El perro es fiel.
• Plural por singular los Cervantes.
• Metonimia. Se basa en las relaciones de
  causalidad o sucesión entre dos términos. Los
  principales tipos son
• La causa por el efecto vive de su trabajo.
• El efecto por la causa respeto de sus canas.
• El instrumento por quien lo maneja un famoso
  espada.
• El lugar por el producto que procede de él tomó
  un jerez.
• El autor por la obra leo a Cervantes.

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• Imagen. Es la representación de un objeto por
  medios sensibles o sea, consiste en expresar un
  objeto material  para representar otro abstracto.
  Se diferencia de a metáfora en que en la imagen
  siempre se expresan los dos términos. Hay dos
  clases de imagen
• Tradicional. Cuando entre los dos elementos hay
  relación visible y racional. Ej. Ese hombre es
  fuerte, parece un roble, la lengua es la navaja
  de las mujeres
• Visionaria. Cuando la relación entre los dos
  elementos no es racional. Ej. Verde viento.
• Metáfora. Consiste en establecer una relación de
  identidad entre dos términos.
•  
• Alegoría. Es una sucesión continuada de
  metáforas. Los términos reales forman un campo
  semántico y los evocados otro. Sirve para hacer
  comprensible conceptos abstractos e ideas
  complejas.
• Parábola. Narración alegórica breve y sencilla
  que pretende una lección moral o una enseñanza.
•  
• Símbolo. Consiste en expresar mediante una
  realidad perceptible por los sentidos otra
  realidad de carácter espiritual o abstracto  Ej.
  la balanza simboliza la justicia la paloma es
  símbolo de la paz