Wawasan Wiyata Mandala

1
Wawasan Wiyata Mandala
Oleh Acep Kurniawan, SE
Di sampaikan Pada Kegiatan Masa ORientasi Peserta
Didik (MOPD) MADRASAH ALIYAH ANNAJAAT
SUMURSARI Tahun Pelajaran 2012/2013
2
BIODATA

• Nama ACEP KURNIAWAN, SE
• Tempat tanggal lahir Garut, 29 Maret 1981
• Agama Islam
• Alamat Cibatu Garut
• Riwayat Pendidikan
• SDN KOSTAREA III (1986-1992)
• SMPN SUKAWENING (1992-1995)
• SMAN CIBATU (1995- 1998)
• S1. STIE YASA ANGGANA GARUT (1998-2002)
• S2. IKOPIN BANDUNG (2011 s.d sekarang)
• Riwayat Pekerjaan
• 1. Guru Tetap MA ANNAJAAT 2003 s.d sekarang
• 2. Guru Tidak Tetap SMA AL HIKMAH Cibatu 2009
  s.d sekarang
• 3. Pegurus Koperasi Bina Karya

3
Pe
Pengertian
Penting
Pentingnya Wiyata Mandala
Isi Wiyata Mandala
Peran Siswa
4
A. Arti Wawasan WiyatamandalaWawasan berarti
pandangan tinjauan. Wiyata berarti pengajaran
pendidikan. Mandala berarti bulatan kawasan
lingkungan.

• Wawasan Wiyata Mandala adalah cara memandang
  sekolah sebagai lingkungan pendidikan dan
  pembelajaran.
• Sekolah sebagai pengemban utama misi pendidikan
  hendaknya hanya digunakan untuk tujuan
  Pendidikan.
• Oleh karena itu, setiap pihak yang terlibat dalam
  dunia pendidikan berkewajiban untuk menciptakan
  sekolah sebagai wawasan wiyatamandala.

5
B. MENGAPA WAWASAN WIYATAMANDALA DIPERLUKAN?

• Dalam usaha mewujudkan situasi dan kondisi yang
  aman, tentram dan nyaman selama KBM berlangsung,
  tentunya ada banyak faktor dan komponen yang
  harus menjadi perhatian kita semua supaya
  kelancaran proses KBM agar berjalan tertib dan
  terhindar dari gangguan, baik dari dalam maupun
  luar sekolah.
• Dari hal inilah diperlukan satu kesatuan
  pandangan yang sama dari warga sekolah mengenai
  eksistensi sekolah. Kesatuan pandangan inilah
  yang kita sebut wawasan wiyatamandala.

6
C. ISI WAWASAN WIYATAMANDALA

• Sekolah merupakan wiyatamandala (lingkungan
  pendidikan)
• Wewenang dan tanggung jawab penuh kepala sekolah
• Kerja sama antara guru dan orangtua murid
• Guru, didalam maupun diluar sekolah harus mampu
  menjunjung tinggi martabat dan citra guru
• Sekolah sebagai wiyatamandala harus bertumpu pada
  masyarakat sekitarnya,

7
D. Peran Siswa dalam Wiyata Mandala

1. Berperan secara aktif setiap kegiatan sekolah
   yang berhubungan dengan pendidikan.
2. Wajib melaporkan segala gejala dan gangguan yang
   terjadi disekolah kepada guru atau kepala
   sekolah.
3. Membantu terciptanya tata tertib di sekolah
   dengan mematuhinya.
4. Siswa berusaha untuk memanfaatkan waktu seefisien
   mungkin dalam belajar.
5. Pemanfaatan fasilitas belajar yang ada sebaik
   mungkin dan menjaganya agar tetap dalam kondisi
   optimal.
6. Mengikuti kegiatan-kegiatan kokurikuler dan
   ekstra kurikuler yang membantu proses
   belajar-mengajar.
7. Siswa mengikuti kegiatan berorganisasi melalui
   OSIS.
8. Menghindari tindakan yang akan menganggu
   ketertiban dan proses KBM.

8
IngatMarilah kita upayakan Wawasan
Wiyatamandala ini agar sekolah dapat berfungsi
sesuai dengan statusnya (institusionalisasi)
yakni melaksanakan proses belajar-mengajar
sehingga tercapai tujuan pendidikan yang
diharapkan (profesionalisasi) dan pembinaan
kehidupan yang sehat dikalangan siswa untuk
menghadapi masa depannya.

• Pendidikan itu luar biasa
• karena laksana air di padang gersang.
  Pendidikan membantu memperluas cakrawala
  pandangan kita akan indahnya hidup dengan berbagi
  ilmu Bersyukurlah, karena kita bisa menjadi
  bagian dari Pendidikan

9
Terima kasih, Selamat Datang dan Belajar di
MA ANNAJAAT SUMURSARI