VOCALES Y SEMIVOCALES II

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• VOCALES Y SEMIVOCALES II

2
Qué es una sílaba

• -una unidad rítmica
• Barrutia y Schwegler 2004

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Repaso breve

• Cuál es la diferencia entre la palabra
  petróleo y la palabra monopolio?
• Por qué monopolio NO lleva acento?

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El habla rápida

• Sinalefa (entre palabras)
• Sinéresis (interiores de palabra)

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I. Sinalefa

• -Dos vocales seguidas pueden formar una sóla
  sílaba aunque se encuentren en palabras
  diferentes (i.e., combine one word with another).
• Ej Mi amigo ia

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Reglas de altura

• -1. si las vocales tienen diferente altura, la
  más alta de las dos se convierte en semivocal
• -2. Si las dos vocales son de la misma altura, la
  primera de las dos es la que se hace semivocal.
• -3.Si las dos vocales son idénticas pueden
  reducirse a la duración de una sóla vocal

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II. SINÉRESIS Combining syllables INSIDE of
words

• El habla rápida deja que dos vocales se reduzcan.

Habla lenta em.pe.o.ra.ba hiato
Habla rápida em.peo.ra.ba diptongo
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Más ejemplos (p.99)
habla lenta habla rápida
em.pe.o.ra.ba em.peo.ra.ba
to.a.lla toa.lla
pe.le.ar pe.lear
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La silabificación

• La fórmula más preferida en español es
• Consonante Vocal (CV)
• Si tenemos la secuencia VCV, cómo se dividen
  entre ellos? V.CV como es
• sopa so.pa
• CV CV

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• Qué hacemos con la secuencia?
• VCCV
• V.CCV (o.tro, si.glo)
• VC.CV (al.to, es.te)

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Análisis breve

• Expliquen por qué las siguientes palabras se
  dividen así
• 1. otro ? o.tro
• 2. alto? al.to
• 3. siglo ? si.glo
• 4. este? es.te

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ACTIVIDAD Grupos iníciales admisibles (son
aceptables porque pueden aparecer al inicio de
una palabra en español.) Piensen en palabras que
empiezan con los grupos siguientes.

• /pr-/
• /tr-/
• /kr-/
• /fr-/ (ej frío)

• /pl-/
• /tl-/
• /kl-/
• /fl-/

• /br-/
• /dr-/
• /gr-/

• /bl-/
• /gl-/

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Qué tienen en común estos grupos?

• Estos grupos consonánticos se construyen por
• Oclusivas Líquida (/f/ líquida)
• Excepción /dl/ no existe en español.
• /tl/ se ven en español mexicano pero no en otras
  regiones.

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Qué pasa cuando estos grupos aparecen en
interior de palabra?

• Se silabifican las dos consonantes juntas con la
  vocal siguiente como en
• cable ? ca.ble
• africano ? a.fri.ca.no

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Qué pasa cuando tenemos 3 consonantes en seguida?

• Hay que decidir cuál es la secuencia correcta.
• Por ejemplo expliquen porque la silabificación
  de entrada es
• en.tra.da
• y NO
• e.ntra.da

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A practicar Actividad 24/ p. 103 Hagan de uno
a cinco
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Diptongos crecientes semivocal vocal (-, )
Diptongos decrecientes vocal semivocal (, -)

• i
• 
  a
• a
  i

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Más práctica

1. cinco
2. once
3. arte
4. salgo
5. Pedro
6. hablan
7. pensar

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Silabificación entre palabras (sinalefa)

• Cuando una palabra termina en consonante y la
  palabra siguiente empieza por vocal, consonante y
  vocal se unen en la misma silaba.
• Ej los amigos
• Lo.s a.mi.gos
• c v. c v. c v. c v c

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A Practicar Sinalefa y diptongación

• Para los siguientes ejemplos Transcriban cómo se
  pronuncia las palabras en el habla lenta y
  cuidadosa y en el habla rápida e informal.
• EJ
• su amigo ?su-a-mí-?o
• su amigo? sua-mí-?o

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A practicar

• digo eso
• sigo así
• mi amigo

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• SE ACENTÚAN
• AGUDA La fuerza de voz
• (sílaba tónica) está en la última
• sílaba. Terminadas en n, s o vocal
• Ej co-mí, ca-mión,
• LLANA La fuerza de voz (sílaba tónica)
• está en la penúltima sílaba. Terminadas
• en consonantes distintas de n o s.
• Ej ár-bol, ú-til, lá-piz
• ESDRÚJULA La fuerza (sílaba tónica)
• de voz está en la antepenúltima sílaba.
• Ej trá-e-me-lo, dí-me-lo

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A practicar

• PARA VIERNES
• Hagan ejercicio 26 que sale en la página 105-106.
  Decidan si las palabras son agudas, llanas o
  esdrújulas.
• Usen las palabras en la siguiente pantalla y
  silabifiquen cada una de las palabras.

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ACTIVIDAD 3 decidan si las siguientes palabras
son diptongos crecientes, decrecientes, o
hiatos.

• patria
• tiene
• Dios
• dais
• ruido
• teatro
• peine
• país
• acentúo
• sois

• reúne
• pueblo
• causa
• antiguo
• viuda
• neutro
• río
• baúl
• cuatro
• filosofía