Desarrollo social y emocional en el adolescente

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Desarrollo social y emocional en el adolescente
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• Según Erik Erickson, la crisis psicosocial de el
  adolescente es el conflicto de la identidad
  versus la confusión de identidad. La virtud que
  debe surgir de esta crisis es la fidelidad.

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• La tarea mas importante de la adolescencia es la
  BUSQUEDA DE LA IDENTIDAD. La investigación de
  james MARCIA, basada en la teoría de ERICKSON,
  analizo la presencia o la ausencia de crisis y
  compromiso en la formación de la identidad e
  identifico cuatro categorías.

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logro

• ES LA CRISIS QUE CONDUCE AL COMPROMISO

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Aceptación sin raciocinio

• COMPROMISO SIN CRISIS

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Difusión

• SIN COMPROMISO, CRISIS INCIERTA

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moratoria

• ES LA CRISIS, NO COMPROMISO

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• MARCIA , GILLAN Y OTROS INVESTIGADORES HAN
  ENCONTRADO DIFERENCIAS EN LA MANERA COMO LOGRAN
  LA IDENTIDAD LOS VARONES Y LAS MUJERES.LAS
  RELACIONES INTIMAS SON MAS IMPORTANTES PARA LAS
  MUJERES, Y LOS LOGROS PARA LOS HOMBRES. TAMBIEN
  EXISTEN DIFERENCIAS ETNICAS.

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• LA SEXUALIDAD DE LOS ADOLESCENTES INFLUYE CON
  FUERZA EN EL DESARROLLO DE SU IDENTIDAD. LA
  MASTURBACION Y LAS OCASIONALES EXPERIENCIAS
  HOMOSEXUALES A TEMPRANA EDAD SON MUY COMUNES .

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LA MASTURBACION.

• La auto estimulación sexual.
• Primera experiencia sexual de la mayoría de las
  personas.
• Se presenta en casi todas las culturas.
• Se veía con algo vergonzoso .
• Hoy en día es normal y saludable, no produce daño
  físico, ayuda a las personas a dar y recibir
  placer sexual.

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Orientación sexual
POR LO GENERAL, LA ORIENTACION SEXUAL DE UNA
PERSONA SE MANIFIESTA EN LA ADOLECENCIA SI ES
CONSIDERADO SEXUAL Y EFECTIVAMENTE CON LAS
PERSONAS DEL OTRO SEXO (HETEROSEXUAL) O CON LAS
PERSONAS DE SU MISMO SEXO (HOMOSEXUALES).

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TEORIAS.
ENFERMEDAD
HORMONAS Y NEUROLOGICO
MADRE DOMINANTE PADRE PASIVO
GENETICO MAS ACEPTADO
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HOMOSEXUALIDAD.

• MUCHOS JOVENES TIENE UNA O MAS EXPERIOENCIAS
  HOMOSEXUALES A MEDIDA QUE CRECEN, EN ESPECIAS
  ANTES DE LOS 15 AÑOS.
• POCOS DE ESTOS JOVENES LO ADAPTAN COMO PATRON
  REGULAR, AUNQUE SE CREE QUE EL 15 DE LOS
  VARONES Y EL 10 DE LAS MUJERES HAN TENIDO
  CONTACTOS HOMOSEXUALES DURANTE LA ADOLECENCIA.
• AUQNEU HOY EN DIA LA HOMOSEXUALIDAD ES MUCHO MAS
  ACEPTADO

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IDENTIDAD EN EL ADOLESCENTE

• Un aspecto importe es la búsqueda de su identidad
  y la necesidad de su independencia de los padres
  y la unión al grupo de amigos.

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Rebelión adolescente.

• Se caracteriza por
• Conflictos familiares.
• Hostilidad hacia sus valores.
• Aislamiento social.
• Esta etapa inicia en la adolescencia entre los
  12 y 14 años, se estabiliza en la mitad de esta y
  disminuye cuando cumple los 18 años.

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• La edad es un factor importante en la unión
  del adolescente, ya que buscan estar en relación
  con sus amigos con los que comparten los mismos
  gustos y valores . Rechazando de manera parcial
  los valores de los padres.

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Relaciones con los padres

• Relación ambivalente
• Se refiere a la mezcla de sentimientos del
  adolescente que quiere alejarse de los padres y
  abandonar la identidad de niño . con la
  ambivalencia de los padres indecisos y temerosos
  de que sus hijos se enfrenten a su independencia.

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Relaciones con los padres

• La mayoría de los problemas se originan por cosas
  simples como el trabajo escolar, quehaceres
  domesticos,los amigos, horas de llegada, las
  citas y la apariencia social.
• Algunas por consumo de alcohol, Cigarrillo o
  drogas.
• Los padres esperan que los
• hijos se adapten a las reglas sociales
  conforme a su cultura.
• Altera la interacción entre padres e hijos.

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Que deben brindarle los padres a los adolescentes

• Independencia gradual, ayudarlos a madurar en
  sus juicios.
• No tratar de mantenerlos alejados de cualquier
  riesgo.
• Permitir la exploración positiva.
• Establecer actitud democtratica,pero no sobre el
  sentido del yo.
• Fomentar el desarrollo de la autoestima y las
  habilidades sociales.
• Control del comportamiento.
• Tener en cuenta el desarrollo cognoscitivo.
• Interés de los padres por la vida de los
  hijos.

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Relaciones con los hermanos

• La mayoría de relaciones entre hermanos se vuelve
  mas distante ya que el adolescente prefiere estar
  con sus amigos.
• los hermanos mayores pierden poder sobre ellos ya
  que no necesitan tanto de su supervisión.
• La diferencia de edad el adolescente se la lleva
  mejor con sus hermanos cuando su diferencia de
  edad es mayor, ya que tienen menos rivalidades y
  competencia por sus habilidades ya que los padres
  tienden a comparar.
• El genero también afecta esta relación ya que la
  relación es mayor entre hermanos de un mismo
  sexo.
• El temperamento de cada uno de los hermanos y el
  tipo de relación que presente el padre con cada
  uno de ellos

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Relaciones con los compañeros

• La relación es mas fuerte con los compañeros ya
  que estos se convierten en una importante fuente
  de apoyo durante la transición de la
  adolescencia, pese a que se presentan cambios
  físicos y emocionales.
• cuestionan las normas de los adultos buscan el
  consejo y la aceptación entre si , es un espacio
  para establecer relaciones estrechas base para
  la intimidad en la edad adulta.

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Como emplean el tiempo libre

• La mayoría de los adolescente pasan el mas tiempo
  con sus amigos y compañeros de clase con los que
  se sienten mas felices, segundo lugar con la
  familia , tercer lugar solos.
• Permanecen en grupos planeando actividades
  grupales como paseos ,fiestas , trabajos en grupo
  involucrando a sus amigos y excluyendo a sus
  padres.
• Las adolescentes permanecen con sus amigas
  hablando buscan una confidente que le brinda
  apoyo emocional.

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DOS PROBLEMAS EN LA ADOLESCENCIA
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1 EMBARAZO NO PLANEADO2 DELINCUENCIA JUVENIL

• CUALES SON TUS SUEÑOS ?

• NO ES LA MEJOR OPCION

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EN ESTADOS UNIDOS UN MILLON DE ADOLESCENTES
QUEDARON EMBARAZADAS EN 1990. CERCA DE LA MITAD
TUVIERON SUS BEBES, 13 LOS PERDIO Y 40 LOS
ABÓRTO.
Embarazo no planeado
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Embarazo no planeado

• MAS DE NUEVE DE CADA DIEZ MUJERES JÓVENES
  MANTIENEN, POR LO MENOS EN PRINCIPIO, A SUS NIÑOS
  ANTES QUE DARLOS EN ADOPCION O DEJARLOS EN
  CENTROS DE CUIDADOS.

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Embarazo no planeado
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SON MAS PROPENSAS A
Embarazo no planeado

• SUFRIR COMPLICACIONES COMO
• ANEMIA
• - PARTO PROLONGADO
• - TOXEMIA
• - TIENEN DOS VECES MAS POSIBILIDADES DE TENER
  BEBES CON BAJO PESO
• - TRES VECES MAS A TENER BEBES QUE MORIRAN EN EL
  PRIMER AÑO

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Embarazo no planeado

• LOS PROBLEMAS DE SALUD DE LAS JÓVENES MADRES Y
  SUS HIJOS CON FRECUENCIA TIENEN SU ORIGEN EN
  CAUSAS SOCIALES ANTES Q MEDICAS.
• MADRES DE BAJOS RECURSOS EONOMICOS.
• MALA ALIMENTACION.
• CUIDADOS PRENATALES INADECUADOS O CARECEN DE
  ELLOS.

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ES PROBABLE QUE LAS MADRES JOVENES TENGAN
PROBLEMAS ECONOMICOS.
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LOS NIÑOS DE ESTAS MADRES EN LA EPOCA PREESCOLAR
SON HIPERACTIVOS, ABSTINADOS Y AGRESIVOS.EN
PRIMARIA SON DESATENTOS, SE DISTRAEN CON
FACILIDAD Y ABANDONAN EL TRABAJO ESCOLAR.EN
SECUNDARIA CON FRECUENCIA TIENEN BAJO RENDIMIENTO.
Embarazo no planeado
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POR QUÉ MUCHAS JOVENES QUEDAN EMBARAZADAS EN
ÉPOCA DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS BASTANTE CON
FIABLES?
Embarazo no planeado
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POR QUÉ LOS ADOLESCENTES NO RECURREN AL CONTROL
NATAL?
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NO SOY DE ESA CLASE DE CHICAS

• SINTETIZA LA ACTITUD DE ALGUNAS JOVENES. CREER
  QUE TENER RELACIONES ES UN ERROR, AYUDA A QUE
  ESTAS JOVENES PRESERVEN EL RESPETO POR SI MISMAS.
  AL CONSIDERAR QUE ESTA SITUACION ES PRODUCTO DEL
  AMOR PUEDE ACEPTAR EL SEXO NO PREMEDITADO.
• CUIDADOSAMENTE PLANEADO ES PARA LAS JOVENES
  MALAS.

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QUIEN TIENE PPROBABILIDAD DE QUEDAR EMBARAZADA?

• 1- ADOLESCENTES QUE VIVEN SOLO CON SU PADRE.

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QUIEN TIENE PPROBABILIDAD DE QUEDAR EMBARAZADA?

• 2- AQUELLAS DESFAVORECIDAS Y QUE SUS PADRES NO
  TIENEN BUENA EDUCACION.

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• POR LO CONTRARIO MUJERES QUE OBTIENEN BUENAS
  CALIFICACIONES, CASI SIEMPRE QUIEREN SEGUIR UNA
  CARRERA O PRACTICAR ALGUN DEPORTE DEJANDO A UN
  LADO EL AFAN POR TENER RELACIONES Y ADOPTANDO MAS
  EL SENTIDO DE AUTOCUIDADO..

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OTROS FACTORES

• EDAD
• -SEXO
• -EXPERIENCIA
• ENTRE MAS JOVEN INICIE SU VIDA SEXUAL MAS TARDARA
  EN ASISTIR A UNA VISITA NATAL.

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QUE ROL DESEMPEÑA EL VARÓN?

• AUNQUE ES PROBABLE QUE LOS HOMBRES USEN MENOS
  ANTICONCEPTIVOS QUE LAS MUJERES, 2 DE CADA 5
  MUJERES QUE LOS UTILIZAN EN SUS RECIENTES
  RELACIONES SEXUALES CONFIARON EN LOS MÉTODOS DE
  SUS COMPAÑEROS MASCULINOS EL CONDON Y EL COITO
  INTERRUMPIDO.

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PREVENCION DEL EMBARAZO EN LAS ADOLESCENTES

• LOS PADRES Y LAS ESCUELAS PUEDEN AYUDAR A
  DISMINUIR ESTOS EMBARAZOS BRINDANDO MAS EDUCACION
  ACERCA DEL SEXO Y LA PATERNIDAD.
• YA QUE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SON DE GRAN
  IMPORTANCIA PARA LOS ADOLESCENTES SE PUEDEN
  EMPRENDER CAMPAÑAS PARA PRESENTAR SITUACIONES
  SEXUALES RESPONSABLES Y PERMITIR LA PUBLICIDAD DE
  ANTICONCEPTIVOS.

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• USALO DESDE HOY TU MEJOR AMIGO.

• POR LOS DOS.

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COMO AYUDAR A LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS

• MANTENER ALTA SU AUTOESTIMA
• ESCUCHARLAS ELLAS NECESITAN EXPRESAR SUS
  ANSIEDADES Y RECIBIR SIMPATIA Y CONFIANZA
• CUALQUIER DECISIÓN QUE TOME SOBRE EL EMBARAZO
  SIEMPRE TENDRA SENTIMIENTOS ENCONTRADOS
• BRINDARLE APOYO YA QUE CASI SIEMPRE EL NOVIO LA
  ABANDONA,SUS AMIGAS LA AISLAN Y LA FAMILIA LA
  RECHAZA

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COMO AYUDAR A LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS

• CON FRECUENCIA LA VIDA DEL JOVEN PADRE TAMBIEN SE
  VE AFECTADA, UN JOVEN QUE SE SIENTA
  EMOCIONALMENTE COMPROMETIDO CON LA MUJER A QUIEN
  HA EMBARAZADO TAMBIÉN DEBE TOMAR DECISIONES,
  PUEDE PAGAR PARA QUE ABORTE O CASARSE CON LA
  JOVEN,LO CUAL TAMBIEN AFECTARA SUS PLANES DEL
  FUTURO.

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COMO AYUDAR A LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS

• SI NO LOS QUIERES?

• CUIDATE

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LA DELINCUENCIA JUVENIL.

• OFENSOR DE CONDICIÔN

• CRIMEN

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ROBANMIENTENPRESENTAN BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR
LA DELINCUENCIA JUVENIL.

• QUE HACE QUE UN NIÑO SE META EN PROBLEMAS
  CUANDO OTRO QUE VIVE EN LA MISMA CALLE O INCLUSO
  EN LA MISMA CASA PERMANECE DENTRO DE LA LEY?

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LA DELINCUENCIA JUVENIL.
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• EN ALGUNOS CASOS LA DELINCUENCIA SE ASOCIA A
  ABUSOS FISICOS Y SEXUALES, ASI COMO PROBLEMAS
  NEUROLOGICOS Y PSIQUIATRICOS.
• RELACIONANDO LA DELINCUENCIA CON ESTOS FACTORES
  POSIBILITA QUE ALGUNOS JOVENES PUEDAN TRATARSE
  CON MEDICAMENTOS COMO ANTICONVULSIONANTES Y
  ANTIDEPRESIVOS.

LA DELINCUENCIA JUVENIL.
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INFLUENCIA DEL GRUPO DE COMPAÑEROS.

• INFLUENCIA POR PARTE DE LOS COMPAÑEROS
• DROGAS Y LOS AMIGOS ( ACTOS DELICTIVOS)
• NO PERMANENCIA EN UN GRUPO, BUSCAN EXPERIENCIAS
  POR AFUERA, ACEPTAN PREPOSICIONES AL VERSEN
  RECHAZADOS POR LOS DEMAS JOVENES.

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LA DELINCUENCIA JUVENIL.

• COMIENZA EN LA INFANCIA A RAIZ DE INTERACCIONES
  CONFLICTIVAS CON LOS PADRES.
• COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL.
• MENTIR O COMETER FRAUDE EN SU ESCOLARIDAD.
• LA AMISTAD A LARGO PLAZO EN EL SALON DE CLASE
  PUEDE SOLIDIFICAR ESTOS PROBLEMAS DE
  COMPORTAMIENTO Y DESESTIMULARLOS PARA QUE MEJOREN
  ESOS ASPECTOS.

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ENFRENTAR LA DELINCUENCIA.

• COMO SE PUEDE AYUDAR A LOS JOVENES PARA QUE
  LLEVEN UNA VIDA PROVECHOSA Y DENTRO DE LA LEY?
• COMO PUEDE PROTEGERSE LA SACIEDAD?
• SE PUEDE ALEJAR A LOS JOVENES DEL CAMINO DEL
  CRIMEN CON SENTENCIAS QUE CONSIDEREN SU JUVENTUD,
  REFORZADAS POR SOLUCIONES SOCIALES COMO LA
  LIBERTAD CONDICIONAL Y LAS ASESORIAS?
• O QUIZAS SE REDUCIRIA EL CRIMEN SI TRATAMOS A
  LOS JOVENES INFRACTORES DEL MISMO MODO COMO SE
  TRATAN LOS ADULTOS, BASADOS EN LA GRAVEDAD DEL
  CRIMEN Y NO LA CLASE DE INFRACTOR?

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ENFRENTAR LA DELINCUENCIA.

• EN CONSECUENCIA, LA MAYORIA DE LOS ADOLESCENTES
  PERDIO LA SALVE IMPETUOSIDAD A MEDIDA QUE LA
  MADUREZ IMPONIA LA REVALUACION DE ACTITUDES Y
  COMPORTAMIENTOS.
• CON TODO, LA SOCIEDAD DEBE SEGUIR BUSCANDO LA
  MANERA DE AYUDAR A QUIENES NO PUEDEN SALIR POR SI
  MISMOS DE LA DELINCUENCIA Y ALA ALINEACION.

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(No Transcript)
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