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LA JUSTE DISTANCE

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Title: LA JUSTE DISTANCE


1
LA JUSTE DISTANCE
  • DANS LA RELATION
  • SOIGNANT-SOIGNE

2
INTRODUCTION
  • Trouver un équilibre dans la relation
  • 2 croyances à lorigine de comportements
    inadaptés
  •  si lon est bien intentionné, on ne peut faire
    que du bien 
  •  tant que lon donne, on a une action positive
    vis-à-vis du patient 

3
LE MATERNAGE
  • Consiste à traiter le patient comme un enfant
  • Se montrer affectueux, protecteur mais aussi
    familier, directif
  • Risque dune régression chez le patient,
    dinfantilisation
  • Relation affective et non plus seulement
    bienveillante ? piège car si refus  mauvais
    patient 
  • Sinterroger sur le refus du patient pour
    apporter une réponse appropriée

4
LIDENTIFICATION
  • Simaginer à la place du patient
  • Ou le comparer à quelquun que lon connaît
  • Ne pas confondre le patient avec la personne à
    laquelle on lassocie
  • Laisse souvent place à la projection

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LA PROJECTION
  • Consiste à prêter au patient des pensées ou des
    sentiments qui ne sont pas les siens
  • Le patient devient  la toile  sur laquelle le
    soignant projette ses propres peurs, désirs
  • Méfions-nous de nos certitudes

6
UNE TROP GRANDE PROXIMITE
  • Surinvestissement de la relation risque
    dépuisement psychologique à terme
  • Contre réaction distanciation excessive
  • Rejet de quelques patients qui ne se prêtent pas
    aux règles implicites des soignants

7
  • Evitons les étiquettes  Ce patient est
    difficile  ? attitude réactionnelle, spontanée
  • Essayons de relativiser  Ma relation avec ce
    patient est difficile  ? attitude
    professionnelle de remise en question

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CONCLUSION
  • Toutes ces réactions sont courantes parce
    quinconscientes.
  • La façon dêtre du soignant vis-à-vis de chaque
    patient est une adaptation de tous les instants.
  • La perfection nexiste pas mais tentons de
    repérer nos travers pour mieux les corriger.

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LEPUISEMENT PROFESSIONNEL
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DE QUOI SAGIT-IL ?
  • Tension professionnelle continue
  • Se manifeste par des symptômes physiques et
    psychiques
  • Risque daboutir à une dépression
  • Recherche dun équilibre entre Souffrance, Coût
    psychique / Plaisir, Ressources

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LES FACTEURS FAVORISANT
  • Histoire personnelle difficile et besoin de
    réparation
  • Anxiété
  • Idéalisation excessive de la profession
  • Conscience professionnelle trop poussée, excès
    dengagement
  • Image dun soi fort et méconnaissance de ses
    limites

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LES SYMPTOMES
  • De façon progressive et chronique
  • Fatigue, manque dénergie
  • Découragement, manque de motivation
  • Frustration, insatisfaction
  • Anxiété, culpabilité
  • Désintérêt, indifférence, attitude désabusée
  • Irritabilité, cynisme
  • Difficultés relationnelles avec les collègues
  • Troubles physiques (maux de tête, de dos)

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ATTENTION SI, DE FACON DURABLE
  • De en de mal à se lever le matin
  • Manque dénergie et fatigue rapide
  • Impression que ses efforts ne sont pas reconnus
  • Attitude plus désabusée, moins dimplication
  • Erreurs ou oublis plus fréquents
  • Moins patient et plus irritable

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LES MOYENS DE SE PROTEGER
  • Réfléchir à ses motivations profondes en lien
    avec son histoire personnelle et sassurer que
    les épreuves passées ne soient plus douloureuses
  • Sinterroger sur son rapport à la mort
  • Ne pas traverser de difficultés personnelles
    majeures
  • Etre conscient que le pouvoir des soignants est
    limité

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LES RESSOURCES INSTITUTIONNELLES
  • Groupes de parole et/ou réunion de synthèse après
    la sortie ou le décès de patients
  • Réflexion déquipe sur la philosophie, léthique,
    les pratiques
  • Formations régulières
  • Encadrement attentif et écoute des soignants
  • Temps de détente et déchanges informels en équipe

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SUR LE PLAN PERSONNEL
  • Etre attentif à
  • Ne pas garder toutes ses difficultés pour soi,
    chercher une écoute pour les partager.
  • Apprendre à gérer son stress.
  • Sinvestir dans des domaines autres que le
    travail et accorder une toute aussi grande
    importance à sa vie personnelle.
  • Prendre soin de soi (détente, loisirs, sports).
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