El Campanero

1
lunes, 1 de febrero 2016

• El Campanero
• Translate to Spanish using ser
• I am blonde.
• My family is large!
• Mrs. Villamil is from Colombia.
• The movie is at 615 p.m.
• Culture Question
• Cúal es la capital
• de Costa Rica?

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lunes, 1 de febrero 2016

• El Campanero
• Translate to Spanish using ser
• Yo soy rubi_at_.
• Mi familia es grande!
• La señora Villamil es de Colombia.
• La película es a las seis y quince de la noche.
• Culture Question
• Cúal es la capital
• de Costa Rica?

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lunes, 1 de febrero 2016

• Agenda
• El Campanero/Culture Question
• Organize journal/Hand back papers
• Apuntes Palabras Interrogativas

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lunes, 1 de febrero 2016

• Page 44/45
• Verbos
• to drink beber
• to buy comprar
• to rest descansar
• to be (location, feelings) estar
• to go ir
• to finish terminar
• to take, to eat or drink tomar
• to visit visitar

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lunes, 1 de febrero 2016

• Pages 44/45
• Otras Palabras (Other Words)
• during durante
• truth la verdad
• I want to quiero infinitive (to want
  querer)
• you want to quieres infinitive
• to eat lunch tomar el almuerzo
• right? verdad?
• together juntos
• play la obra de teatro

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Las Palabras Interrogativas

• Quién?
• Qué?
• Cuándo?

7
Las palabras interrogativas
We are already familiar with several words used
for asking information questions

• Cómo estás? How are you?
• De dónde eres? Where are you from?
• Quién es ella? Who is she?

8
Todas las palabras interrogativas

• Qué?
• Quién? / Quiénes?
• Cuál? / Cuáles?
• Cómo?
• Cuándo?
• Cuánto? (a / os / as)
• Dónde?
• Por qué?

9
Pero, qué significan?

• Qué?
• Quién? / Quiénes?
• Cuál? / Cuáles?
• Cómo?
• Cuándo?
• Cuánto? (a / os / as)
• Dónde?
• Por qué?

• What?
• Who?
• Which (one / ones)?
• How?
• When?
• How much / many?
• Where?
• Why?

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Por Ejemplo

• Cuál es tu mochila?
• Which (one) is your backpack?
• Cuáles son tus libros?
• Which (ones) are your books?

Cuál / Cuáles are used to choose from among a
group
11
Por Ejemplo

• Quién es de Argentina?
• Who is from Argentina?
• Quiénes son ellos?
• Who are they?

Quién / Quiénes get singular / plural answers
12
Por Ejemplo

• Cuánta tarea hay en la clase de español?
• How much homework is there in Spanish class?
• Cuántos estudiantes hay en la clase?
• How many students are in the class?

13
Por Ejemplo

• Por qué estudias hoy?
• Why are you studying today?
• Estudio porque tengo un examen.
• I am studying because I have a test.

14
Por Ejemplo

• Cuándo es el concierto de rock?
• When is the rock concert?
• Qué es esto?
• What is this?
• Dónde están mis libros?
• Where are my books?

15

• Qué?
• Quién?
• Quiénes?
• Cuál?
• Cuáles?

Cómo? Cuándo? Cuánto? Dónde? Por qué?
16
Tengo una pregunta
There are several ways to ask a question in
Spanish, besides using question-asking words. One
way is to simply place the subject after the
verb, and change the inflection of your voice

• Carlos está en la biblioteca.
• s v

Está Carlos en la biblioteca? v s
17
Tengo otra pregunta
Sometimes the written question marks and the
rising tone of the speakers voice alone may
indicate the difference between a statement and a
question

• Hay una fiesta en el colegio mañana.

• Hay una fiesta en el colegio mañana?

18
Y tengo otra pregunta
Sometimes you can add a tag word such as no? or
verdad? to the end of a sentence, much as you
might add right?, dont you?, etc., in English

• Hay una fiesta en el colegio hoy, verdad?
• There is a party at school today, right?

Pedro está enfermo, no? Pedro is sick, isnt he?
19
Y una pregunta más
When forming information questions with any of
the interrogative words (cómo?, cuál?, etc.),
the verb precedes the subject, just as in English

• Cuándo es el concierto de rock?
• v s

El concierto de rock es el lunes.
s v
20
Y aún una pregunta más

• The interrogative words may be used alone or in
  combination with various prepositions

De dónde es él? El es de Chile.

• A qué hora es la fiesta?
• La fiesta es a las nueve de la noche.

21
When answering questions, pay attention to the
verb form. The verb form in the answer will be
based on the question.
If the question is asked of you, the answer is
in the I form. If the question asks about him,
then the answer is also about him, etc.
EVERY sentence (answer) must have a subject and a
verb.
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yo
tú / Ud.
tú
yo
él / ella
él / ella
Ud.
yo
nosotros
Uds. / nosotros
vosotros
nosotros
ellos / ellas
ellos / ellas
Uds.
nosotros
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Estudias mucho en la escuela?
A qué hora tienes el almuerzo hoy?
Hay mucha tarea en la clase de inglés?
Ellos hablan mucho en clase?
Necesitamos los libros para la clase de español?
Camino a la escuela?
Vosotros bailáis mucho?
Ud. busca un cuaderno?
Uds. llevan los libros a la clase?
Estás en la clase de historia?
24
Terminamos
25
martes, 2 de febrero 2016

• El Campanero
• Write the correct indefinite article for each
  noun
• _____ hamburguesa
• _____ pasteles
• _____ té
• _____ aguas frescas
• Culture Question
• Cómo se llama la comida
• nacional de El Salvador?

26
martes, 2 de febrero 2016

• El Campanero
• Write the correct indefinite article for each
  noun
• una hamburguesa
• unos pasteles
• un té
• unas aguas frescas
• Culture Question
• Cómo se llama la comida
• nacional de El Salvador?
• (Pupusas)

27
martes, 2 de febrero 2016

• Agenda
• El Campanero/Culture Question
• WS Palabras interrogativas song and practice
• WS Práctica Palabras interrogativas

28
miercoles, 3 de febrero 2016

• El Campanero
• Translate to Spanish using IR.
• I go to school.
• At 900 a.m. I go to math.
• At 1100 a.m. you go to Spanish.
• We go to the park.
• Culture Question
• Qué dinero usan en
• Guatemala?

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miercoles, 3 de febrero 2016

• El Campanero
• Translate to Spanish using IR
• Voy a la escuela.
• A las nueve de la mañana voy a matemáticas.
• A las once de la mañana vas a español.
• Vamos al parque.
• Culture Question
• Qué dinero usan en
• Guatemala?

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jueves, 4 de febrero 2016

• El Campanero
• Translate to Spanish using adjective rules
• The green sweater
• A pink dress
• The black backpack
• A long skirt
• Culture Question
• Quién dió el nombre
• al país de Honduras?

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jueves, 4 de febrero 2016

• El Campanero
• Translate to Spanish using adjective rules
• The green sweaterel sueter verde
• A pink dressun vestido rosa
• The black backpackla mochila negra
• A long ruleruna falda larga
• Culture Question
• Quién dió el nombre
• al país de Honduras?
• (Cristobal Colón)

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Review or Test
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viernes, 5 de febrero 2016

• El Campanero
• Translate into Español
• The hamburger with cheese
• The soup of potato
• The salad of fruit
• Chicken with vegetables
• Culture Question
• Qué dinero usan en
• Costa Rica?

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viernes, 5 de febrero 2016

• El Campanero
• Translate into Español
• The hamburger with cheese La hamburguesa con
  queso.
• The soup of potato La sopa de papas.
• The salad of fruit La ensalada de fruta.
• Chicken with vegtables Pollo
• con verduras.
• Culture Question
• Qué dinero usan en
• Costa Rica?

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viernes, 5 de febrero 2016
Actividad Make a six box chart to practice la
comida, ir and expressions with tener. You must
include Tener que (go to a place) Tener que
(eat something) Tener (a class and the
time) Tener que (do an activity) Go to (a place
you love) Go to (a place you love with your
friends)