Les intervenants ext

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Les intervenants extérieurs à lécole primaire
2009 Annie Pourtier Conseillère pédagogique
Bourgoin-Jallieu 3
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Loutil indispensable

• Les intervenants extérieurs à lécole
• Document départemental de référence
• Inspection académique de lIsère septembre 2005
• Document en ligne sur le site de
  circonscription de Bourgoin-Jallieu 3

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Les trois formes de lintervention

• Apport de concours

• Accompagnement

• Contribution à lenseignement

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• Accompagnement
• Lintervenant participe à la vie quotidienne
  aide matérielle, déshabillage, habillage,
  surveillance durant un transport mais il ne
  contribue pas à un acte denseignement.
• Seule lautorisation du directeur est obligatoire
  !

les A.T.S.E.M. sont considérées comme des
intervenantes extérieures, appartenant à la
catégorie de laccompagnement.
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• - Apport dun concours
• La personne sollicitée apporte un témoignage sur
  son vécu, sa profession ou effectue une
  présentation. Dans ce cas, également, elle ne
  réalise pas un acte denseignement.
• En général, lintervention sadresse au
  groupe-classe, sous la conduite de lenseignant.
• Seule lautorisation du directeur est
  obligatoire !

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• Contribution à lenseignement
• Lintervenant extérieur apporte un éclairage
  technique ou une autre forme dapproche qui
  enrichit lenseignement et conforte les
  apprentissages conduits par lenseignant de la
  classe. Il ne se substitue pas à lui.
• Il peut également être fait appel à un
  intervenant extérieur pour contribuer à
  lenseignement quand la nature de lactivité
  nécessite la composition de groupes de taille
  réduite pour respecter des taux dencadrement ou
  en raison de spécificités de lactivité.
• Il reste sous la responsabilité de lenseignant.

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• Le recours à des intervenants extérieurs en
  maternelle nest pas autorisé sauf pour les APSA
  qui nécessitent un encadrement renforcé

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Le projet pédagogique

• Toute intervention doit sinscrire dans le
  cadre dun projet pédagogique

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• Elaboré par lenseignant si possible avec la
  participation de lintervenant
• Il précise lapport spécifique attendu, le mode
  dorganisation, les contenus didactiques, la mise
  en œuvre pédagogique, les modalités dévaluation
• Sa validité est annuelle

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• Linitiative dune intervention doit résulter
  dune nécessité dégagée par lenseignant
• Les temps de concertation entre enseignant et
  intervenant sont indispensables

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• Quel que soit le degré de technicité de
  lintervenant, lenseignant ne doit jamais être
  incité à abandonner sa vigilance et ses
  responsabilités en matière pédagogique et à
  propos de la sécurité de ses élèves

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Conditions nécessaires à une intervention du type
 Contribution à lenseignement 

• LAGREMENT
• Education musicale
• Education physique et sportive
• LACCORD POUR PARTICIPATION
• Les arts plastiques

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• Les autres domaines BCD, Conte, cuisine,
  environnement, informatique) ne sont soumis
  quaux conditions suivantes
• Convention avec lassociation ou lemployeur
• Autorisation du directeur décole

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• Lagrément ou laccord pour participation sont
  délivrés par lInspecteur dacadémie
• Interventions dans toutes les écoles du
  département
• Lagrément ou laccord pour participation sont
  reconductibles dune année sur lautre
• Retrait dagrément possible

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• Vérifier que les intervenants bénévoles ou les
  intervenants exerçant dans le secteur libéral
  bénéficient dune assurance en responsabilité
  civile couvrant des interventions en milieu
  scolaire
• Les intervenants extérieurs doivent avoir reçus
  lautorisation dintervention du directeur
  décole

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Lautorisation dintervention

• Signée par le directeur de lécole
• Autorise les interventions dans le cadre
• De laccompagnement
• De lapport de concours
• De la contribution à lenseignement (dans le cas
  dinterventions non régulières)

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• Est considérée comme régulière, une intervention
  dont la durée est égale ou supérieure à 6 heures
  pour une personne, par école et pour lannée
  scolaire

Convention
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La convention

• Signée par lIA et lemployeur ou lassociation
  même pour les domaines qui ne requièrent pas
  dagrément
• Obligatoire dans le cadre dinterventions
  régulières
• Contresignée par le directeur de lécole

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Annexe à la convention

• Précise les modalités de lintervention
• Ce document tient lieu dautorisation
  dintervention donnée par le directeur aux
  personnes qui y sont mentionnées

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• Dans tous les cas, pour information, le
  directeur adresse une copie de ces documents, à
  linspecteur de lÉducation nationale chargé de
  la circonscription

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Conditions dagrément ou daccord pour
participation

• En éducation artistique
• dans le cas dinterventions régulières
• En éducation physique et sportive
• dès la première minute denseignement

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Les intervenants extérieurs rémunérés en
éducation artistique

• Si les interventions sont ponctuelles et
  occasionnelles 
• Etat civil
• Contrôle de lassurance
• Autorisation du directeur

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• Si les interventions sont régulières
• Etat civil
• Contrôle de lassurance
• Autorisation du directeur
• Constituer un dossier vert  Intervenant
  extérieur rémunéré 
• Dossier à retirer auprès de lInspection de
  lEducation Nationale

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• En Arts plastiques
• Remplir un dossier vert
• Photocopie dun diplôme denseignement supérieur
  OU attestation de compétence délivrée par la DRAC
• CV professionnel
• Lettre de motivation

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• En Education musicale
• Remplir un dossier vert
• Etre titulaire du DUMI OU attestation de
  compétence délivrée par la DRAC
• CV professionnel
• Lettre de motivation

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• En Cirque Accord dès la première minute
  denseignement
• Remplir un dossier vert
• Etre titulaire dun diplôme détat de cirque
  (DEAC) OU attestation de compétence délivrée par
  la DRAC
• Lettre de motivation

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• En Danse Accord dès la première minute
  denseignement
• Remplir un dossier vert
• Etre titulaire dun diplôme détat de cirque OU
  attestation de compétence délivrée par la DRAC
• Lettre de motivation

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Les intervenants extérieurs rémunérés en EPS

• Agrément dès la première minute denseignement 
• Etat civil
• Contrôle de lassurance
• Autorisation du directeur
• Constituer un dossier vert  Intervenant
  extérieur rémunéré 
• Dossier à retirer auprès de lInspection de
  lEducation Nationale

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Les intervenants extérieurs en EPS

• Les ETAPS
• Les agents auxiliaires ou contractuels dune
  collectivité territoriale
• Les BEESAN
• Les BEES de ski
• Les BEES
• Contacter le conseiller pédagogique de
  circonscription pour vérifier si lintervenant
  dispose dun agrément ou pour constituer le cas
  échéant un dossier dagrément.

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Un exemple dagrément IE rémunéré Les ETAPS

• Remplir un dossier vert
• Arrêté municipal de nomination
• Une lettre de motivation
• Eventuellement un compte-rendu dexpérience
  auprès dun public dâge scolaire
• Eventuellement lattestation dagrément dun
  autre département
• Un rapport de visite dune commission dagrément
  constitué de lIEN de la circonscription et dun
  conseiller pédagogique départemental en EPS

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Parmi les activités à encadrement renforcé

• Le ski
• Lescalade
• Les activités aquatiques
• Le tir à larc
• Le VTT
• Le cyclisme sur route
• Les sports équestre
• La spéléologie
• Liste exhaustive dans le Document départemental
  de référence

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(No Transcript)
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Agrément des intervenants extérieurs bénévoles
en EPS

• Possibilité dencadrer les activités physiques
  et sportives sous réserve de satisfaire deux
  conditions
• Participation à une formation
• Vérification de la qualification tests
• Sessions dagrément conduite par les conseillers
  pédagogiques

Dossier jaune
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Les sessions dagrément des intervenants
extérieurs bénévoles

• En natation, en ski, en vélo
• Planning des sessions dagrément sur le site de
  la circonscription
• Adresser au CPC une semaine avant la date de la
  session dagrément les noms, prénoms, date de
  naissance des IE
• Informer les IE de la nature des tests

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La session dagrément natation

• Une partie pratique
• Une partie théorique (1h30 environ)

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Nature des test pratiques

• TEST Niveau 1
• Sauter dans le grand bain, se laisser descendre,
  puis se laisser remonter sans rien faire.
• Rester immobile en surface au moins 5 secondes
  (en étoile ventrale ou dorsale)
• Départ dans leau, descendre à 2 mètres de
  profondeur à laide de la perche, toucher le fond
  avec les 2 mains puis se laisser remonter sans
  rien faire (ne pas tirer sur la perche, ne pas
  saider du fond).
• La réussite à ces trois situations permet à
  lintervenant denseigner à des élèves en petite
  profondeur (là où il a pied).

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• TEST Niveau 2
• Les trois situations du premier niveau avec en
  plus 
• Se maintenir en surface (nage de sustentation),
  tête hors de leau, en position verticale, sans
  se déplacer, pendant une minute.
• Départ dans leau, remonter à la surface un objet
  immergé à 2 mètres (croisillon ou petit
  mannequin).
• La réussite à ces cinq situations permet à
  lintervenant denseigner à des élèves en grande
  profondeur  Niveau 2

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En bref,

• Nhésitez pas à appeler votre conseiller
  pédagogique !