Por ELIZABETH AMAYA

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OBJETOS DE APRENDIZAJE

• Por ELIZABETH AMAYA
• ALAIN JESUS MARTINEZ

Iniciar
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1 Qué es un Objeto de aprendizaje?
6 Finalizando
2 Preguntas necesarias al realizar un Objeto de
Aprendizaje
5 Qué es un plan didáctico?
3 Características del Objeto de Aprendizaje
4 Relación que existe entre Multimedia y Objeto
de Aprendizaje
3
Objetos de aprendizaje

• Hola! Esta sesión aprenderemos qué son los
  OBJETOS DE APRENDIZAJE pues son archivos o
  unidades digitales de información con la
  intención de ser utilizados en diferentes
  propuestas y contextos pedagógicos.
• Tienen cierto nivel de interactividad e
  independencia que podrían utilizarse sin
  modificación previa en diferentes situaciones de
  enseñanza-aprendizaje.
• Es un entorno virtual de aprendizaje.

Ejemplos
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Ejemplos
Inicio

• Formulación de Preguntas. ?
• Cuestionarios
• Imágenes relacionadas con el tema
• Juegos para lograr una interacción
• Tablas para aclarar el panorama de tu
  presentación.
• Videos

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Características
Ejemplo

• Reutilización
• interoperabilidad
• educatividad
• accesibilidad
• durabilidad
• independencia y autonomía
• generatividad
• flexibilidad, versatilidad y funcionalidad.

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Otras características

• Tienen que contar con la posibilidad de ser
• actualizados
• combinados
• separados
• catalogados
• sistematizados
• ? para poderlos almacenar como repositorios.

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Preguntas a realizar

• Es importante que te cuestiones las siguientes
  preguntas al momento de estructurar o crear tu
  Objeto de aprendizaje, por ejemploQué
  lenguaje utilizaremos? Habrá problemas de luz o
  trabajaremos en exteriores?
• Editaremos por corte o necesitaremos contar con
  ciertos efectos elementales?
• Conseguiremos todo esto o es mejor que cambiemos
  algunas previsiones? Nos

8
(No Transcript)
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Fases
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Qué es una multimedia?

• La característica fundamental de un sistema
• multimedia es su , que conduce a
  un
• nuevo tipo de narrativa donde tanto el
  comunicador o autor como el espectador o receptor
  son responsables del proceso comunicativo.

INTER ACTIVIDAD
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Ahora relacionemos

• El multimedia se trata de un tipo de relato no
  lineal, a diferencia del relato audiovisual donde
  el espectador es pasivo al igual que aquel que
  esta frente a un Objeto de Aprendizaje.
• Las primeras preguntas que debemos hacernos antes
  de la elaboración de un producto multimedia al
  igual que al realizar un Objeto de Aprendizaje
  son

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Competencias

• Hoy en día existen varias competencias que se
  deberían adquirir para la búsqueda y selección de
  información significativa con posibilidad de
  reutilizarla en contextos diferentes

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Fin

• Para reforzar todo lo que haz aprendido, es tu
  turno de realizar un Objeto de Aprendizaje
  siguiendo las características e información
  proporcionada.
• Al terminar, sube tu presentación a Carpeta
  personal.