TALCOTT PARSONS (1902

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TALCOTT PARSONS(1902 1979)

• FUNCIONALISMO
• ESTRUCTURAL

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Contexto histórico

• 1ª Guerra mundial (1914-1918)
• Revolución rusa (1917)
• Prosperidad durante la década del 20
• Bolsa de valores de Nueva York (Octubre de 1929)
• Quiebre económico y político en la política
  nacional de EE.UU.
• Gran depresión en la década del 30
• Fascismo italiano (Mussolini)
• Welfare estado de bienestar
• American way of life estilo de vida americano
• HARVARD
• Sorokin, Merton, Davis, Moore, Gouldner

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Datos biográficos más relevantes

• Nació un 13 de diciembre de 1902 en Colorado,
  USA, en el seno de una familia religiosa cuya
  base moral era un fuerte ascetismo protestante.
  Desde muy temprano ambos padres ejercieron una
  fuerte influencia para que su hijo tuviera una
  sólida educación.
• Inicialmente estudió Biología y Filosofía con la
  idea de recibirse de médico o biólogo.
• No obstante, fue crecientemente interesándose en
  las ciencias sociales, primero en Economía y
  luego finalmente en Sociología.
• En 1924 se va a estudiar economía y sociología
  a la prestigiosa London School of Economics.
• Su estancia en Londres fue corta y relativamente
  anárquica ( no siguió ningún programa
  preestablecido y estudió sencillamente lo que le
  interesó) fue un punto clave en su vida e impactó
  decisivamente en la formación de sus ideas
  posteriores.

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• En Londres recibe la influencia de las ideas del
  antropólogo social Bronislaw Malinoski
  especialmente en relación al funcionalismo y a
  sus intereses interdisciplinarios son la nota mas
  destacada. Adicionalmente, aquí conoció a quien
  luego sería su compañera de toda la vida Helen
  Walker.
• En 1925 tuvo la oportunidad de continuar sus
  estudios en Heidelberg, Alemania, donde entró en
  contacto con la tradición alemana y especialmente
  con un autor que hasta entonces le era
  desconocido y que sería decisivo en su posterior
  producción teórica Max Weber.

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• En 1931 luego de obtener su doctorado en economía
  (el concepto de capitalismo en la literatura
  alemana reciente) volvió a USA para trabajar en
  el recientemente creado Departamento de
  Sociología de Harvard bajo la dirección del
  sociólogo ruso Pitirim Sorokin.
• Algunos años más tarde Parsons produciría uno de
  sus primeros intentos de desarrollar una teoría
  sistemática de la acción social (La estructura
  de la acción social). En el mismo presenta y
  discute algunos de los exponentes más relevantes
  de la economía y la sociología (Marshall, Pareto,
  Durkheim, Simmel, Tonnies y Weber entre otros).

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• En el curso de los años, su capacidad tanto para
  reflexionar teóricamente como para ejercer una
  atractiva labor docente le fueron haciendo ganar
  una gran popularidad y notoriedad entre la
  población universitaria.
• Pero al mismo tiempo, se fue distanciando de
  Sorokin quien obstaculizo repetidas veces la
  promoción de Parsons dentro Harvard.
• Finalmente, luego de que Sorokin se retirase de
  la dirección del Departamento de Sociología en
  1942, Parsons asumió la tarea de tomar la
  dirección pero bajo la promesa de reorganizar el
  departamento bajo un formato más
  interdisciplinario.

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• En 1946 se conformaba el Departamento de
  Relaciones Sociales con el propio Parsons como
  director. Dicho departamento se constituyó un
  centro de investigación donde sociología,
  psicología y antropología fueron conjuntadas, y
  donde múltiples grupos de diversas procedencias
  disciplinarias trabajaban bajo la excitante y
  poderosa dirección de Parsons.
• Tres años más tarde sería el presidente de la
  Asociación Americana de Sociología. Su segundo
  libro (El Sistema Social) aparecido en 1951
  terminó de consolidar su pensamiento. Su centro
  de interés era claro consolidar al estructural
  funcionalismo como el método clave para el
  análisis y explicación de los sistemas sociales
  de mayor escala y de los problemas de orden,
  integración y equilibrio.

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• En los años 50 comienza una época donde Parsons
  pasa a transformarse indiscutiblemente en la
  figura más relevante de la vida académica
  americana. Podría decirse que por esos años para
  buena parte de la academia hacer sociología era
  hacerlo a la manera de Parsons, utilizando sus
  métodos y sus conceptos. No obstante, y
  especialmente a partir de los años sesenta,
  fueron generándose voces críticas insatisfechas
  con el estado actual de la sociología.

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• Parsons continuó al frente del Departamento de
  Relaciones Sociales en Harvard hasta que se
  retiro en el año 73.
• No obstante, se mantuvo intelectualmente activo
  hasta su muerte, ocurrida 6 años más tarde.
  Curiosamente, el destino quiso que su
  fallecimiento ocurriese donde en uno de los
  lugares claves donde su portentosa carrera
  académica comenzara a tomar forma Alemania.
• Había sido invitado para la celebración de los 50
  años de su doctorado.
• Como bien señaló su tal vez más brillante alumno,
  Robert K. Merton, su muerte marcó el final de una
  era. Dejando una obra de más de 150 libros y
  artículos, la sociología nunca volvería a ser la
  misma.

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Influencias

• Durkheim Marshall
• Merton Comte
• Marx Weber
• Saint Simon Gestalt

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Ubicación dentro de una corriente sociológica

• Los orígenes del estructural-funcionalismo, en
  general, encuentra sus principales luces en las
  teorías positivistas del orden y progreso el
  funcionalismo organicista antropólogo de
  Malinowski en el estructuralismo de Levi-Strauss
  en el funcionalismo relativista de Merton en la
  teoría de la acción social de Max Weber el
  elitismo italiano representado por Pareto y en
  los principales postulados de Saint Simón,
  Augusto Comte y Emilio Durkheim.

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ACCIÓN SOCIAL

• Teoría social, sostiene que la sociedad tiende
  hacia la autorregulación.
• La autosuficiencia de una sociedad está
  determinada por necesidades básicas, como son
• La preservación social
• El abastecimiento de bienes y servicios
• La educación como sociología y la protección de
  la infancia
• Contribuyo al desarrollo de la sociología

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OBRAS

• La estructura de la acción social (1937)
• El sistema social (1951)
• Hacia una teoría general de acción
• Estructura social y personal
• El sistema de las sociedades modernas
• Revisa los escritos de Durkheim y de Max Weber y
  Freud pretendía ignorar a Marx.

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NIVELES DE ANALISIS SOCIAL

• CUATRO SISTEMAS DE ACCIÓN
• El organismo conductual
• La personalidad
• El sistema social
• El sistema cultural
• ACTO DE UNIDAD
• CUATRO COMPONENTES
• 1 Implica la existencia de un actor
• 2 Supone un fin
• 3 La acción tiene lugar en una situación de dos
  elementos condiciones y medios
• 4 Normas y Valores

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FUNCIONALISMO ESTRUCTURAL

• Interrelación de todos sus elementos (valores,
  metas, funciones)
• Los individuos actúan de manera racional,
  seleccionando los medios más adecuados para
  alcanzar un fin
• Fin orden social
• Patrones de conducta que garantizan su equilibrio

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ESQUEMA AGIL

• Adaptación Todo sistema debe satisfacer las
  exigencias externas. Debe adaptarse a su entorno
  y adaptar el entorno a sus necesidades.
• Goal (Metas). Todo sistema debe definir y
  alcanzar sus metas primordiales.
• Integración. Todo sistema debe regular la
  interrelación entre sus partes constituyentes.
• Latencia. Todo sistema debe proporcionar,
  mantener y renovar la motivación de los
  individuos, las pautas culturales que crean y
  mantienen la motivación.

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POSTULADOS ( Trata de explicar el desarrollo
social)

• Establecer una analogía de la vida orgánica y la
  vida social. Toma como modelo las funciones de
  los organismos biológicos para aplicar organismos
  sociales.
• Las funciones realizadas por los grupos sociales
  tienden a hacerse mas especializadas,
  interdependientes y eficaces a medida que la
  desarrolla en niveles más complejos de
  organización.
• Las acciones conscientes e inconscientes de los
  individuos provocan una modalidad y función de la
  sociedad. Este postulado se refiere a como la
  acción o función que desempeña un individuo,
  según es estado social, la cultura imperante y el
  grupo social al que pertenece conforman la serie
  de funciones que dentro de la sociedad realiza un
  individuo.
• Para el estructural funcionalismo lo importante
  son los individuos.

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SISTEMA SOCIAL (Rol-Estatus)

• 1. Los sistemas sociales deben estar
  estructurados de manera que sean compatibles con
  otros sistemas.2. El sistema social debe contar
  con el apoyo de otros sistemas.3. Debe
  satisfacer una parte significativa de las
  necesidades de los actores.4. Debe fomentar en
  sus miembros una participación suficiente.5.
  Debe ejercer control sobre las conductas.6. Si
  surge un conflicto lo debe controlar.7. Requiere
  un lenguaje para poder sobrevivir.

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ESCUELA

• Se establecen relaciones interpersonales, cuya
  función es la obtención de status adultos y
  asignación de roles futuros
• Debe asegurar, a través de situaciones
  estructurales, aprendizajes adecuados a los
  papeles (roles) que los individuos deben
  interrelacionar para ser juzgados correctamente y
  producir del sistema en la división del trabajo.

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• Instrumento máximo que provee las destrezas
  necesarias para la asignación de status
• El salón de clases se toma como un agente de
  socialización de selección social
• La figura del maestro es decisiva, su rol es
  universal debe legitimar la recompensa
  diferencial del logro
• El rendimiento escolar es el que determina la
  selección social la asignación del status del
  futuro del individuo
• El sistema educativo es selectivo

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• La socialización se define como un proceso
  conservador en el que las disposiciones de
  necesidad unen a los niños con el sistema social.
  Experiencia que dura toda la vida, aunque debe
  complementarse con experiencias socializadoras
  más específicas. Además de la socialización, el
  control social constituye un sistema de defensa
  complementario del sistema social aunque un
  sistema funciona mejor cuanto menos recurre al
  control social.
• El sistema debe tolerar cierta desviación para
  así proporcionar oportunidades de rol que permita
  expresar una serie de personalidades sin amenazar
  la integridad del sistema.

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TALCOTT PARSONS HOY EL INDIVIDUALISMO
INTITUCIONALIZADO Y LAS ASOCIACIONES
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• Problemática Teórica fundamentos sociológicos
  vigentes.
• Sociología Contemporánea Eclecticismo
  Riguroso.
• La estructura de la acción social motivos de
  reflexión (propuestas e ideas).
• Legitimación cultural multiplicidad de
  agrupaciones y asociaciones.

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• Individualismo Institucionalizado
• Análisis de la realidad nacional.
• Surgimiento de la sociología del desarrollo.
• Posibilidades de desarrollo y modernización y
  las causas objetivas de la pobreza y el atraso de
  un país.
• Explicación del juego de fuerzas y relaciones
  sociales.
• Individualismo una característica primordial de
  las sociedades modernas.

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• Tres momentos principales
• Obra de juventud Individualismo en términos
  utilitarios.
• Periodo medio el individualismo como una
  característica inherente de las sociedades
  industrializadas.
• Momento de madurez el individualismo como una de
  las principales manifestaciones de la cultura
  occidental.

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• El Individualismo como actitud subjetiva
• El sistema social y las variables pauta.
• Actitud de las personas frente a los demás.
• Necesidades propias y ajenas.
• Aceptación de criterios de valor comunes
  socialización.
• Problemas de motivación e internalización de
  valores y normas comunes, a través del proceso de
  socialización.
• Orden social Internalización de valores y normas
  que producen motivación social para asegurar la
  supervivencia individual y colectiva.

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DINÁMICA
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GRACIAS