Mise en bouche

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Mise en bouche
Atelier B1 De la participation des habitants au
pouvoir dagir, quelles évolutions méthodes et
postures des équipes danimation.
3 compères 1 post It 2 mots 4 mn

• En Deux mots, avec vos deux voisins, pourquoi la
  participation, le pouvoir dagir des habitants
  vous tient à cœur ????
• Animateur Pierrick Toussaint, délégué
  fédération 44

5 mn de restitution, soit 20 secondes par DUO
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Pourquoi la participation, le pouvoir dagir vous
tient à cœur ?

• Concertation / Enjeux politiques / Pouvoir
  partagé/ Richesse à plusieurs
• Racine / fondement de la démocratie/Equilibre
  démocratique/Droit/Principe dégalité
• Ressources et potentialités de tous
• Citoyenneté x 2 Trouver sa place/ être acteur /
  Légitimité
• Prise de conscience X 2
• Faire évoluer /Innovations/ Laboratoire /
  Transformations sociales

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Atelier B1 De la participation des habitants au
pouvoir dagir, quelles évolutions méthodes et
postures des équipes danimation.

• Notre objectif Nous allons identifier ensemble
  ce qui la fortifie, fragilise la participation
  des habitants. Et nous déclinerons des pistes de
  travail au sein de nos équipes.
• Lesprit des ateliers B
• Lexpertise est dans la salle
• Ce que nous construisons ensemble nous rend
  plus fort.
• Etapes aujourdhui
• 1 Les enjeux Ce qui fait problème
• 2 Nos perspectives (ce que nous retransmettrons à
  17 h)

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1ère étape des enjeux, et ce qui est à mettre
au travail
1 grille 3 avis 1 à 2 problèmes 3 compères 15 mn

• De la participation des habitants au pouvoir
  dagir, les enjeux (ce qui se joue, ce que nous
  avons à perdre, ce que nous avons à gagner)  (3
  avis)
• A observer dans trois dimensions
• A léchelle de lhabitant
• A léchelle de la société
• A léchelle du centre
• Ce qui est à mettre en travail 
• Ce qui peut freiner, empêcher lattente de cette
  ambition (de la participation au pouvoir dagir)
• Ce sur quoi nous devons agir.
• Dans les trois dimensions (1 à 2 problèmes ou
  freins)

ENJEUX
À léchelle de lhabitant
A léchelle de la société
A léchelle du centre
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1ère étape des enjeux, et ce qui est à mettre
au travail Avant la restitution, fusionner deux
groupes
2 grilles vers 1 6 avis vers 3 2 à 4 problèmes
vers 1 à 2 problèmes 3 compères 10 mn
ENJEUX
À léchelle de lhabitant
A léchelle de la société
A léchelle du centre
ENJEUX
À léchelle de lhabitant
A léchelle de la société
A léchelle du centre
ENJEUX
À léchelle de lhabitant
A léchelle de la société
A léchelle du centre
CE QUI EST A METTRE AU TRAVAIL

CE QUI EST A METTRE AU TRAVAIL

CE QUI EST A METTRE AU TRAVAIL

Restitution en 30 mmn
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ENJEUX sur la thème  de la participation des habitants au pouvoir dagir 
À léchelle de lhabitant Développement personnel, construction collective, peser sur son environnement (le triangle) Epanouissement personnel lié au cadre de vie, dans lequel lhabitant se sent bien, et sur lequel lhabitant agit (sans subir). Que lhabitant prenne conscience de sa capacité à agir (régler ses problèmes et satisfaire ses aspirations) Reconnaissance de lindividu (habitant), porteur de sa propre parole Capacité à sorganiser (prise de conscience) pour ne pas subir Se prendre en main exister
A léchelle de la société Sinscrire dans un processus participatif contre pouvoir ? Transformation sociale maintien des inégalités Faire vivre la démocratie pour tendre vers une société harmonieuse Construire un contre pouvoir pour une réussite collective, une sauvegarde dun bien commun. Agir et ou réfléchir sur les politiques publiques
A léchelle du centre Si le csc ne sinvestit pas dans une démarche de la participation, risque de perte notre crédibilité, légitimité Permet aux habitants dagir ensemble Appropriation du projet du centre par les habitants, ce qui est différent de la gestion professionnelle descendante, offre de services Etre cohérent avec les principes fondateurs, reconnaître et sappuyer sur lexpertise des habitants, pour co construire des actions. Etre en capacité dinnover pour inventer un nouveau modèle de société. Plus fort à plusieurs Mise en cohérence avec le territoire et avec les valeurs et missions dun CSC
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CE QUI EST A METTRE AU TRAVAIL Ce qui peut freiner, empêcher lattente de notre ambition
En interne, côté des professionnels Les postures professionnelles (qui peuvent freiner la participation) Peur des salariés de changer de façon de travailler Dépasser le  Mais , la résistance au changement Faire évoluer les postures des professionnels (réticence, appréhension, compétences à développer) Côté des habitants Capacité à informer les habitants sur le champ des possibles Faire reconnaître le temps et le travail nécessaire à la mobilisation des habitants en interne et auprès des partenaires Lidée de sengager au nom et pour lautre. Comment outiller former, informer les habitants et échanger ensemble Lutter contre le fatalisme, limpuissance, de limage de soi Côté des partenaires, des institutions Postures institutionnels qui peuvent freiner la participation Injonction des financeurs et obligations des résultats. Veiller au temps, différents pour les uns et pour les autres (habitants, techniciens, élus, institution).
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2ème étape des perspectives, des pistes de
travail pour nos équipes
2 à 3 pistes de travail, bonnes idées 3 compères
3 autres compères 15 mn

• Des perspectives 
• Les pistes de travail au sein de nos équipes à
  venir pour attendre cette ambition.
• Dans les trois dimensions (2 à 3 pistes de
  travail, bonnes idées), soit un total de 10 à 15
  pistes ou bonnes idées

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Atelier B1 De la participation des habitants au
pouvoir dagir, quelles évolutions méthodes et
postures des équipes danimation.
Des perspectives

• Un processus pour les professionnels
• Réunion de léquipe du csc avec cette question
   voulez vous vous investir dans un processus
  participatif
• Chercher ladhésion de léquipe
• Reproduire le temps de formation de latelier B1
  avec nos équipes, pour quelles soient dabord
  dans le développement de leur propre pouvoir
  dagir
• Une formation action pour les professionnels à
  lécoute active
• Que le projet soit partagé, connu, assimilé par
  les professionnels du csc

• Des postures pour les pro et les habitants
• La théorie du pas de côté
• Passer de la culture de la plainte à la culture
  du projet avec la question suivante à lhabitant
   ques tu prêt à faire ? 
• Prendre le temps pour évaluer avec les habitants
  dans un souci dune bonne compréhension.

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Atelier B1 De la participation des habitants au
pouvoir dagir, quelles évolutions méthodes et
postures des équipes danimation.
Des perspectives

• Des actions au CSC
• Communiquer à partir des supports existants, des
  possibilité offertes aux csc pour développer les
  initiatives
• Sortir des murs, pour entendre, se mettre en mode
  question et non pas en mode de solution.
• Formation action pour la habitants la prise de
  parole
• Sortir de centre (à partir de micro action,
  susciter lintérêt et la mobilisation des
  personnes.
• Elaboration dune charte par les habitants et les
  professionnels sur la participation à la vie du
  centre
• Oser les actions collectives publiques
• Communiquer sur les budgets des csc auprès des
  habitants et des financeurs (afin d être compris
  dans nos réalités)
• Budget dans la presse locale
• Prendre le temps pour évaluer avec les habitants
  dans un souci dune bonne compréhension.

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Materiel

• Post it
• Feuilles (15 A4 enjeu) (30 A5 à mettre au
  travail)(15 feuilles vierges verte)
• Video proj ordi
• 30 bac ou des gomettes
• Des marqueurs
• Des boulettes scotch