Diapositiva 1

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Selma Wassermann (1994)
Un buen caso de enseñanza
Definición
Para elegir
Análisis de casos como herramienta instruccional
De la preparación, conducción y seguimiento
Categorías
Objetivos
Elementos instruccionales básicos
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Definición de Análisis de casos

• Los casos son instrumentos complejos que aparecen
  en forma de narrativas. Un caso incluye
  información y datos (psicológicos, sociológicos,
  científicos, antropológicos, observacionales),
  así como material técnico. Aunque los casos se
  centran en materias o áreas curriculares
  específicas son por naturaleza interdisciplinarios
  .

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Criterios para elegir un buen caso de enseñanza
(Wassermann, 1994)
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Elementos instruccionales básicos
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Categorías objetivos- de evaluación

1. Fomentar el pensamiento crítico
2. Promover la responsabilidad de estudiantes ante
   el estudio
3. Transferir la información, los conceptos, las
   técnicas
4. Convertirse en autoridad en la materia en un
   ámbito concreto
5. Vincular aprendizajes afectivos
6. Darle vida a la dinámica de la clase
7. Desarrollar habilidades cooperativas
8. Promover el aprendizaje autodirigido