ACTIVIDAD 2.2.

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ACTIVIDAD 2.2.

• Jóvenes y educación 2.0

I.Q. Ana Alicia Reyes Montemayor CONALEP Matamoros
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Viejas y nuevas prácticaseducativas

• La educación ha ido transformándose a través del
  tiempo, pasando de una educación tradicional
  (inmigrantes digitales) a una educación
  constructivista (nativos digitales) que se ha
  visto inundada de las nuevas TIC.

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• Como parte de este proceso de trasformación
  tenemos viejas y nuevas prácticas educativas

Viejas prácticas Nuevas prácticas
Lógica deductiva Lógica inductiva y constructiva
Uso de medios impresos Uso de medios digitales
Disciplina Flexibilidad (más plásticos)
Modelos jerarquizados Modelos descentralizados
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.Por qué reformular las prácticas educativas?

• Los estudiantes de hoy en día son considerados
  nativos digitales, por lo que resulta necesario
  reformular la práctica educativa de modo que se
  integren TICs, que son muy utilizadas por ellos
  y que permitirán mejorar el aprendizaje y por
  ende el conocimiento.

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Necesidades educativas de los jóvenes en la
actualidad

• Dadas las características de los estudiantes de
  la actualidad surgen diversas necesidades

• Articular un modelo de integración de las TIC en
  la escuela

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• Procesos de innovación orientados a los nativos
  digitales

• Capital humano actualizado para enfrentar los
  avances tecnológicos

• Transmitir destrezas y conocimientos para hacer
  ciudadanos de la SI

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Por qué Internet en el aula?

• El internet en el aula permite que el
  conocimiento ya no se limite al campo escolar.
• Las bibliotecas pueden ser superadas por el
  conocimiento que circula en las redes.

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• El uso de la tecnología favorece la construcción
  del conocimiento.
• Resulta una ventaja frente a las grandes
  distancias que hay entre la escuela y el trabajo.