DATA PENELITIAN DAN TEKNIK PENGUMPULANNYA

1
DATA PENELITIAN DAN TEKNIK PENGUMPULANNYA

• Dr. Susilo, M.Pd.
• Program Pascasarjana Kepepndidikan
• Universitas Mulawarman

2
Tiga Kata kunci dari kata Data

• Observable
• Measurable
• Information

3
Bentuk Data dilihat dari Paradigma Penelitian

• Data kata-kata (words) untuk penelitian
  kualitatif
• Data bilangan (numbers) untuk penelitian
  kuantitatif

4
Untuk Penelitian Kuantitatif

• Data Bilangan
• Metode Pengumpulan data tes, wawancara
  terstruktur, kuisioner, direct observation
  (checklist, rating scale, coding system), dsb.

5
Untuk Penelitian Kualitatif

• Data Kata-kata
• Metode Pengumpulan data Observasi (Observation),
  Catatan Lapangan (Field Notes), Dokumentasi
  (Document), wawancara (Interview), rekaman
  (recording), foto (photographs), Diaries, letter,
  map, dsb.

6
Data Kata

• Unstructured interactive interview---transkrip
  dari hasil wawancara
• Informal conversation----transkrip dari hasil
  percakapan
• Semistructured interview---wawancara tanpa
  panduan dengan pertanyaan terbuka (transkripnya)
• Group interview---dialog dg partisipan direkam
  (transkrip hasil rekaman)
• Observation---catatan lapangan hasil observasi
  (participant or non-participant observation)

7
lanjutan

• Videotape----rekaman hasil observasi dari video
• Photograph----hasil gambar-gambar dari foto
• Map---peta suatu lokasi atau bangunan
• Document---isi dokumen resmi yang tersimpan
• Diaries, letter---isi surat, buku harian

8
Data Bilangan

• Ketika anda melakukan observasi atau mengukur
  kemampuan partisipan/subjek penelitian dengan
  menggunakan alat ukur yang menggunakan angka
  sebagai gambaran sesuatunya.
• Contohnya hasil tes, kuesioner, skala likert,
  dsb.

9
Jenis Data Bilangan

• Data Nominal perbedaan saja, misal pria vs
  perempuan
• Data Ordinal perbedaan dan hirarki, tapi tidak
  berimplikasi derajat perbedaan dan jarak. Misal
  AgtBgtC tidak berarti A dua kali lebih besar C
  atau kualitas perbedaan antara A dan B tidak sama
  dg B dan C.

10
Lanjutan

• Data Interval perbedaan hirarki dg berimplikasi
  kesamaan unit ukuran. Misal perbedaan antara 30
  dan 31 sama besar dg perbedaan antara 50 dan 51,
  tetapi nilai Nol (0) tidak berimplikasi tidak
  adanya nilai. Misal intelligensi 0 tidak ada.
• Data Rasio sama dengan interval dg perbedaan
  bahwa nilai nol (0) memiliki makna. Misal pada
  ukuran panjang, 0 cm berarti tidak memiliki
  panjang.

11
Statistik yang digunakan untuk data-data tersebut

• Data Nominal dan Ordinal menggunakan statistik
  Non-parametrik
• Data Interval dan Rasio menggunakan Statistik
  Parametrik

12
VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN

• Dr. Susilo, M.Pd.

13
Konsep Validitas

• Mengetahui Validitas berarti mengetahui apakah
  tes yang digunakan sudah mengukur apa yang ingin
  diukur

14
Validitas Instrumen Tes

• Empirical Validity mencari koefisien korelasi
  antara hasil tes yang digunakan dg hasil tes
  standard
• Logical Validity 1) Face validity, 2) Content
  Validity, 3) Construct Validity.

15
Validitas instrumen Kuisioner/format wawancara

• Apakah instrumen ini memiliki domain perilaku
  seperti yang ingin diukur, karena itu instrumen
  harus dikonsultasikan kepada ahli dalam bidangnya
  
• Apakah ada perlindungan terhadap indentitas
  responden, sebab kebenaran data yang diberikan
  oleh responden akan lebih besar kalau mereka
  merasa identitasnya tidak diketahui.

16
Konsep Reliabilitas

• Derajat konsistensi suatu instrumen ketika
  digunakan untuk mengukur sesuatu pada satu waktu
  dengan pada waktu yang lain.

17
Reliabilitas Instrumen Tes

• Test-retest Reliability
• Equivalent-form Reliability
• Internal-consistency Reliability
• Split-half
• Odd-even
• KR-20
• KR-21
• Cronbach Alpha
• Spearman rho

18
Reliabilitas Instrumen Kuisioner dan Format
Wawancara

• Dengan cara menggunakan lebih dari satu
  pewawancara untuk wawancara, dan untuk kuisioner
  dengan memberi pertanyaan yang sama dalam kalimat
  berbeda
• Dengan mengulangi wawancara atau kuisioner pada
  waktu yang berbeda (tapi yang kedua ini ada
  kelemahan)

19
Validitas Instrumenkuisioner dan wawancara

• Sampai sejauh mana suatu pertanyaan dapat
  mempengaruhi responden menunjukkan sikap yang
  positif terhadap hal-hal yang ditanyakan?
• Sampai sejauh mana suatu pertanyaan dapat
  mempengaruhi responden agar dengan suka rela
  membantu peneliti dalam menemukan hal-hal yang
  akan dicari oleh peneliti?
• Sampai sejauh mana suatu pertanyaan menggali
  informasi yang responden sendiri tidak meyakini
  kebenarannya?