La cultura ecologica come:

1
La cultura ecologica come

• Spostamento dello sguardo morale dal centro alla
  periferia
• Recupero delle narrative marginali
• Rifiuto delle gerarchie e dei dualismi oppositivi
• Cultura del futuro e dellinclusione

2
La CULTURA, come strategia di sopravvivenza, è

• Riconoscimento delle differenze specifiche
• Strumento di pacificazione
• non gerarchica
• Creativa e non passiva (es. mode, ecc.)
• Speranza sociale

3
La comunità ( poteri intermedi) è

• - portatrice di senso di identità
• - il modo della società di esprimersi dal basso
• - lespressione di una pluralità
• - lespressione di una progettualità
• - costruttrice di speranza sociale

4
CULTURA E COMUNITA

• SONO UNALTERNATIVA AL POTERE DOMINANTE E ALLA
  SUA IDEOLOGIA
• CONTRO LOMOGENEITA IDEOLOGICA COSTRUISCONO UNA
  DIMENSIONE COMUNE NON OMOGENEA

5
Perché la letteratura?

• Legame di natura e cultura
• Letteratura come etica applicata
• La rappresentazione letteraria come educazione a
  vedere
• Creazione letteraria come rappresentazione e
  creazione di valori

6

• Gli esseri umani sono le uniche creature
  letterarie della terra .... Se la creazione
  della letteratura è unimportante caratteristica
  della specie umana, allora bisognerebbe
  esaminarla con attenzione e onestà per scoprire
  la sua influenza sul comportamento umano e
  sullambiente naturale, per determinare quale
  ruolo, se ne ha uno, essa gioca nel benessere e
  nella sopravvivenza del genere umano, e quale
  sguardo porta nelle relazioni degli esseri umani
  con le altre specie e con il mondo circostante. È
  unattività che ci permette un miglior
  adattamento al mondo o che ci estranea da esso?
  Vista nellottica impietosa dellevoluzione e
  della selezione naturale, la letteratura
  contribuisce più alla nostra sopravvivenza o alla
  nostra estinzione? (J. Meeker, 1972)

7
Perché lecocritica

• Mette in luce limplicito dialogo tra il testo e
  le circostanze ambientali (G. Love)
• Esamina criticamente le interconnessioni tra
  natura e cultura, in particolare gli artefatti
  culturali di linguaggio e letteratura (C.
  Glotfelty)
• Interpreta le immagini culturali legate alla
  natura e al non umano come altro
• Ricostruisce la dialettica della rappresentazione
  della differenza

8
Ecocriticism

• Intento epistemologico vuole creare nel lettore
  unidea problematica del rapporto
  umanità-ambiente
• Intento politico adotta tecniche retoriche che
  sollecitano nuovi atteggiamenti nei confronti
  dellambiente e del non-umano

9
Letteratura e ambiente

• Natura come genere nature writing
• Natura come questione environmental literature

10
UMANESIMO

• Ambizione trasformativa (Roberto Unger) voler
  fare la differenza
• Gli esseri umani possono aprire mondi diversi
• Dagli anni 40 in poi umanesimo come battaglia
  per i diritti civili

11
Umanesimo non antropocentrico

• Discorso emancipativo allargato
• Invenzione di valori postmoderni
• Rapporto critico con la tradizione (intesa come
  percorso anziché come radice fedeltà ai figli
  piuttosto che ai padri)
• Alfabetizzazione al vivere nel mondo non ci può
  essere cultura dellumano senza cultura
  dellessere nel mondo come pluralità di esseri
  possibili
• È una cultura della libertà e quindi della
  responsabilità