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PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL DE LA ÉTICA
PÚBLICA TALLER REFLEXIVO SOBRE LA
IMPORTANCIA E IMPLICANCIA DEL COBRO DE
CONTRAPRESTACIONES Y REGALÍAS PARA EL AVANCE
HACIA UN SERVICIO PÚBLICO DE CALIDAD
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LOS OBJETIVOS DE NUESTRO PLAN Posicionar la
importancia de la práctica de principios y
valores éticos en e ejercicio de la función
pública Difundir el Código de Ética.   Mejorar
la actitud de servicio de los servidores hacia la
ciudadanía con énfasis en la celeridad,
amabilidad y calidez en el trato. Posicionar la
idea de que el incumplimiento del horario laboral
y la utilización del mismo para la realización de
otros menesteres constituye una forma de
apropiarse de lo público.
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Propiciar condiciones para la instalación de un
clima de confianza que favorezca la
participación, el trabajo en equipo y la
productividad. Propiciar las condiciones para
acceso y circulación de la información referente
a la gestión entre los servidores de la
institución. Promover la instalación de la
cultura de la honestidad e el manejo de los
bienes públicos. Promover el afianzamiento de la
idea de que el servidor público debe prestar un
servicio de excelente calidad sin esperar
retribuciones adicionales a cambio.
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HONESTIDAD PARA UN SERVICIO PÚBLICO DE CALIDAD
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OBJETIVOS

• Reflexionar sobre la importancia e implicancia
  de instalar un servicio de calidad construyendo
  relaciones de confianza basadas en la honradez
  (del servidor y el ciudadano).
• Reconocer la importancia e implicancia de
  ofrecer un servicio público de excelente calidad
  sin esperar retribuciones adicionales a cambio.
• Promover la instalación de la idea que como
  ciudadanos no necesitamos realizar pagos
  adicionales por acceder a un servicio público de
  calidad.
• Evaluar la implementación de los talleres
  reflexivos

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Compartiendo nuestras actividades
Hora Actividades
0830 0840 Reencontrándonos y compartiendo nuestros objetivos, actividades y compromisos para el éxito de este encuentro.
0840 0900 La ventana de nuestra casa interior
0900 1015 La vieja casa con materiales de 2º
1015 1030 Receso
1030 1200 Materiales de primera calidad para construir juntos nuestra casa nueva
1200 Hasta el año que viene compañeros/as
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Nuestros compromisos para el éxito de este
encuentro

• Estaremos presentes corporal, emocional y
  cognitivamente
• Mantendremos una actitud de escucha activa
• Levantaremos la mano para solicitar el uso de la
  palabra
• Seremos claros y breves en nuestras
  intervenciones
• Apagaremos los celulares o los pondremos en tono
  bajo
• Nuestras intervenciones versarán sobre el tema
  tratando
• En el debate seremos respetuosos evitando ataques
  personales
• Seremos puntuales
• Gozaremos del taller
• Respetaremos el derecho a la vivencia de los
  demás compañeros del MEC Cómo?

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H abía una vez un país en el que la gente no daba
mucha importancia a la forma en que construía sus
casas. El lugar dónde iban a vivir y a criar a
sus hijos. Quienes aún no la tenían y la
necesitaban pensaban - Entrar en construcción es
un akã rasy, es preferible algo sencillo y
barato y no eneredarse tanto con los
detalles. Otros decían-Construir, quebrantarme,
pasar mal?, No!, Eso nunca. Prefiero comprar una
casa hecha chiquitita, baratita y linda.
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Otros pensaban- Es preferible vivir de alquiler
e invertir los costos de la construcción en
negocios. Para qué una casa propia? Los que ya
estaban en construcción pensaban - Los cimientos
no tienen necesidad de ser tan profundos, cuestan
más porque llevan mucha piedra, mucho cemento y
la mano de obra ni qué decir.
SE ALQUILA
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• Para las paredes mejor reducir la cantidad de
  cemento en la mezcla. Utilizar más arena y
  tampoco hace falta que las paredes tengan
  encadenado abajo.
• - Qué enredo con los arquitectos y los
  constructores. Noñemoiri de acuerdo hikuái!. Eso
  sí, un proyecto de arquitecto siempre es más
  caro!
• - Y el techo, Ese sí que es caro!. No sé para
  qué tan grandes las vigas y los tirantes y por
  que tienen que ser de lapacho o curupay, si hay
  otras maderas lindas y baratas.

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- Ni pensar en un techo de hormigón armado, me
van a pedir 500 mil varillas y el grosor, cuánto
me va costar! Y así, miles de pensamientos que
siempre intentaban abaratarlo todo y empeñar el
menor esfuerzo, librarse del akã rasy de la
construcción.
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Tú En qué lugar quieres vivir?, en qué lugar
quieres que vivan tus seres queridos?
Cómo continua este cuento para ti?
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..................................................
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CONSIGNAS

1. Cerrando los ojos por unos instantes, remóntate a
   alguna experiencia en que hayas sido víctima de
   una coima o bien recuerda la experiencia de
   alguien conocido o cercano a ti en esta u otra
   institución pública?
2. Describe la escena.

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CONSIGNAS

1. Compartir las experiencias de cada miembro del
   equipo.
2. Seleccionar una de las experiencias para ser
   dramatizada
3. Seleccionar un coordinador
4. Preparar la dramatización para presentar al resto
   de los compañeros
5. Todos los grupos contará con 10 minutos para la
   puesta en escena.

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Preguntas guía para la reflexión

• Qué sentimos?
• Qué aprendimos?
• A qué nos comprometemos para instalar en
  nuestros lugares de trabajo 2 ideas claves
• No esperar retribuciones adicionales por nuestro
  trabajo como servidores
• No comprar preferencias en nuestro rol de
  ciudadanos

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La construcción de nuestra casa a lo largo de
este año
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Los cimientos de nuestra casa (desde fines de
mayo a julio)
PRESENTACIÓN Y DIFUSIÓN DEL CÓDIGO DE ÉTICA
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Preparando la mezcla que une los ladrillos
(agosto y setiembre)
TALLERES DE CONFIANZA ENTRE SERVIDORES
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Abriendo las puertas y ventanas para ver hacia
fuera e invitar a los demás a ingresar a nuestra
casa y sentirse parte de ella (setiembre y
octubre)
TALLERES SOBRE MANEJO TRANSPARENTE DE RECURSOS
PÚBLICOS
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La casa del servicio sin costos adicionales y con
los mejores materiales (noviembre)
TALLERES SOBRE COBRO DE COIMAS
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En el 2008 La construcción se amplía y CONTINÚA
22
En el rol que actualmente desempeño, con qué
materiales me comprometo a construir nuestro MEC
soñado?
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NUESTROS PRINCIPIOS ÉTICOS
CÓDIGO DE ÉTICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
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CÓDIGO DE ÉTICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

• La educación es un bien público.
• La contribución al mejoramiento de las
  condiciones de vida de toda la población.

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Qué es la HONRADEZ?
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CÓDIGO DE ÉTICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Respetar lo que es ajeno cuidar y proteger los
bienes públicos. Utilizamos los recursos del MEC
exclusivamente para el desempeño de la función
pública y respetamos los bienes públicos, los
protegemos y cuidamos para que permanentemente
estén destinados a satisfacer necesidades de la
colectividad.
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Qué es la CONFIANZA?
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CÓDIGO DE ÉTICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Seguridad que alguien tiene de sí mismo
Esperanza firme que se tiene de alguien o algo
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CÓDIGO DE ÉTICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
EL QUERER SER, sentido y fundamento de la ética
pública
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CÓDIGO DE ÉTICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
GRACIAS POR AYUDARNOS A CONSTRUIR EL MEC DE
NUESTROS SUEÑOS!