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Neue Wege in der Rehabilitationspädagogik
Prof. Dr. Gisela C. Schulze 4. September 2009
3. Rehatag an der C.v.O Universität
Oldenburg Ambulatorium für ReHabilitation
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Neue Wege in der Rehabilitationspädagogik

• Gliederung
• Rehabilitationspädagogik - eine Begriffsklärung
• Die feldtheoretische Person - Umfeldanalyse
• Das Ambulatorium für ReHabilitation

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1. Rehabilitationspädagogik - eine
Begriffsklärung

• Begriff Rehabilitation
• Rehabilitation umfasst den komplexen Prozess
  aller Maßnahmen und Hilfen der Eingliederung und
  Wiedereingliederung von Menschen mit
  Behinderungen oder Beeinträchtigungen in die
  Gesellschaft, in Beruf und Arbeit.

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Leitgedanken der Rehabilitation

1. Selbstbestimmtes Leben
2. Lernen als interaktiven Prozess gestalten
3. Frei von Isolation und Stigmatisierung
4. Interaktion und Kooperation
5. Wissenschaftliche Interdisziplinarität

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(No Transcript)
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Bezugswissenschaften zur Rehabilitationspädagogik
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2. Die feldtheoretische Person - Umfeldanalyse
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Wechselwirkungen Bindung vs. Ab-Lösung An-Ziehun
g vs. Ab-Stoßung
Legende Wechselbeziehungen Kräfte
Region mit einer positiven Valenz - Region mit
einer negativen Valenz
Wirkungsräume im Lebensraum einer Person (nach
Schulze 2003)
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Pädagogische Re-Habilitation und soziale
Inklusion im Forschungsprojekt Gestaltung
altersgerechter Lebenswelten (GAL)
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3. Das Ambulatorium für ReHabilitation

• am Institut für Sonder- und Rehabilitationspädago
  gik
• Zentrale Einheit für
• Forschung Lehre fachwissenschaftliche
  Dienstleistung

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(No Transcript)
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3. Das Ambulatorium für ReHabilitation

• Zentrale Schwerpunkte in der Forschung
• Entwicklung, Erprobung und empirische Evaluation
  von Konzepten bei spezifischen Problemlagen für
  Menschen mit Behinderung bzw. Menschen in
  Risikolagen/ Unterversorgungslagen
• Beiträge zur ambulanten sowie stationären
  Rehabilitations- und Versorgungsforschung
• Kooperation mit den Forschungsnetzwerken
  Children and Families at Risk und
• Lehr- und Lernforschung für Menschen mit
  Behinderungen

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3. Das Ambulatorium für ReHabilitation

• Zentrale Schwerpunkte in der Lehre
• Umsetzung von Studienprojekten zum forschenden
  Lehren und Lernen
• Mitarbeit in laufenden Forschungsprojekten
• Ermöglichen von Hospitationen
• Erproben von Clearing- und Beratungsangeboten
• Gestaltung einer praxisnahen Lehre

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3. Das Ambulatorium für ReHabilitation

• Kooperationspartner
• Evangelisches Krankenhaus
• Kinder- und Jugendpsychiatrie
• Kinderzentrum Oldenburg
• Rehabilitationskliniken
• Förderschulen/ Förderzentren/ Schulen
• Beauftragter für Studierende mit Behinderung an
  der C.v.O. Universität
• Beraterin für behinderte und chronisch kranke
  Studierende des Studentenwerkes
• Haus des Hörens
• Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte
• Fachhochschule OOW
• Autonomes Referat für behinderte und chronisch
  kranke Studierende
• Schwerbehindertenbeauftragte der C.v.O.
  Universität
• U.a.m.