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LOS RGANOS DE L O S S E N T I D O S Introducci n A qu denominamos sentidos? Los sentidos son un sistema que consiste en un tipo de c lula sensorial (o ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: LOS


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LOS ÓRGANOS DE
L O S S E N T I D O S
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Introducción
  • A qué denominamos sentidos?
  • Los sentidos son un sistema que consiste en un
    tipo de célula sensorial (o grupo de tipos de
    células) que responden a una clase específica de
    energía física, y que corresponde a una región
    definida (o grupo de regiones) dentro del cerebro
    donde se reciben y se interpretan las señales.
  • Actualmente no existe un acuerdo firme entre
    neurólogos sobre el número exacto de sentidos.
    Este desacuerdo se debe a la ausencia de consenso
    en cuanto a la definición de un sentido. Aunque
    se sigue enseñando a nuestro niños que hay cinco
    sentidos (vista, oído, tacto, olfato y gusto
    clasificación creada inicialmente por
    Aristóteles), en humanos existen por lo menos
    nueve sentidos diferentes, y un mínimo de dos se
    observa más en otros organismos.

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El Olfato
  • El olfato es el sentido especial menos conocido
    por el hombre, se encuentra mayormente
    desarrollando en animales inferiores, como el
    perro.
  • Anatomía de los receptores olfatorios
  • El epitelio nasal de la porción superior de la
    cavidad nasal existen de 10 a 100 millones de
    receptores del sentido del olfato.
  • El epitelio se encuentran formado por tres tipos
    de células
  • Los receptores olfatorios
  • La células de sostén
  • Células básales

Fisiología del Olfato Se han clasificado las
sensaciones primarias del olfato teniendo una
clasificación de siete olores
- Alcanfor - Almizcle - Floral -
Menta - Éter - Acre - Pútrido
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Para poder reconocer los olores esto depende los
patrones de actividad del encéfalo por la
activación de receptores olfatorios. Los
receptores olfatorios reaccionan mediante
estímulos odorantes.
  • Adaptación y umbral de olor
  • Los receptores olfatorios por sí mismos se
  • adaptan en un 50 en un segundo siguiente
  • de la estimulación, siendo la siguiente mucho
  • más lenta.
  • Vía Olfatoria la vía olfatoria involucran a
  • Los nervios olfatorios
  • Los bulbos olfatorios
  • Cintillas olfatorias

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El Gusto
  • El gusto es un sentido químico que requiere la
    previa disolución de las sustancias que
  • lo estimulan.
  • Anatomía de los receptores gustativos
  • Los receptores de las sensaciones del gusto están
    en la yema gustativas, localizadas
  • en la lengua, paladar blando, laringe y faringe.
  • Las yemas están formadas por
  • Células de sostén
  • Células receptoras del gusto y
  • Células basales
  • Las yemas gustativas se encuentran en elevaciones
  • llamadas papilas. Existen tres tipos de papilas
  • Papilas calciformes (circunvadas)
  • Papilas fungiformes
  • Papilas filiformes

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  • Fisiología del gusto
  • Existen cuatro sensaciones gustativas primarias
  • - Ácida - Salada - Amarga - Dulce
  • La punta de la lengua reacciona a los cuatro
    sabores, pero es más sensible a
  • las sustancias dulces y saladas. Y la porción
    posterior es más sensible a las
  • amargas y los bordes laterales a las ácidas.
  • Adaptación y umbral de sabor
  • La adaptación es muy rápida, ya que de 1 a 15
    minutos se realiza la
  • adaptación completa.
  • En orden mayoritario a la reacción del umbral
    tenemos a
  • Sustancias saladas y dulces son similares, pero
    mayores a los demás.
  • Sustancias ácidas
  • Sustancias Amargas, que son las menores siendo un
    efecto de protección contra sustancias venenosas.
  • Vía gustativa en tres pares craneales
    encontramos fibras aferentes de yemas

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El Ojo
  • Antes de ver la estructura del ojo debemos
    conocer varios términos
  • Oftalmología Oftalmólogos Optómetra Óptico
  • Estructura accesorias del ojo
  • Las estructura accesorias del ojo son
  • Párpados
  • Pestañas
  • Cejas
  • Aparato Lagrimal y
  • Músculos oculares extrínsecos
  • Anatomía del globo ocular
  • Mide 2,5 cm. de diámetro. Se encuentra compuesta
    por tres capas
  • Túnica fibrosa
  • Túnica vascular
  • Túnica nerviosa o la retina

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  • Formación de imágenes
  • El ojo es comparado con una cámara fotográfica.
    La formación de imágenes tiene tres
  • procesos básicos
  • Refracción de los rayos luminosos por la córnea y
    el cristalino
  • Acomodación del cristalino
  • Contracción de la pupila
  • Fisiología de la visión
  • Pasos de la visión
  • Absorción de la luz por fotopigmentos y
    fotorreceptores
  • Se desarrollan los potenciales receptores en
    bastones y conos
  • Las células horizontales transmiten señales
    inhibidoras a células bipolares, luego las
    bipolares transmiten a células ganglionares
    iniciando impulsos nerviosos
  • Los impulsos son transmitidos por el nervio
    óptico hasta llegar a la corteza.
  • Vía visual la retina es en donde hay lugar el
    procesamiento de los impulsos visuales
  • que se llevan a cabo en la sinapsis de los
    distintos tipos de células.

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Sensaciones auditivas y equilibrio
  • El oído posee receptores de ondas
  • sonoras y receptores de equilibrio.
  • Está dividido en tres regiones
  • Oído Externo
  • Oído Medio
  • Oído Interno
  • Ondas Sonoras
  • Son producidas por la comprensión y decomprensión
    de las moléculas del aire.
  • La frecuencia de onda sonora es el tono.
  • La intensidad del sonido se mide mediante
    decibelios.
  • El umbral de audición es de 0 dB.
  • El sonido se hace molesto a los 120 dB. y
    doloroso a los 140 dB.

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  • Fisiología del Equilibrio
  • Existen dos tipos de equilibrio
  • Equilibrio estático
  • Equilibrio dinámico
  • Órganos Otolíticos
  • Sáculos y utrículo contiene la mácula lugar
    donde se encuentran las células ciliadas del
    equilibrio estático y dinámico.
  • Conductos semicirculares membranosos contiene
    las crestas, lugar donde se encuentran las
    células ciliadas del equilibrio dinámico.
  • Vías de Equilibrio
  • La mayoría de las fibras de las ramas vestibular
    del nervio auditivo penetran en el tronco
  • del encéfalo y terminan en la protuberancia, el
    resto de las fibras alcanzan el cerebelo.

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Cuestionario
  1. Cuantos sentidos especiales posee el hombre?
  2. Cuál es el sentido menos conocido por el hombre?
  3. Cuántas sensaciones primarias tiene el olfato y
    menciónelas?
  4. Cuál es el nivel de adaptación del olfato? Haga
    un breve resumen
  5. Qué sucede con las yemas gustativas a medida que
    avanza la edad de la persona?
  6. Cuántas células receptores del gusto son
    formadas por las células de sostén?
  7. Mencione los tipos de papilas y diga una
    característica de cada una de ellas
  8. Cuáles son las cuatros sensaciones gustativas? y
    diga el umbral de sabor de cada una
  9. Mencione los tres pares craneales que posee la
    vía gustativa procedentes de las yemas gustativas
  10. Cuáles son las estructuras accesorias de los
    ojos?
  11. Cuál es la diferencia entre un oftalmólogo y un
    optómetra?
  12. Cómo se divide la estructura del globo ocular?
    Explique cada una
  13. Cuál es la función del aparato lagrimal?
  14. Mencione las partes principales del oído y
    explíquelas?
  15. Cuántos tipos de equilibrio existen?
  16. Cuáles son los pasos de la visión, explicados
    anteriormente?
  17. Mencione los pasos para la formación de imágenes
  18. Cuáles son las áreas sensibles de la lengua y a
    que sustancias?
  19. Hable un poco acerca del equilibrio Con que
    sentido se encuentra relacionado?

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Vocabulario
  • Umbral es la cantidad mínima de señal que ha de
    estar presente para ser registrada por un
    sistema.
  • Axon Prolongación filiforme de una neurona, por
    la que esta transmite impulsos nerviosos hasta
    una o varias células musculares, glandulares,
    nerviosas, etc.
  • Receptores Estructura especializada del
    organismo, que recibe estímulos y los transmite a
    los órganos nerviosos correspondientes
  • Estímulo Agente físico, químico, mecánico, etc.,
    que desencadena una reacción funcional en un
    organismo.
  • Fisiología Ciencia que tiene por objeto el
    estudio de las funciones de los seres orgánicos.
  • Anatomía Disección o separación artificiosa de
    las partes del cuerpo de un animal o de una
    planta.
  • Adaptación Acción y efecto de adaptar o
    adaptarse.
  • Contracción y efecto de contraer o contraerse.
  • Refracción Propiedad que tienen ciertos
    cristales de duplicar las imágenes de los
    objetos.
  • Transplante Un procedimiento quirúrgico por el
    cual una parte del pánreas que contiene células
    productoras de insulina es insertado en el
    pancreas de una persona diabética cuyo páncreas
    ha dejado de producir insulina.
  • Implantes Aparato, prótesis o sustancia que se
    coloca en el cuerpo para mejorar alguna de sus
    funciones, o con fines estéticos.
  • Degeneración Pérdida progresiva de la normalidad
    psíquica y moral y de las reacciones nerviosas de
    un individuo a consecuencia de las enfermedades
    adquiridas o hereditarias.
  • Impulsos Deseo o motivo afectivo que induce a
    hacer algo de manera súbita, sin reflexionar.
  • Aferentes Que transmite sangre, linfa, otras
    sustancias o un impulso energético desde una
    parte del organismo a otra que respecto de ella
    es considerada central.
  • Encéfalo de órganos que forman parte del sistema
    nervioso de los vertebrados y están contenidos en
    la cavidad interna del cráneo.

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Conclusión
  • Por medio de la confección de este trabajo hemos
    podido entender la importancia, la funcionalidad
    de los órganos de los sentidos, su estructura,
    como son formadas las estimulaciones de los
    órganos de receptores de cada sentidos.
  • Hemos determinados que entre los órganos de los
    sentidos tenemos a el olfato, la audición, el
    gusto y la visión, pero la audición se encuentran
    involucrada en el equilibrio.
  • Todo hombre se encuentra en plena necesidad de
    sus sentidos y quienes le hagan falta de alguno,
    aumentan la sensibilidad en los otros, como en el
    caso de las personas con problemas de ceguera.

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Recomendaciones
  • Informar a nuestro compañeros la importancia de
    los órganos de los sentidos
  • Realizar panfletos para educar a la ciudadanía
    acerca de las enfermedades que pueden afecta a
    nuestro sentidos.
  • Confeccionar breves charlas sobre la importancia
    de los sentidos al público.

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  • Muchas Gracias...
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