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Modelo de la Asamblea General de la OEA (MOEA) PROP SITO DEL MOEA DEFINICI N DEL MOEA El MOEA es una simulaci n de los procesos de deliberaci n de la Asamblea ... – PowerPoint PPT presentation

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1
Modelo de la Asamblea General de la OEA (MOEA)
2
PROPÓSITO DEL MOEA
El Modelo de la Asamblea General de la OEA (MOEA)
es un programa de la Organización de los Estados
Americanos (OEA) diseñado para promover los
valores democráticos entre la juventuddel
Hemisferio mediante lafamiliarización de
estudiantes,profesores e instituciones
académicas con la labor dela OEA como el
principal foro político de las Américas.
3
DEFINICIÓN DEL MOEA
  • El MOEA es una simulación de los procesos de
    deliberación de la Asamblea General de la OEA, en
    el cual los estudiantes representan las políticas
    e intereses de los Estados Miembros de la OEA,
    mediante la discusión de asuntos relacionados con
    la democracia, los derechos humanos, la seguridad
    y el desarrollo en el Hemisferio. Cada año se
    celebran Modelos para universidades, colegios
    secundarios y pasantes en la OEA.

4
OBJETIVOS
  • Promover los valores democráticos entre la
    juventud.
  • Generar un entendimiento de la misión, el rol,
    la estructura y las funciones de la OEA.
  • Ofrecer un espacio para la reflexión sobre los
    asuntos políticos, económicos, sociales y de
    seguridad másimportantes de las Américas.
  • Destacar la importancia de la diplomacia como
    instrumento para la solución de problemas.

5
HISTORIA
  • El MOEA para universidades empezó en1980 como un
    programa conjunto de la OEA y la Universidad de
    Georgetown, para instruir a los estudiantes de
    los Estados Unidossobre asuntos relacionados a
    las Américas.
  • MOEA para Universidades (mínimodos anuales)
  • Un Modelo anual antes o despuésde la Asamblea
    General de la OEA.
  • Un Modelo anual en Washington,DC (WMOAS), en
    abril.

6
HISTORIA (Continuación)
  • El MOEA para Colegios Secundarios se inició en
    1982 y desde entonces se celebra anualmente en el
    mes de diciembre en la sede de la OEA.
  • El Modelo del Consejo Permanente para Pasantes en
    la OEA (MOEA/CP) comenzó en el 2008, y se lleva a
    cabo tres (3) veces al año.
  • Modelos nacionales para universidades o colegios
    secundarios en los Estados Miembros de la OEA
    queofrezcan auspiciarlos.

7
RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES
  • Representar los intereses y políticas de los
    Estados Miembros.
  • Entendimiento de las perspectivas de los Estados
    Miembrosa través de la investigación y de
    contacto con los diplomáticosacreditados ante
    la OEA.
  • Debatir asuntos hemisféricos deactualidad.
  • Redactar, negociar y aprobar lasresoluciones del
    MOEA.
  • Practicar procedimientos parlamentarios y ejercer
    la diplomacia para lograr consensos y resolver
    problemas regionales.
  • Comprometerse con el Código de Conducta del MOEA.

8
PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN EL MOEA
Secretaría General delMOEA
Centro de Comunicaciones del MOEA
Países Miembros (34 delegaciones)
TraduccióneInterpretación(opcional)
Autoridades del MOEA
Países Observadores (opcional)
9
EL MOEA ESTA DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE
  • Ciencias Políticas, Política internacional o
    Comparativa, y Estudios Internacionales
  • Derecho o Derecho Internacional
  • Gobierno o Administración Pública
  • Negocios Internacionales
  • Idiomas, Educación y Estudios Multiculturales
  • Periodismo y Comunicación

10
DELEGACIONES
  • Las delegaciones están compuestas por 10
    estudiantes y 1 profesor. Las delegaciones
  • Investigan, estudian las políticas e intereses
    del Estados Miembro que representan, y obtienen
    información a través de los diplomáticos
    acreditados en la OEA.
  • Redactan resoluciones sobre los temas de la
    Agenda con anticipación al MOEA.
  • Pagan una cuota de registro y cubren sus gastos
    de viaje, alojamiento y alimentación.

11
BENEFICIOS PARA EL ESTUDIANTE
  • Aprendizaje de los principales asuntos políticos,
    económicos, sociales y de seguridad de la región,
    y del impacto de las decisiones multilaterales en
    las Américas.
  • Utilización de la negociación y de la diplomacia
    en la búsqueda de soluciones.
  • Práctica/desarrollo de habilidades de
    comunicación y oratoria pública.

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PREPARACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
  • Existe una Guía de Estudio (CD) utilizada para
    la capacitación delos participantes en el MOEA.
  • Esta Guía está dividida en módulos interactivos
    con información completa, pautasde estudio
    sobre la OEA y sus

Estados Miembros procedimientos, documentos
e instrucciones del MOEA (redacción de
resoluciones, pautas para el debate, etc.) así
como videos, un glosario y respuestas a preguntas
frecuentes.
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DOCUMENTOS BÁSICOS DEL MOEAPublicados en
www.oas.org
  • Carta de la OEA.
  • Historia, estructura y principios de la OEA.
  • Carta Democrática Interamericana.
  • Carta Social de las Américas.
  • Acuerdos y convenciones oficiales aplicables de
    acuerdo al tema de la agenda y/o Estado Miembro
    representado.
  • Posición y políticas del Estado Miembro
    representado.
  • Documentos/Páginas Webs relacionadas con los
    tópicos de la agenda del MOEA.

14
IMPACTO DEL MOEA EN LA SOCIEDAD
  • Habilidades de negociación
  • Liderazgo
  • Entendimientomulticultural
  • Servicio público
  • Creación de redes

15
CURSOS SOBRE EL MOEA EN UNIVERSIDADES DE LAS
AMÉRICAS
16
INFORMACIÓN DE CONTACTO

COORDINACIÓN DEL PROGRAMA MOEAOFICINA DEL
SECRETARIO GENERAL ADJUNTO Nelly Robinson
Coordinadora Tel (202) 370-0738E-mail
moas_at_oas.org www.moas.oas.org
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