Title: Executieve functies bij kinderen met dyscalculie
1Executieve functies bij kinderen met dyscalculie
- Lic. Frauke De Weerdt
- Promotor Prof. Dr. Annemie Desoete
- Copromotor Prof. Dr. Herbert Roeyers
2Overzicht presentatie
- PROBLEEMSTELLING
- Dyscalculie
- Executieve functies
- Executieve functies en dyscalculie
- 2. ONDERZOEKSDESIGN
- Onderzoekshypotheses
- Instrumenten
- 3. VOORLOPIGE RESULTATEN
31. PROBLEEMSTELLING Dyscalculie
- Definitie dyscalculie (DC)
- Beperking in rekenvaardigheden
- Prevalentie 2 - 8 (Geary, 2004 Petermann
Lemke, 2005) - Belang van ernst-, exclusie- en
hardnekkigheidcriterium -
-
41. PROBLEEMSTELLING Dyscalculie
- Verklaringsmodellen dyscalculie
-
-
- Subitizeren (o.a. Landerl, Bevan Butterworth,
2004) - Rekenprocedures (o.a. Rouselle Noël, 2007)
- Visuospatiale vaardigheden (o.a. Geary, 2004)
- Semantisch geheugen (o.a. Landerl et al., 2003)
- Mentale getalrepresentatie (o.a. Jordan, Hanich
Kaplan, 2003) - Executieve functies (o.a. Passolunghi Siegel,
2004)
51. PROBLEEMSTELLING Dyscalculie
- Subtypes dyscalculie (Stock, Desoete, Roeyers,
2007) -
-
- Getallenkennis dc
- Procedurele dc
- Visuospatiale leerstoornis
- Semantisch geheugen dc
61. PROBLEEMSTELLING Dyscalculie
- Comorbiditeit
- Samen voorkomen van twee of meer stoornissen
bij eenzelfde persoon (Neale Kendler, 1995). - Comorbiditeit DC DL
- DC en DL Tussen 30-40 (Light De Fries, 1995
Lyytinen et al., 2005) - DC en DO 50 (Shalev, 20002004)
-
- Weinig zuivere vormen van dyscalculie
-
-
71. PROBLEEMSTELLING Executieve functies
- Definitie executieve functies
- Geen consensus (Brocki Bohlin, 2004)
- Geheel van cognitieve processen nodig om
doelgericht gedrag uit te voeren (Anderson, 2002
Brocki Bohlin, 2004 Friedman et al., 2006).
8Overzicht voornaamste EF-modellen
- Baddeley Hitch (1974) Baddeley (2000)
- WERKGEHEUGEN fonologische lus
- visuospatiaal schetsblok
- centraal executief
- episodische buffer
- Barkley (1999)
- INHIBITIE
- Pennington Ozonoff (1996)
- Inhibitie, werkgeheugen, verbal fluency,
shifting, planning
91. PROBLEEMSTELLING Executieve functies bij
dyscalculie
- Sig. ? tussen personen met/zonder DC voor
werkgeheugen (bv. Geary, Hoard, Byrd-Craven,
DeSoto, 2004 Swanson, 2006) - Sig. ? tussen personen met/zonder DC voor
inhibitie, meer bepaald interferentie (bv. Bull
Scerif, 2001) - MAAR
- Overige executieve functies nauwelijks onderzoek
- Weinig onderzoek naar inhibitie en werkgeheugen
samen
10Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies Maten voor executieve functies
inhibitie inhibitie inhibitie inhibitie inhibitie werkgeheugen werkgeheugen werkgeheugen werkgeheugen werkgeheugen werkgeheugen werkgeheugen werkgeheugen werkgeheugen werkgeheugen werkgeheugen switching switching switching
Stop Signal task Stroop task Stroop task D-KEFS inhibtion D-KEFS inh. switch Digit span forward Digit span backward Visual matrix Block span task Maze span task Listening completion Listening span Counting span Dual task RAN of alfanum. Stim. D-KEFS verbal fluency letters RAS letters Numbers RAS letters, Numb.,colors RAS letters, Numb.,colors
Bull Scerif (2001) X X X X
Passolunghi Siegel (2001) X X X X
Geary, Hoard, Byrd-Craven DeSoto (2004) X
Landerl, Bevan Butterworth (2004) X X X X
Passolunghi Siegel (2004) X X X X X
Swanson (2006) X X X
Geary, Hoard, Byrd-Craven, Nugent Numtee (2007) X X X X
11- Modaliteiten EF bij dyscalculie
- Evidentie modaliteitspecificiteit
- DC sig. zwakker op rekengerelateerd domein
- (bv. Bull Scerif, 2001 Passolungi Siegel,
2004)
122. ONDERZOEKSDESIGN STUDIE 1
- Onderzoekshypotheses
- Deficit in EF
- Kinderen met DC vallen uit op werkgeheugen en
inhibitie (Landerl et al., 2004 Passolunghi ,
Siegel, 2001). - Modaliteitspecificiteit
- Kinderen met DC vallen vaker uit op
rekengerelateerde EF-maten (Bull Scerif, 2001).
13- Steekproef
- Rekrutering via scholen en RCs
-
- TIQ 85
- Klinische groep voldaan aan
- exclusie-, ernst-, discrepantie-
- criteria
-
14Steekproef
Dyscalculie (N26) Controle (N25)
Leeftijd in maanden 118.69 (10.82) 112.76 (10.35)
TIQ 99.46 (8.18) 111.04 (11.44)
MV 1313 1213
15- Instrumenten
- Leerkrachten
- VvGK (Oosterlaan et al., 2000)
- BRIEF (Gioia et al.,2000)
- SVS (Cornoldi et al., 2003)
- Ouders
- VvGK (Oosterlaan et al., 2000)
- BRIEF (Gioia et al., 2000)
16- Kinderen Testmoment 1 (80)
- Pen en papier test spellen (20)
- PI-dictee (Geelhoed Reitsma, 2000)
- Pen en papier rekentests (60)
- TTR (de Vos, 1992)
- Rekenfeiten
- LVS meetkunde (Dudal, 1998)
- KRT-R (Baudonck et al., 2006)
- Getallenkennis en hoofdrekenen
17- Testmoment 2 (75)
- Pen en papier test lezen (20)
- Een Minuut Test (Brus Voeten, 1999)
- Bestaande woorden
- Klepel (van den Bos, Spelberg, Scheepstra de
Vries, 1994) - Nonsenswoorden
- AVI (Verhoeven,1995)
- Bestaande zinnen
- Intelligentietest (45)
- Verkorte versie WISC-IIINL (Wechsler et al.,
2002 Grégoire, 2000)
18Testmoment 3 (120)
- Inhibitie
- Stop Signal (Lohan, 1994)
- Hoeveelheid Stroop (Bull Scerif,2001)
- Letter Stroop (Rubinsten Henik, 2006)
- Kleur-woord Stroop (Stroop, 1935)
19Inhibitie Stop Signal
Baseline conditie
500 ms
500 ms
max. 2000 ms
Experimentele conditie 25 van de trials met
auditief signaal.
500 ms
500 ms
max. 2000 ms
20Inhibitie Hoeveelheid Stroop
Baseline conditie 1 Snelheid van benoemen
cijfers
500 ms
500 ms
max. 5000 ms
Baseline conditie 2 Snelheid van benoemen
hoeveelheden
500 ms
500 ms
max. 5000 ms
21Inhibitie Hoeveelheid Stroop
Congruente conditie
500 ms
500 ms
max.5000 ms
Incongruente conditie
500 ms
500 ms
max. 5000 ms
22Inhibitie Letter Stroop
Baseline conditie snelheid van benoemen letters
500 ms
500 ms
max.5000 ms
Congruente conditie
500 ms
500 ms
max. 5000 ms
23Inhibitie Letter Stroop
Incongruente conditie
500 ms
500 ms
max.5000 ms
24Inhibitie Stroop Kleur-Woord
Baseline conditie 1 leessnelheid kleuren
500 ms
500 ms
max.5000 ms
Baseline conditie 2 snelheid van benoemen
kleuren
500 ms
500 ms
max. 5000 ms
25Inhibitie Stroop Kleur-Woord
Congruente conditie
500 ms
500 ms
max.5000 ms
Incongruente conditie
500 ms
500 ms
max. 5000 ms
26Testmoment 3 (120)
- Werkgeheugen
- Spantaken
- 6 trials/span
- 3 fouten of meer/span taak afgebroken
-
27Testmoment 3 (120)
- Fonologische lus (FL)
- Digit Recall (WMTB-C, Pickering Gathercole,
2001) - Word Recall (WMTB-C, Pickering Gathercole,
2001)
- Visuospatiaal schetsblok (VSSP)
- Block recall (WMTB-C, Pickering Gathercole,
2001)
- Centraal executief (CE)
- Listening Recall (WMTB-C, Pickering
Gathercole, 2001) - Spatial Span (AWMA, Alloway, 2007)
- Backward Digit Recall (WMTB-C, Pickering
Gathercole, 2001) - Backward Word Recall
28FL Digit Recall (DR)
500 ms
500 ms
1000 ms/digit 1000 ms between digits of same
trial
29FL Word Recall (WR)
500 ms
500 ms
1000 ms/word 1000 ms between words of same trial
30VSSP Block Recall (BR)
500 ms
500 ms
1000 ms/block 1000 ms between blocks of same
trial
31CE Listening span (LS)
500 ms
500 ms
2000 ms
500 ms
32CE Spatial Span (Spsp)
500 ms
500 ms
unlimited
500 ms
2000 ms
500 ms
33CE Backward Digit Recall (BDR)
500 ms
500 ms
1000 ms/digit 1000 ms between digits of same
trial
34CE Backward Word Recall (BWR)
500 ms
500 ms
1000 ms/word 1000 ms between words of same trial
353. VOORLOPIGE RESULTATEN
- Inhibitie
- Manova
- Factoren
- Geslacht
- Dyscalculie of controle
- Afhankelijke variabelen
- RT interferentie Stroop Hoeveelheden
- RT interferentie Stroop Kleur-Woord
- Multivariaat niveau
- F(2,29)63.40, p .001. Power.89
- Univariaat niveau
- Enkel leerstoornis en interferentie Stroop K-W
sig - F(1,30)4.69, p .05. Power.55.
-
-
363. VOORLOPIGE RESULTATEN
- Inhibitie
- Multivariaat niveau
- F(2,29)63.40, p .001. Power.89
Stroop kleur-woord
Stroop hoeveelheden
373. VOORLOPIGE RESULTATEN
- Werkgeheugen FL en VSSP
- Manova
- Factoren
- Dc of controle
- Geslacht
- Afhankelijke variabelen
- Percentage juiste antwoorden op DR
- Percentage juiste antwoorden op BR
- Multivariaat niveau
- F(2,37)5242.13, p.001. Power1.00
- Univariaat niveau
- Enkel leerstoornis en BR sig
- F(1,38)6.912, p .01. Power.73
383. VOORLOPIGE RESULTATEN
- Werkgeheugen FL en VSSP
- Multivariaat niveau
- F(2,37)5242.13, p.001. Power1.00
Percentage juist DR
Percentage juist BR
393. VOORLOPIGE RESULTATEN
- Werkgeheugen Centraal executief
- Manova
- Factor
- Dc of controle
- Afhankelijke variabelen
- Percentage juiste antwoorden op BDR
- Percentage juiste antwoorden op BWR
- Percentage juiste antwoorden op LS
-
403. VOORLOPIGE RESULTATEN
- Multivariaat niveau
- F(3,37)1640.98, p.001. Power1.00
- Univariaat niveau
- BWR
- F(1,39)4.63,p .05, power.55
- LS
- F(1,39)3.047,p.055, power.49
- BDR
- F(1,39)3.05, p .09. Power.40
-
413. VOORLOPIGE RESULTATEN
- Multivariaat niveau
- F(3,37)1640.98, p.001. Power1.00
Percentage juiste antwoorden
42- Mann-Whitney U tests
- DC of controle en hoogst bereikte span op DR
- U187 pns
- DC of controle en hoogst bereikte span op WR
- U167 p .01
- DC of controle en hoogst bereikte span op BR
- U154p .01
- DC of controle en hoogst bereikte span op LS
- U198.5 p.07
- DC of controle en hoogst bereikte span op BDR
- U209 pns
- DC of controle en hoogst bereikte span op BWR
- U217 p.ns
43- Mean rankings werkgeheugentaken
-
443. VOORLOPIGE RESULTATEN
- Correlaties met score op TTR, KRT-R en PI-dictee
-
-
zscoreKRT zscorePI zscoreTTR pctotjwsb pctotjdsb pctotjls pctotjcorsi pctotjwsf totjdsf
zscoreKRT 1 ,735() - - - - - - -
zscorePI ,735() 1 - - - - - - -
zscoreTTR ,710() ,825() 1 - - - - - -
pctotjwsb ,535() ,451() ,410() 1 - - - - -
pctotjdsb ,313 ,396() ,431() ,582() 1 - - - -
pctotjls ,253 ,520() ,478() ,279 ,354() 1 - - -
pctotjcorsi ,374() ,281 ,297 ,245 ,449() ,262 1 - -
pctotjwsf ,129 ,058 -,011 ,314() ,235 -,006 ,055 1 -
totjdsf ,376() ,265 ,319 ,492() ,566() ,385() ,228 ,443() 1