Mod

1
RIMA-2002, Québec, 19 mars 2002
La gestion et lintégration des objets
dapprentissage
Présenté par Gilbert Paquette, Directeur du
CIRTA LICEF, Télé-université http//www.licef.tel
uq.uquebec.ca/gp
2
Quest-ce quun objet dapprentissage?

• Une ressource éducative,
• Document texte, MM, didacticiel,
• Applications et outils informatiques
• Services dinformation, dassistance,
• encapsulée ou référencée dans une description
  standardisée (métadonnées)
• qui facilite sa réutilisation
• son interopérabilité par des LMS et
• son intégration avec dautres objets.

3
Lenvironnement Explor_at_
4
Intégration des ressources
5
Premier niveau intégration des ressources
6
Deuxième niveauagrégation dans un site Web
7
Troisième niveau intégration dans une fonction
8
Quatrième niveau intégration des fonctions
9
Approche multi-acteur
10
Le gestionnaire de ressources
11
Les éditeurs de fonctions
12
Un éditeur denvironnement
13
Limportance de lintégration dans des modèles
éducatifs

• Éviter la décomposition en petits objets
  dinformation
• Tout en facilitant la réutilisation et
  lévolution du système
• Construire des structures daction qui ont un
  sens pour leurs usagers
• Faciliter la coordination des acteurs

• Soutenir lapprentissage
• ou laide à lapprentissage

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RIMA-2002, Québec, 19 mars 2002
La gestion et lintégration des objets
dapprentissage
Présenté par Gilbert Paquette, Directeur du
CIRTA LICEF, Télé-université http//www.licef.tel
uq.uquebec.ca/gp