Module 1

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Module 1 Thème 7

• La surveillance de lenvironnement

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• La surveillance des écosystèmes  une façon de
  vérifier létat dun écosystème en comparant les
  résultats détudes faites pendant différentes
  périodes.
• On peut observer les organismes biotiques et
  abiotiques dans lécosystème.

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4 types de surveillance 

• 1). La surveillance physique- les satellites
  ex  la déforestation ou la construction des
  villes.
• 2). La surveillance de lenvironnement- suivre
  les changements de climat, de température, et les
  conditions métorologiques.

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4 types de surveillance 

• 3). La surveillance chimique évaluer la qualité
  de lair, le sol, et leau
• 4). La surveillance biologique- les changements
  et les populations des animaux.

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(No Transcript)
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• Quand surveille t-on?
• Après une perturbation
• Ex  une éruption volcanique
• À tous les jours

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• Une espèce indicatrice  ces organismes sont très
  sensibles aux changements environnementaux.
• Ex  des grenouilles, des salamandres (des
  amphibiens)
• Les changements environnementaux incluent les
  pluies acides, les pesticides, la perte
  dhabitat, et les espèces introduites.

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• Il y a des scientifiques qui dénombrent les
  amphibiens de leur région et aussi les
  difformités de ces animaux.
• 1). Est-ce que tu penses que le numéro est exact
  ? Comment savoir la population exacte? Comment
  est-ce quil trouve le numéro?
• 2). Pourquoi noter sil y a une difformité avec
  les animaux ?

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• Page 41 La graphique des populations des lièvres
  et les lynx.
• Quelle était la population des lynx en 1845 ?
• Quelle était la population des lièvres en 1845 ?

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• Des données de base  comment lenvironnement
  était avant.
• Question ? Pourquoi savoir les données de base?
• Réponse ? Pour comprendre que lenvironnement a
  changé et observer les changements.

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• Si nous comprenons bien les écosystèmes et si
  nous apprenons à aider à la santé des
  écosystèmes, nous pouvons travailler ensemble à
  la restauration et à la conservation de
  lenvironnement.

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• Des scénarios de C.S.I.

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• 1). Problème  Il y a deux poissons qui ont été
  trouvé mort dans la rivière Mouton à Okotoks. On
  ne sait pas la cause de leur mort.
• Les Données de Base  La rivière a beaucoup
  darbres et beaucoup de roches. Tu as trouvé un
  emballage de Snickers dans la forêt. Il y avait
  aussi beaucoup de personnes qui jouaient dans
  leau.
• Expliquez pourquoi les poissons sont morts?

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• 2). Problème  Il y a soudainement deux ou trois
  petits animaux qui sont disparu à Okotoks. Ils
  sont maintenant des espèces disparus. Ils sont
  des animaux qui ont été trouvées au bas de la
  chaîne alimentaire.
• Les Données de Base  Tout était daccord et puis
  les parents de M. Lendvay sont revenus dAfrique.
  Une scientiste (Mme. Mattson) a trouvé un
  nouveau imprime dune patte inconnu.
• Expliquez ce qui sest arrivé?

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• 3). Problème  Jon était en bonne santé et puis
  soudainement un jour il est devenu très malade.
• Les Données de Base  Jon vit sur une ferme. Il
  est un cowboy. Il est un végétarien alors il ne
  mange pas de viande. Son père a beaucoup de
  vaches sur la ferme. Une nouvelle plante qui
  sappelle  Brad  est venue du Jamaïque. Il ny
  a pas dennemi naturels pour la plante  Brad .
  
• Expliquez ce qui sest arrivé?

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LA FIN !!!