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QUÉ ESTAMOS HACIENDO ENTRE TOD_at_S?

• Red Andaluza de Ecoescuelas

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Intentamos mejorar el entorno físico del centro
escolar y los alrededores

• Plantamos especies vegetales y mantenemos viveros
  y huertos escolares
• Colocamos macetas y bancos en pasillos y patios
• Revisamos y cambiamos grifos, bombillas,...
• Reducimos las basuras
• Observamos mayor limpieza en el centro y en el
  patio del recreo y conseguimos vivir y trabajar
  en un entorno más cuidado, alegre y motivador

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Intentamos mejorar el entorno humano del centro
escolar

• Sistematizando actividades medioambientales en la
  programación de centro
• Poniendo en marcha normas y comisiones de
  convivencia por clases
• Creando la figura del mediador escolar
• Adecuando el ROF
• Participando en campañas humanitarias
• Promoviendo actividades de relación con el AMPA
• Adquiriendo productos de comercio justo
• Potenciamos juegos tradicionales en el patio

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Hemos puesto en marcha acciones encaminadas a
disminuir el consumo de materiales

• Elaborar cuadernillos de notas con papel usado
• Usar el papel por las dos caras
• Intercambiar libros de texto de un curso a otro.
• Evitamos el uso de papel de aluminio

• Reutilizar carteles y papel para manualidades
• Procurar mayor uso de formato digital
• Utilizar hasta el final gomas, lápices y papel.

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Facilitamos la separación de los residuos y los
reciclamos

• Poniendo contenedores de papel en las clases
• Recogiendo en muchos centros pilas y aceite
• Depositando el papel usado en los contenedores
  azules
• Elaboramos compost

• Reciclamos por año entre todos los centros unos
  35.000 Kg. de papel
• Y Utilizamos un 30 menos de papel

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Hemos plantado entre tod_at_s

• Más de 14.067 árboles en nuestros centros
  escolares y en parques y montes próximos

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Ponemos en marcha acciones encaminadas al ahorro
de energía

• Utilización de luz natural siempre que nos es
  posible.
• Apagamos luces y aparatos eléctricos al terminar
  la jornada
• Cerramos ventanas y puertas
• El profesorado comparte coche para ahorrar
  energía en el traslado a la escuela

• Colocamos fluorescentes y bombillas de bajo
  consumo
• Ponemos temporizadores y termostatos en
  calefacción
• Colocamos carteles de ahorro junto a
  interruptores

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También ideamos acciones para evitar vertidos de
líquidos contaminantes

• Cuidado para no echar pinturas por el fregadero
• Conseguir para la limpieza del centro productos
  no dañinos con el medio ambiente

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También medidas para el ahorro de agua

• Cambiamos a grifos de pulsador y cisternas
  ecológicas (o botellas de agua)y revisión
  periódica de su funcionamiento

• Riego controlado
• Campañas de ahorro de agua en el centro escolar
• Disminuimos la presión

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Otras mejoras medioambientales

• Existencia del rincón ambiental
• Publicación de revistas
• Fomentar hábitos de buenos deportistas (Marcha
  cicloturista, ir al colegio en bici, senderismo,
  etc.).
• Fomentar hábitos de alimentación saludables (día
  de la fruta, desayuno andaluz, etc.)
• Escuelas solares
• Huertos escolares
• Viveros forestales

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....y observamos...

• Mayor interés del Claustro por participar y
  trabajar en equipo
• Cambios en la actitud del alumnado con respecto
  al respeto y cuidado ante aquello que les rodea
• Mayor sensibilización ante la problemática de los
  residuos, el uso del agua y otros problemas
  medioambientales por parte de alumnado y
  profesorado