Ett naturvetenskapligt arbetss

1
Ett naturvetenskapligt arbetssätt
- det räcker inte att tycka!
2
Mål i kursplaner

• kunna planera, utföra och tolka enkla experiment
  och undersökningar samt kunna rapportera muntligt
  och skriftligt
• ha kunskap om olika vägar att nå information om
  aktuella forskningsområden

3
Naturvetenskap

• Fysik
• Biologi
• Kemi
• Geologi
• Miljökunskap

4
Naturvetenskapliga metoder

• Stegvis arbete med att göra noggranna
  observationer
• Klassificera det man iakttar
• Tänka fram bra frågeställningar att undersöka
• Ställa hypoteser
• Utföra experiment
• Göra mätningar i fält eller laboratoriet
• Hitta mönster i det man iakttar
• Påvisa samband mellan händelser
• Se efter hur saker hänger ihop som orsak och
  verkan

5
All vetenskap har mål och syfte

• All forskning inte är objektiv och det sker i ett
  syfte
• Forskarens syfte och frågeställning påverkar
  alltid vad forskningen visar
• Manliga och kvinnliga forskare frågeställningar
• Statens prioriteringar (månlandning, krigsföring)
• Naturen alltid har det sista ordet!
• Naturvetenskapen försöker utveckla eller förkasta
  tidigare resultat genom nya forskning
• Den nya kunskap alltid har rötter i den gamla.

6
Naturkunskap

• Ett kritisk förhållningssätt
• Etisk diskussion
• Ovetenskap
• Äkta samband och skensamband

7
Ett kritisk förhållningssätt

• Lär sig vara kritisk
• Att vara kritisk är inte det samma som att vara
  negativ
• Försök att förstå vad den naturvetenskapliga
  forskningen kan visa
• Skaffa grundläggande kunskaper om hur naturen
  fungerar
• Skaffa kunskaper om hur forskarna gått tillväga

8
Etisk diskussion

• Diskussion om hur vi ska handla i en viss
  situation
• Fakta och värderingar kombineras

9
Ovetenskap

• Uppgift Vad är vetenskap?
• Skriv ner era svar och redovisa dem vid ett
  seminarium på torsdag.
• Välj att förklara något av följande fenomen.
• Att hitta vatten med hjälp av slagrutor
• Att gå på glödande kol
• Att spå i kort
• Evighetsmaskiner
• Att prata så att det sprutar eld och gnistor!
• Currylinjer
• Aromaterapi
• Vad krävs för att något ska vara vetenskap?
• Är det vetenskap eller pseudovetenskap (ej
  vetenskap)?
• Varför är det så?
• Om det inte är vetenskap hur kan du göra för att
  få det vetenskapligt?

10
Hur gör man när man vill veta?

• 1. Vad vill du ta reda på?
• 2. Hur kan du förklara detta?
• 3. Kläm/känn/ha sönder/bygg/sök
  information/artikler osv.
• Vad hände?
• Fungerade det inte/hände det inget?
• Blev det som du hade tänkt dig?

• Frågeställning
• Formulera hypotesen
• Pröva
• Förkasta hypotesen
• Hypotesen kan kallas för en teori

11
Ny hypotes som går att pröva
Praktisk användning
Bättre teori
Hypotesen prövas
Ny hypotes som går att prova
Teori
Förbättrad hypotes
Hypotesen prövas
Första hypotes
Lägg märke till något