Presentazione sulla procedura di automazione del S.Auto.

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Facoltà di Scienze della Formazione Corso di
laurea in Scienze dellEducazione
La fruizione della Biblioteca Digitale presso la
Facoltà di Scienze della Formazione
dellUniversità degli Studi ROMA
TRE comportamento e opinioni degli utenti
nellindagine conoscitiva (tesi di Arianna
Battaglia)
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Biblioteca Digitale

• Definizione un sistema che realizza le funzioni
  fondamentali di una biblioteca nellambito di
  raccolte di documenti digitali distribuite in
  rete.
• Caratteristiche si tratta di una biblioteca
  immateriale nella quale vengono conservati e resi
  disponibili esclusivamente documenti elettronici,
  gestiti e catalogati elettronicamente.
• Elementi propri
• Utente
• Collezione digitale
• Accesso al sistema.

Arianna Battaglia
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Emeroteca Virtuale

• Sezione dedicata ai periodici elettronici
  allinterno della Biblioteca Digitale
• I periodici elettronici (o e-journal), si
  suddividono in due gruppi
• ad accesso gratuito (riviste elettroniche
  accademiche o generali)
• ad accesso a pagamento (ripropongono, di solito,
  in versione elettronica, la copia stampata).

Arianna Battaglia
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Unindagine sul campo

1. Scopo

1. Progettazione

1. Analisi dei dati

5
Quesito n 1 Sesso
6
Quesito n 2 Corso frequentato
7
Quesito n 3 Conosce il servizio di Emeroteca
Virtuale?
8
Quesito n 4 Quale ritiene essere il motivo
della non conoscenza del servizio?
9
Quesito n 5 Ora che ne è venuto/a a conoscenza,
ritiene che possa
essere un servizio utile?
10
Quesito n 6 Cosa le piacerebbe trovare su
Emeroteca Virtuale?
11
Quesito n 7 Pensa che Le possa servire come
approfondimento nella sua attività di
studio?
12
Quesito n 8 Ha mai utilizzato il servizio di
Emeroteca Virtuale?
Si
19
81
No
13
Quesito n 9 Come è venuto/a a conoscenza
dellesistenza dell Emeroteca Virtuale?
14
Quesito n 10 Da quanto tempo utilizza i servizi
dell'Emeroteca Virtuale?
Più di 1 anno
Meno di un mese
33
25
13
29
6 mesi - 1 anno
1 - 6 mesi
15
Quesito n 11 Per quale scopo utilizza
l'Emeroteca Virtuale?
16
Quesito n 12 Che tipo di ricerca effettua
generalmente?
17
Quesito n 13 L'utilizzo dell'Emeroteca Virtuale
Le ha permesso di venire a conoscenza di riviste
utili per la sua attività di ricerca/studio che
non aveva mai consultato in precedenza?
18
Quesito n 14 Che cosa crede dovrebbe essere
cambiato?
19
Quesito n 15 Quali motivi la spingono al non
utilizzo?
20
Quesito n 16 Utilizza la versione elettronica
di una rivista anche quando può trovarne una
copia in edizione a stampa nella biblioteca più
vicina?
Sempre
Spesso
21
Quesito n 17 Abitualmente stampa gli articoli
che le interessano?
22
Quesito n 18 Salva gli articoli che le
interessano per una successiva consultazione sul
PC?
23
Quesito n 19 Indichi qual è, a suo parere, il
principale vantaggio dell'utilizzo di periodici
elettronici
24
Quesito n 20 Indichi qual è, a suo parere, il
principale svantaggio dell'utilizzo di
periodici elettronici
25
Quesito n 21 Se può accedere ad una rivista sia
in formato elettronico sia su carta,quale
preferisce consultare?
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Conclusioni generali

1. Formazione (personale e utenti)

1. Modalità di accesso

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• Criticità emerse
• carenza di personale
• (in numero e formazione)
• b) mancanza di una specializzazione nelle risorse
  digitali

• Soluzioni proposte
• a) ottimizzazione delle risorse professionali
• b) formazione e aggiornamento

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• Criticità emerse
• a) scarsa conoscenza e utilizzazione delle
  risorse e dei servizi digitali
• b) modalità tradizionali di ricercare e usare
  linformazione

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• Soluzioni proposte
• Sensibilizzare e formare lutenza (incontri,
  seminari, tutorial on line ecc.)
• In particolare, per gli studenti
• seminari informativi con esercitazioni pratiche
  già dal I anno con conseguente attribuzione di
  crediti formativi e inserimento delluso delle
  risorse digitali nella didattica

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• Criticità emerse
• Limitate postazioni
• Inadeguata struttura logistica
• Uso prevalente dei PC della biblioteca per scopi
  personali e non istituzionali
• Impossibilità di fruizione dellEmeroteca
  Virtuale dal PC personale

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• Soluzioni proposte
• adeguare le postazioni e lambiente alle esigenze
  dellutenza
• adeguare le dimensioni dellaula dove sono
  ospitati i computer per il prestito bibliotecario
• monitorare leffettivo utilizzo (ed eventuali
  limitazioni nelluso personale per es. posta
  elettronica)
• consentire laccesso allEmeroteca Virtuale
  utilizzando il proprio PC da casa tramite un
  sistema di autenticazione (matricola/password)

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• Sviluppo di collezioni digitali specifiche per il
  settore delle Scienze della Formazione
• Promozione di periodici e banche dati
  bibliografiche (es.JSTOR) già possedute e
  accessibili