Folie 1

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(No Transcript)
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TOM
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eine gänzlich neue Möglichkeit, Kinder mit
Wahrnehmungsstörungen und Entwicklungsverzögerung
zu fördern
TOM
ist
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besteht aus
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TOM
besteht aus
ACTIVITY Board
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TOM
besteht aus
Holzobjekten mit eingebauter Elektronik
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TOM
besteht aus
Software
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(No Transcript)
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unterstützt und fördert
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TOM
unterstützt und fördert

• die akustische, optische und taktil
  kinästethische Wahrnehmungsorganisation

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TOM
unterstützt und fördert

• die akustische, optische und taktil -
  kinästethische Wahrnehmungsorganisation

• die Schulung der Sensomotorik durch GREIFEN -
  ANGREIFEN -BEGREIFEN

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TOM
unterstützt und fördert

• die akustische, optische und taktil -
  kinästethische Wahrnehmungsorganisation

• die Schulung der Sensomotorik durch GREIFEN -
  ANGREIFEN -BEGREIFEN

• die Förderung der Ausdauer und Konzentration
  (hohe Motivation)

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TOM
unterstützt und fördert

• die akustische, optische und taktil -
  kinästethische Wahrnehmungsorganisation

• die Schulung der Sensomotorik durch GREIFEN -
  ANGREIFEN -BEGREIFEN

• die Förderung der Ausdauer und Konzentration
  (hohe Motivation)

• die Steigerung des passiven Wortschatzes

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TOM
unterstützt und fördert

• die akustische, optische und taktil
  kinästethische Wahrnehmungsorganisation

• die Schulung der Sensomotorik durch GREIFEN
  ANGREIFEN -BEGREIFEN

• die Förderung der Ausdauer und Konzentration
  (hohe Motivation)

• die Steigerung des passiven Wortschatzes

• die Förderung der Auge Hand - Koordination

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TOM
unterstützt und fördert

• die akustische, optische und taktil
  kinästethische Wahrnehmungsorganisation

• die Schulung der Sensomotorik durch GREIFEN -
  ANGREIFEN -BEGREIFEN

• die Förderung der Ausdauer und Konzentration
  (hohe Motivation)

• die Steigerung des passiven Wortschatzes

• die Förderung der Auge - Hand - Koordination

• die Schulung der Serialität

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TOM
unterstützt und fördert

• die akustische, optische und taktil
  kinästethische Wahrnehmungsorganisation

• die Schulung der Sensomotorik durch GREIFEN -
  ANGREIFEN -BEGREIFEN

• die Förderung der Ausdauer und Konzentration
  (hohe Motivation)

• die Steigerung des passiven Wortschatzes

• die Förderung der Auge - Hand - Koordination

• die Schulung der Serialität

• das Training des Kurzzeitgedächtnisses

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TOM
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TOM
ermöglicht dem Kind das Erlernen
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ermöglicht dem Kind das Erlernen

• verschiedenster Begriffe

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TOM
ermöglicht dem Kind das Erlernen

• verschiedenster Begriffe

• Farben und Formen

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ermöglicht dem Kind das Erlernen

• verschiedenster Begriffe

• Farben und Formen

• Buchstaben und Silben

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TOM
ermöglicht dem Kind das Erlernen

• verschiedenster Begriffe

• Farben und Formen

• Buchstaben und Silben

• Zusammenlauten von Wörtern

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ermöglicht dem Kind das Erlernen

• verschiedenster Begriffe

• Farben und Formen

• Buchstaben und Silben

• Zusammenlauten von Wörtern

• Ziffern und Zahlenraumerarbeitung bis 10

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TOM
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hilft
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hilft

• Kindern mit cerebraler Parese

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TOM
hilft

• Kindern mit cerebraler Parese

• Kindern mit multipler Entwicklungsverzögerung

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hilft

• Kindern mit cerebraler Parese

• Kindern mit multipler Entwicklungsverzögerung

• Kindern mit Wahrnehmungsproblemen

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TOM
hilft

• Kindern mit cerebraler Parese

• Kindern mit multipler Entwicklungsverzögerung

• Kindern mit Wahrnehmungsproblemen

• Kindern mit geistiger und sensorischer
  Beeinträchtigung

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TOM
hilft

• Kindern mit cerebraler Parese

• Kindern mit multipler Entwicklungsverzögerung

• Kindern mit Wahrnehmungsproblemen

• Kindern mit geistiger und sensorischer
  Beeinträchtigung

• Kindern mit einer Sehbehinderung

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TOM
hilft

• Kindern mit cerebraler Parese

• Kindern mit multipler Entwicklungsverzögerung

• Kindern mit Wahrnehmungsproblemen

• Kindern mit geistiger und sensorischer
  Beeinträchtigung

• Kindern mit einer Sehbehinderung

• Kindern mit feinmotorischen Problemen

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TOM
hilft

• Kindern mit cerebraler Parese

• Kindern mit multipler Entwicklungsverzögerung

• Kindern mit Wahrnehmungsproblemen

• Kindern mit geistiger und sensorischer
  Beeinträchtigung

• Kindern mit einer Sehbehinderung

• Kindern mit feinmotorischen Problemen

• im Rahmen der Frühförderung

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F I L M