Title: O que
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2O que é o Ministério Público?
- A Constituição Federal, que é a lei mais
importante do País, define o Ministério Público
como uma instituição permanente, essencial à
função jurisdicional do Estado. - Assim, o funcionamento da Justiça depende da
existência e da participação do Ministério
Público.
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3O que o Ministério Público faz?
- A Constituição atribuiu ao MP a defesa
- da ordem jurídica
- do regime democrático
- dos interesses sociais
- dos interesses individuais indisponíveis
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4Em que áreas o Ministério Público atua?
- na área criminal
- na área de família
- na área cível
- na defesa do meio ambiente
- na defesa do patrimônio público
- na defesa do consumidor
- na defesa do idoso
- na defesa da criança e do adolescente
- na defesa da saúde e da educação
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5O Ministério Público na área do Patrimônio
Público
- Investiga no Inquérito Civil as lesões ao
patrimônio público e os atos que atentem contra a
moralidade administrativa, como a ocorrência de
fraude em concurso público ou licitação. - Propõe demandas judiciais demonstrando a
improbidade administrativa praticada, buscando
sanções para atos de corrupção e incorreta
aplicação do dinheiro público. - Propõe demandas judiciais ou celebra termos de
ajuste de conduta para garantir a prestação de
serviços públicos necessários.
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6O QUE VOCÊ CONHECE SOBRE CORRUPÇÃO? JÁ PENSOU
SOBRE ISTO?
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7Conceitos gerais
- Corrupção
- Utilização do poder ou da autoridade para
conseguir vantagens e/ou fazer uso do dinheiro
público para o seu próprio interesse, de um
integrante da família ou amigo, não cumprindo com
suas funções e prejudicando o andamento do
trabalho - ato ou efeito de corromper
- Corruptor
- aquele que corrompe ou desvirtua costumes e
hábitos - aquele que suborna ou busca subornar outrem,
tendo como objetivo a satisfação de interesse
próprio ou alheio. - Corrupto
- aquele que age desonestamente, em benefício
próprio ou de outrem, nas instituições públicas,
lesando a nação, o patrimônio público e também o
privado.
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8Ensina Hannah Arendt
- Conceitos
- Uma ética relacional
- A ética é representada por nossas ações diárias.
Somos o que fazemos a partir da nossa própria
vivência e dos exemplos que nos rodeiam. - A banalização do mal
- A banalização do mal é a falta da capacidade
mental de fazer um julgamento interior sobre os
próprios atos. Não podemos reproduzir ações em
nossas vidas sem o necessário julgamento
interior. É necessário refletir. É preciso ser um
ser pensante. - ARENDT, Hannah. Responsabilidade e julgamento.
Tradução Rosaura Eichenberg. São Paulo,
Companhia das Letras. 2004
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9Ensina Hannah Arendt
- A aceitação do mal menor
- A aceitação do pequeno ato de corrupção em nossas
vidas, é a legitimação da própria corrupção. Ao
aceitar o mal menor, aceito o mal em si, como um
todo, não importando o grau ou a intensidade
(menor, médio ou maior). - O equívoco da generalização
- Quando todos são corruptos, os verdadeiros
corruptos (e corruptores) não podem ser
identificados, processados e punidos.
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10Soluções apontadas por Hannah Arendt
- Responsabilidade individual ou privada
- Estou fazendo a minha parte no meu dia-a-dia?
- Responsabilidade coletiva ou social
- Estamos cobrando a efetiva apuração e punição de
corruptos e corruptores? Qual o nosso papel
enquanto agentes de transformação e de
mobilização social? - Responsabilidade para com as gerações futuras
- É a atitude correta que justifica o estímulo às
novas gerações a adotarem uma conduta ética e
moral comprometida com o bem estar coletivo.
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11Objetivos da campanha
- O fim da impunidade
- Buscar a efetiva punição dos corruptos e dos
corruptores, por meio de um canal real para o
oferecimento de notícias de irregularidades,
assim como através da mobilização social
organizada, pautada por iniciativas práticas
transformadoras da realidade. É possível fazer a
diferença! - A educação
- Educar e estimular as novas gerações, mediante a
construção, em médio e longo prazo, de um Brasil
mais justo e sério, destacando o papel
fundamental de nossas próprias condutas diárias a
partir do seguinte principio É preciso dar o
exemplo!
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12Faces da corrupção
No Poder Público No trabalho Na vida social Em
casa Na escola Nas Eleições
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13No Poder Público
- Nepotismo
- Fraudar licitação
- Solicitar propina à empresas vencedoras das
licitações - Utilizar veículo público para fins particulares
- Desviar verbas públicas, utilizando-as em seu
interesse - Exigir propina para praticar ato que a lei o
obriga a fazer - Receber diárias para fins particulares
- Usar indevidamente bens públicos
- Receber favores de empresas que contratam com o
poder público.
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14No trabalho
- faltar utilizando atestado médico falso
- pedir para terceiro bater o ponto
- danificar equipamento para justificar saída
antes do horário - fornecer informações sigilosas da empresa para
terceiros - deixar de emitir nota fiscal
- não se empenhar nas atividades, demorando mais
que o necessário à sua execução.
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15Na vida social
- oferecer dinheiro para o segurança da festa
deixar furar a fila - falsificar carteirinha de estudante para
conseguir meia-entrada - pedir para o agente de trânsito quebrar o galho
pela falta do porte e/ou existência da
habilitação - falsificar documento de identificação, alterando
a idade para maior
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16Em casa
- pedir dinheiro aos pais com finalidade diversa da
apresentada - prometer dinheiro, passeio, presente, etc., para
o filho passar de ano, para tirar boas notas,
para ser obediente... - falsificar a assinatura dos pais em agenda ou
boletim escolar - fingir estar doente para faltar aula ou cumprir
outra obrigação
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17Na escola
- Colar durante as avaliações
- Pagar ou pedir para terceiros fazer trabalhos
escolares - Oferecer ou exigir vantagem para ser eleito
representante de sala, para furar a fila do
lanche no intervalo, para entrar em grupo de
trabalho, etc. - Pegar livro na biblioteca e não devolvê-lo mais
- Falsificar assinatura dos pais na agenda escolar
- Falsificar notas em provas e avaliações
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18Nas Eleições
- O eleitor
- Pedir ou aceitar dinheiro, bens, serviços ou
quaisquer outras vantagens em troca do voto ou de
apoio político. Por exemplo, cesta básica,
dinheiro, leite, combustível, consulta médica,
cimento, remédio, cadeira de rodas, óculos,
prótese dentária... - Mudar o domicílio eleitoral só para favorecer o
candidato - Aceitar ou pedir cargo ou emprego público, caso
seja eleito o candidato.
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19Nas Eleições
- O candidato
- Dar ou prometer dinheiro, bens, serviços ou
quaisquer outras vantagens em troca do voto ou do
apoio político - Desviar verba pública para a campanha eleitoral
- Construir obras as vésperas das eleições sem a
real necessidade - Falsificar atestado de residência para alterar o
domicílio de eleitor - Forjar situação irregular só para prejudicar o
adversário político - Fazer boca de urna
- Prometer feitos difíceis ou que sabe impossíveis
de ser cumpridos para iludir e impressionar o
eleitor - Anotar número de títulos e sessões dos cabos
eleitorais, condicionando pagamentos ao número de
votos existentes nas respectivas sessões.
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20NOS PREPARATIVOS PARA A COPA DO MUNDO E
OLIMPÍADAS NO BRASIL
- NO SOCIAL
- Deixar de prestar informações corretas quando
solicitadas pelo turista - NO TRABALHO
- Deixar o motorista de táxi de realizar a corrida
mais vantajosa e rápida ao turista para receber
mais dinheiro em virtude do deslocamento mais
longo - Deixar de informar corretamente ao turista para
obter vantagem na venda de artigo ou objeto que
dispõe em seu comércio, mesmo sabendo não ser o
melhor indicado à solicitação do desconhecido.
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21Efeitos da Corrupção no Brasil
- Brasil 69º lugar no ranking de corrupção
divulgado em 2010 pela ONG Transparência
Internacional. Aparece ao lado de Cuba,
Montenegro e Romênia, todos com nota 3,7. - Chile está em 21º lugar, com nota 7,2. Uruguai
está em 24º lugar, com 6,9 e Argentina está na
105ª posição, com nota 2,9. - O país que melhor combate a corrupção é a
Dinamarca com nota 9,3 ao lado da Nova Zelândia e
de Cingapura. - Fonte http//www.transparency.org/publications/a
nnual_report. Acesso em 29 de agosto de 2011.
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22Efeitos da Corrupção no Brasil
- Caso Lalau US 100 milhões desviados na
construção do Fórum do TRT/SP 20.000 casas
populares. - Caso Mensalão (dólares na cueca) R 16
milhões tratamento de 1 milhão de metros
cúbicos de água por dia em SP. - Caso Mensalinho (dólares nas meias)
R160.000.000,00 16.000.000 de panetones. - Fonte http//contasabertas.uol.com.br/noticias/de
talhe_noticias_impressao.asp?auto2391
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23Consequências Sociais
- Aumento da pobreza
- Aumento da informalidade
- Aumento da criminalidade
- Má conservação das estradas
- Falta de infraestrutura em escolas, hospitais e
presídios - Diminuição da competitividade entre as empresas
- Injustiça social.
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24Consequências aos Agentes
- Vantagens imediatas
- aumento rápido de bens/patrimônio
- obtenção fácil de serviços e vantagens
- expansão da vitrine pessoal (status)
- aquisição de poder
- manipulação de pessoas
- Desvantagens duradouras
- condenações criminais (rol dos culpados)
- perda definitiva de todos os bens/patrimônio
adquiridos ilicitamente - rotulação social
- intranquilidade mental
- perda do poder
- esquecimento público
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25Sanções
- Cíveis
- pagamento de multas
- perda do cargo público
- restituição do valor obtido ilegalmente
- suspensão dos direitos políticos
- proibição de assumir o cargo eletivo
- impedimento para candidatura
- Criminais
- pena privativa de liberdade (cadeia)
- pena restritiva de direitos (prestação de
serviços à comunidade, limitações de direitos) - pena de multa
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26O que fazer?
- Seja honesto, ético, correto...Haja com
responsabilidade social! - Não negocie seu voto, trocando-o por favor,
vantagem, emprego, etc., vote com consciência. - Busque seus objetivos (patrimoniais, pessoais,
sociais, familiares...) pautado na lei e na
ética. - Dialogue com familiares e amigos sobre a
importância da honestidade, da responsabilidade e
do respeito nas relações pessoais, sociais e
econômicas. - Noticie ao Ministério Público, ao Tribunal de
Contas, ao Poder Judiciário, inclusive o
Eleitoral, todo e qualquer ato contrário a lei. - Dizer NÃO à corrupção.
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27 Site oficial www.oquevocetemavercomacorrupcao.co
m Twitter www.twitter.com/corrupcaotofora