Diapositiva 1

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 3ER ENCUENTRO
INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS
RAZÓN DE SER DE NUESTRO QUEHACER PARA APOYO DE
LAS TUTORÍAS
C. P. MA. LETICIA FREGOSO FALCÓN
DIRECTORA DE SERVICIOS ESTUDIANTILES Junio de
2007
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• Hablar de globalización es hablar de la
  información, del auge de Internet, y de las
  telecomunicaciones, esto representa el nuevo
  paradigma para las Instituciones de Educación
  Superior y por ende para el proceso de
  enseñanza-aprendizaje.

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• El objetivo del Nuevo Modelo Educativo del IPN,
  es incorporar el quehacer Institucional dentro de
  este marco de las nuevas exigencias de la
  sociedad del conocimiento y el reto es egresar
  profesionistas capaces de responder a estas
  exigencias.

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• Lo que a continuación exponemos es el
  acompañamiento que daremos a los tutores y
  tutorados a través de nuestros servicios.

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• La Dirección de Servicios Estudiantiles es un
  pilar fundamental en la tarea de contribuir en el
  impulso de experiencias de autoaprendizaje de los
  estudiantes del Instituto a través de sus
  diversos programas, preventivos, pertinentes
  oportunos, transparentes, así como apoyos
  económicos a alumnos de escasos recursos y alto
  desempeño académico.

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Nuestro Quehacer promueve

• La permanencia, aprovechamiento y eficiencia
  terminal de los estudiantes del IPN.
• Espacios y servicios para la realización de
  experiencias de autoaprendizaje
• Estilos de vida sanos
• Cultura del autocuidado

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OFRECEMOS UN CONCEPTO INTEGRAL DE SERVICIOS A
ESTUDIANTES
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PROGRAMA INTEGRAL DE ORIENTACION JUVENIL 1998
DESARROLLO HUMANO NMS
DESARROLLO HUMANO NS
EVENTOS ESPECIALES
MAESTRO TUTOR
ASESOR ESTUDIANTE
DESARROLLO JUVENIL SIN VIOLENCIA
FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN
ATENCIÓN ESPECIALIZADA
OPERATIVIDAD
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PROYECTO DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL INTEGRAL DE
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
EL CONCEPTO FORMACIÓN INTEGRAL ALUDE A LA
ORIENTACIÓN METODOLÓGICA QUE PROMUEVE EL
CRECIMIENTO HUMANO A TRAVÉS DE UN PROCESO QUE
IMPLICA UNA VISIÓN MULTIDIMENSIONAL DEL SER
HUMANO.
DIMENSIÓN FÍSICA Y BIOLÓGICA
DIMENSIÓN EMOCIONAL
DIMENSIÓN RACIONAL O INTELECTUAL
DIMENSIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA
DIMENSIÓN CÓSMICA
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Orientación Educativa para Nivel Medio
SuperiorMateria Co-curricular
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CONCEPTO INNOVADOR DE CENTROS DE APOYO A
ESTUDIANTES Y CENTROS DE APOYO POLIFUNCIONAL

• Ninguna Institución ni pública ni privada ofrece
  en un mismo espacio todos los servicios.
• El estudiante ingresa con la tarea en mente y
  sale con su trabajo engargolado y/o en disco
  magnético listo para entregar al profesor.

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(No Transcript)
13
(No Transcript)
14
(No Transcript)
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AMPLIACIÓN DE LA COBERTURA
2004-2006 INCREMENTO DEL 150
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INDICADORES CAEs 2004 - 2006
Equipamiento
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(No Transcript)
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SERVICIOS PROPORCIONADOS
(CAP STO. TOMAS)
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SERVICIOS PROPORCIONADOS
(CAP ZACATENCO)
TOTAL 157,340
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TOTAL DE BECADOS 19,508
2
6
7
4
45
36
21
Datos resultado de encuesta del SABE aplicado
a14,425 alumnos becarios Promedio de edad 19 años

• El monto que recibes de la beca te permite?
• El 77.11 fotocopiar materiales de la escuela.
• La beca te permite continuar con tus estudios?
• 65.19 contesta Si.
• Vives actualmente en?
• 49.05 en el D.F.
• 50.95 en Estado de México

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SERVICIOS INTEGRALES DE SALUD ESCOLAR

• Promoción de estilos de vida sanos
• Atención nutricional, médica de primer impacto,
  psicológica.
• Supervición de higiene de cafeterias
• Afiliación masiva al IMSS
• Seguro de accidentes
• Campañas contra las adicciones.

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• GRACIAS POR SU ATENCIÓN