Universidad Interamericana Recinto de Guayama M

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Universidad InteramericanaRecinto de Guayama
Módulo InstruccionalProyecto Título V Cooperativo

• 6 Cruces
• Mendelianos

Curso Ciencia, Tecnología y Ambiente Profa.
Evelyn Mújica Vázquez
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RESPUESTAS
3
6 Cruces Mendelianos

• Enlaces
• Destreza
• Pre Prueba
• Cruces
• Actividad

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6 Cruces Mendelianos

• Destreza
• Resolver los 6 cruces mendelianos
• básicos

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6 Cruces Mendelianos

• Pre- Prueba
• Utiliza la siguiente información para resolver
  los cruces
• En los ratones el pelo rizo (R_ ) es dominante
  sobre el pelo lacio.

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Pre- Prueba

• Encuentra el genotipo que resulta en los
  siguientes cruces en forma de pareo
• Rr x rr a.
  100 pelo rizo
• RR x rr b.
  homocigoto dominante
• Rr x RR y
  heterocigoto
• Rr x Rr c.
  heterocigoto
• 
  d. heterocigoto y
  homocigoto recesivo
• 
  e. 50 pelo lacio y 50 rizo
• 
  f. 75 pelo rizo y 25 lacio
• 
  g. homocigoto dominante,
• 
  homocigoto recesivo
• 
  y heterocigoto

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Pre- Prueba

• Encuentra el fenotipo que resulta en los
  siguientes cruces en forma de pareo
• Rr x rr a.
  100 pelo rizo
• RR x rr b.
  homocigoto dominante
• Rr x RR y
  heterocigoto
• Rr x Rr c.
  heterocigoto
• 
  d. heterocigoto y
  homocigoto recesivo
• 
  e. 50 pelo lacio y 50 rizo
• 
  f. 75 pelo rizo y 25 lacio
• 
  g. homocigoto dominante,
• 
  homocigoto recesivo
• 
  y heterocigoto

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6 Cruces Mendelianos
 Mendel trabajó con el guisante de jardín (Pisum
Sativum), una leguminosa.   En sus trabajos,
Mendel centró su atención en un solo razgo cada
vez, y no en todas las características de la
planta, como hicieron otros geneticistas de su
época. Además, seleccionó siete características
de la planta de guisante que se distinguían
fácilmente.
Otro aspecto importante en el trabajo de Mendel
es que utilizó líneas puras obtuvo plantas de
arveja con una característica que le interesaba a
estudiar, por ejemplo, el tamaño del tallo, que
puede ser alto o bajo, y las cultivo durante dos
años hasta asegurarse de que todos los
descendientes tenía la característica
analizada.   Luego cruzó dos variedades puras de
Arveja para la característica elegida, plantas de
tallo alto con plantas de tallo enano y canalizó
a la descendencia. Las plantas obtenidas
corresponden a lo que Mendel denominó primera
generación filial o F1.   Los cruzamientos
dirigidos a obtener una característica se
denominaron cruzamientos monohíbridos o
simplemente monohibridismo y los individuos de la
primera generación se denominan híbridos
mendelianos, porque son producto del cruzamiento
de dos líneas puras.   Durante los primeros
cruzamientos con variedades puras, Mendel se dio
cuenta que en la primera generación los híbridos
presentaban siempre una sola de las
características de sus progenitores al parecer,
la otra no se expresaba   Mendel llamó carácter
dominante al rasgo expresado en todos los
híbridos de la F1 y carácter recesivo al que no
se manifiesta en la F1.
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Las siete características estudiadas por Mendel
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6 Cruces Mendelianos

• Mendel ideó una simbología que le permitió
  representar los mecanismos que hacen posible la
  transmisión de las características hereditarias.
  Como recordarás, los rasgos estudiados por Mendel
  tenían siempre dos posibles expresiones
  fácilmente distinguibles (por ejemplo el tamaño
  de la planta era alta o enana).

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6 Cruces Mendelianos

• En los primeros cruces que Mendel realizó se
  percató de que una de las características de
  expresión dominaba siempre a la otra.
• Para usar el mismo ejemplo, cuando cruzó plantas
  altas con enanas el resultado para la
  descendencia fue de plantas altas. Es decir, el
  carácter de la planta baja no se expresó. Mendel
  llamó dominante al factor que se expresaba y
  llamó recesivo al que no.

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6 Cruces Mendelianos

• Usó una letra para representar los "factores"
  que controlan cada característica estudiada y que
  provienen del padre y de la madre.. En el ejemplo
  del tamaño de la planta, "A" representa el gen
  para tallo alto y "a" el gen que produce el tallo
  enano.
• La característica dominante se denota siempre
  con letra mayúscula la recesiva con la misma
  letra pero minúscula.

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6 Cruces Mendelianos

•  
• Otros conceptos que son clave para entender los
  mecanismos de la herencia son el fenotipo y el
  genotipo.
• Fenotipo
• Es la apariencia de un organismo, todo lo que
  podemos observar y que es la expresión de la
  información genética. Por ejemplo, el color de
  cabello o de la piel.

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6 Cruces Mendelianos
Genotipo Es la constitución genética de un ser
vivo que determina su fenotipo. Cuando un
organismo ha recibido de ambos padres genes
iguales, se dice que el genotipo es homocigoto
(homo igual).        
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6 Cruces Mendelianos

• Existen dos tipos de homocigotos dominantes y
  recesivo. El primero tiene sólo genes dominantes
  (AA)el segundo lleva sólo genes recesivos
  (aa).Cuando el individuo porta genes alelos
  distintos (Aa),se dice que su genotipo es
  heterocigoto.
•  

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6 Cruces Mendelianos

• Ya estamos listos para proceder a resolver los
  cruces mendelianos. Utilizaremos un carácter de
  los humanos para hacer más interesante el
  ejercicio.
• . En cada uno de los ejercicios el resultado lo
  expresaremos en términos del fenotipo y del
  genotipo.
• El fenotipo lo expresaremos en términos del
  porciento de la descendencia que presente la
  característica bajo estudio.

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PARA RESOLVER EL PROBLEMA PASO A PASO DEBES
MANTENERTE HACIENDO CLICK CON TU MOUSE.
AA x AA
Donde
A _ pie con arco aa pie plano
A
A
A
AA
AA
A
AA
AA
GENOTIPO
AA homocigoto dominante
FENOTIPO
100 pie con arco
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PARA RESOLVER EL PROBLEMA PASO A PASO DEBES
MANTENERTE HACIENDO CLICK CON TU MOUSE.
aa x aa
Donde
A _ pie con arco aa pie plano
a
a
a
aa
aa
a
aa
aa
GENOTIPO
aa homocigoto recesivo
FENOTIPO
100 pie plano
19
PARA RESOLVER EL PROBLEMA PASO A PASO DEBES
MANTENERTE HACIENDO CLICK CON TU MOUSE.
AA x aa
Donde
A _ pie con arco aa pie plano
a
a
A
Aa
Aa
A
Aa
Aa
GENOTIPO
Aa heterocigoto
FENOTIPO
100 pie con arco
20
PARA RESOLVER EL PROBLEMA PASO A PASO DEBES
MANTENERTE HACIENDO CLICK CON TU MOUSE.
AA x Aa
Donde
A _ pie con arco aa pie plano
A
a
A
AA
Aa
A
AA
Aa
AA homocigoto dominante Aa heterocigoto
GENOTIPO
FENOTIPO
100 pie con arco
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PARA RESOLVER EL PROBLEMA PASO A PASO DEBES
MANTENERTE HACIENDO CLICK CON TU MOUSE.
Aa x aa
Donde
A _ pie con arco aa pie plano
a
a
A
Aa
Aa
a
aa
aa
Aa heterocigoto aa homocigoto recesivo
GENOTIPO
50 pie con arco 50 pie plano
FENOTIPO
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PARA RESOLVER EL PROBLEMA PASO A PASO DEBES
MANTENERTE HACIENDO CLICK CON TU MOUSE.
Aa x Aa
Donde
A _ planta alta aa planta enana
A
a
A
AA
Aa
a
Aa
aa
AA homocigoto dominante Aa heterocigoto aa
homocigoto recesivo
GENOTIPO
75 pie con arco 25 pie plano
FENOTIPO
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6 Cruces Mendelianos

• Actividad
• Realiza el siguiente cruce de práctica y
  contesta la pregunta que sigue
  P_ flor púrpura
• En un cruce entre una planta de flores púrpuras
  y una de flores blancas resultaron un 50 de
  plantas con flores púrpuras y un 50 de flores
  blancas.
• El cruce realizado fue
• a. PP x pp b. pp x pp c. Pp x Pp
  d. pp x Pp

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Post- Prueba

• Utiliza la siguiente información para resolver
  los cruces en forma de pareo
• En los humanos el Pico de viuda (W_) es
  dominante sobre la línea continua.

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Post- Prueba

• Encuentra el genotipo que resulta en los
  siguientes cruces en forma de pareo
• Ww x Ww a.
  100 pico de viuda
• Ww x WW b.
  homocigoto dominante
• Ww x ww
  y heterocigoto
• WW x ww c.
  heterocigoto
• 
  d. heterocigoto y
  homocigoto recesivo
• 
  e. 50 pico de viuda y 50
  línea continua
• 
  f. 75 pico de viuda y 25
  línea continua
• 
  g. homocigoto dominante,
• 
  homocigoto recesivo
• 
  y heterocigoto

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Post- Prueba

• Encuentra el fenotipo que resulta en los
  siguientes cruces en forma de pareo
• Ww x Ww a.
  100 pico de viuda
• Ww x WW b.
  homocigoto dominante
• Ww x ww
  y heterocigoto
• WW x ww c.
  heterocigoto
• 
  d. heterocigoto y
  homocigoto recesivo
• 
  e. 50 pico de viuda y 50
  línea continua
• 
  f. 75 pico de viuda y
  25línea continua
• 
  g. homocigoto dominante,
• 
  homocigoto recesivo
• 
  y heterocigoto

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Respuestas de la Pre- Prueba

• I.
• 1. d 2. c 3. b 4. g
• II.
• 1. e 2. a 3. a 4. f
• Si obtuviste una puntuación de 7 ó de 8 te
  felicito. Si tu puntuación fue menor te invito a
  que completes el módulo, realices las actividades
  y contestes la Post Prueba.

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Respuestas de la Post- Prueba

• I.
• 1. g 2. b 3. d 4. c
• II.
• 1. f 2. a 3.e 4. a
• Si obtuviste 7 u 8 te felicito. Si no lo
  lograste puedes volver atrás y repasar.