Title: Brooker Chapter 8
1Cromosomas Humanos y Cariotipos Laboratorio
3 Genética JA Cardé
Genetics Brooker 4e Chapter 8
2Objetivos
- Al terminar este ejercicio los estudiantes
podrán - Describir la estrategia utilizada para la
preparación de cariotipos. - Mencionar ejemplos de formulas cariotípicas y su
interpretación. - Discutir las características principales
utilizadas en la clasificación de los cromosomas
humanos - Montar juegos cromosómicos preparando el
cariotipo a partir de fotografías suministradas. - Analizar los juegos de cromosomas y determinar si
hay algún desórden.
3INTRODUCIÓN
- Variación genética implica diferencias entre
miembros de una especie o entre especies
diferentes. - Variaciones alélicas debido a mutaciones en
genes particulares - Mutaciones cromosomicas cambios sustanciales en
el número o la estructura cromosomal - Por lo general afectan mas de un gen
- Conocidas tambien como aberraciones cromosomales
4Porque es importante el estudio de estas
variaciones cromosómicas?
- 1. Pueden provocar daños mayores en el fenotipo
del organismo. - 2. Pueden provocar daños mayores en el fenotipo
de la progenie de algún organismo - 3. Se consideran una fuerza importante en la
evolución de especies.
5Citogenética
Lab
- Campo de estudio de la genética que involucra el
examen microscópico de los cromosomas - citogeneticista típicamente examina la
composición cromosomal de una célula o un
organismo particular - Permite detectar individuos con estructura o
numero anormal de cromosomas - Provee método para distinguir entre especies.
- Ver Figura 8.1a
6Citogenética
Lab
- Citogeneticistas usan tres aspectos principales
para identificar y clasificar los cromosomas - 1. tamaño
- 2. localización de los centromeros
- 3. patrón de bandas
- Todos estos aspectos son estudiados en un
cariotipo - Figure 8.1c
- Como se hacen? (Ver Figura 3.2)
7Cariotipos-Procedimiento
8Procedimiento
- 5 ml de sangre o fluido amniótico
- Coagulación, Centrifugación
- Remover células blancas
- Cultivarlas en medio que las estimula a mitosis
- Arrestarlas en Metafase
- Distribuirlas en una laminilla
- Fotografiarlas
- Analizarlas
9Lab
Localización de los Centromeros
Short arm For the French, petite
Long arm
Figure 8.1
10Citogenética
- Para identificación detallada los cromosomas son
teñidos con tintes que generan un patrón de
bandas característico - Ejemplo bandas G
- Se exponen los cromosomas con tinte Giemsa
- Algunas regiones ligan el tinte con mayor
afinidad - Bandas oscuras
- Otras regiones ligan el tinte con menos afinidad
- Bandas claras
- En humanos
- Se ven hasta 300 G bandas en metafase
- Hasta 2,000 G bandas en profase
11Clasificación de Cromosomas para Cariotipos
12Clasificación de Cromosomas para Cariotipos
- Grupo A cromosomas 1-3, grandes con centromeros
mediales - Grupo B cromosomas 4-5 grandes con centromeros
submedialesGrupo C cromosomas 6-12, tamaño
mediano, con centromeros submediales - Grupo D cromosomas 13-15, tamaño mediano, con
centromeros acrocentricos - Grupo E cromosomas 16-18 cortos con centromeros
mediales o submediales - Grupo F cromosomas 19-20 cortos, con centromeros
mediales - Grupo G cromosomas 21-22 bien cortos con
centromeros acrocentricos. - Cromosoma X similar al grupo C.
- Cromosoma Y is similar al grupo G
13Citogenética
- El patrón de banda es util en varias formas
- 1. Distingue cromosomas individuales uno del
otro. - 2. Detecta cambois en la estructura del
cromosoma - 3. Revela relaciones evolutivas entre cromosomas
de especies cercanas
14La estructura del cromosoma puede ser alterada
por mutaciones (Fig 8-2)
Lab
- Dos formas principales en los que se puede
alterar la estructura de los cromosomas - 1. Cambiando la cantidad total de información
genética en el cromosoma - Deficiencias/Deleciones
- Duplicaciones
- 2. El material genética permanece igual pero
ocurre algún rearreglo - Inversiones
- Traslocaciones
15Lab
- Deficiencia (o deleción)
- Pérdida del algún segmento cromosómico
- Duplicación
- Repetición de un segmento cromosómico al
compararlo con uno cromosoma normal parental - Inverción
- Cambio en la dirección del material genetico en
un cromosoma - Traslocación
- Un segmento de un cromosoma se une a otro
cromosoma diferente - Simples
- De un cromosoma a otro
- Reciprocas
- En ambas vías
Ver Figura 8-2
16Lab
Deletion/
Human chromosome 1
- q2
- q2-q3
- q2-q3
Human chromosome 21
q2-q4 del 1 al 21
q2-4 del 21 por el q1-q2 del 21
Figure 8.2
17Deficiencias/Deleción
Lab
- Cuando un cromosoma se rompe y se pierde un
fragmento terminal vs intersticial
Figure 8.3
18Deficiencias / Deleciones
Lab
- Sus consecuencias fenotípicas dependen de
- 1. El temaño de la deleción
- 2. El material perdido
- Eran genes vitales para el organismo?
- Deleciones con efectos fenotípicos son usualmente
detrimentales - Ejemplo, síndrome de cri-du-chat en humanos
- Por deleción del brazo corto del cromosoma 5
- Figura 8.4
19- Deleciones se detectan por
- Citología (ie. Microscopia)
- Detecta deleciones grandes
- Molecular hibridizaciones, PCR
- Genetica
- Si en una poblacion mutante no se logra producir
la mutacion de regreso al tipo salvaje, indica
que la mutacion se debe a algo q se perdió
- Tambien puede revelarse por pseudodominancia
- Deleción de una copia del gen
- El alelo en el otro cromosoma es expresado
- Hipotesis Si el perdido era dominante, entonces
el recesivo es el fenotipo
20Duplicaciones
Lab
- Like deletions, the phenotypic consequences of
duplications tend to be correlated to size - Duplications are more likely to have phenotypic
effects if they involve a large piece of the
chromosome - However, duplications tend to have less harmful
effects than deletions of comparable size. Why? - In humans, relatively few well-defined syndromes
are caused by small chromosomal duplications
21Inversiones
- Un segmento ha sido colocado en la orientación
opuesta
Centromere lies within inverted region
Centromere lies outside inverted region
Figure 8.11
22- La cantidad de información genética es la misma
- PLT la mayoria de ellas no causan consecuencias
fenotipicas,
- En casos raros, cuando afectan el fenotipo
- Efecto de punto de rompimiento
- Si el rompimiento es en un gen vital
- Efecto de Posición
- Un gen es ubicado en alguna posición que altera
su expresión
- Un 2 de la población humana lleva inversiones
detectables con microscopia de luz - La mayoría son fenotípicamente normal
- Aunque algunos pocos pueden producir progenie con
anormalidades genéticas
23Traslocaciones
- Las recíprocas resultan en un rearreglo del
material genético, no en un cambio de la cantidad
total - PLT se conocen como traslocaciones balanceadas
- Las recíprocas como las inversiones, no tienen
consecuencias fenotípicas - En pocos casos resultan en efectos de posición
24Variaciones en el Número de Cromosomas
- Euploide un set cromosomal completo, específico
para una especie dada - El numero de cromosomas puede variar de dos
maneras principales - Poliploidía
- Aumento en el numero de sets completos presentes
mas alla del número euploide - Ocurre ocasionalmente en animales y
frecuentemente en plantas - Aneuploidía
- Un numero anormal de cromosomas particulares en
un set - Poco común
25Aneuploidía
- El fenotipo de eucariotas es influenciado por
miles de genes distintos - La expresión de estos genes esta intrincadamente
coordinado para que el fenotipo sea normal - Aneuploidía por lo general causa fenotipos
anormales - Lleva a un desbalance en las cantidades de
productos de los genes (dosis de genes) - La cantidad de un producto de un gen es
proporcional al numero de copias del gen
26Aneuploidía
- Numeros cromosomicos alterados ocurre frecuente
durante gametogénesis - 5-10 de los embriones lo tienen
- Mas aún , 50 de los abortos espontáneos se
deben a esto - En algunos casos, una anormalidad en el numero de
cromosomas produce progenie que sobreviven - Tabla 8.1
27Tabla 8-1 Aneuploidías en humanos
Condición Frecuencia Sindrome Rasgos
Autosomales
Trisomia 13 1/15000 Patau
Trisomia 18 1/6000 Edward
Trisomia 21 1/800 Down
Sexuales
XXY 1/1000 mal Klinefelter
XYY 1/1000 mal Jacobs
XXX 1/1500 fem Triple X
XO 1/5000 fem Turner
28- Trisomías 12, 18, 21 sobreviven
- Involucran cromosomas relativamente pequeños
- Padres viejos son mas propensos a producir
progenie anormal - Ejemplo Down (Trisomía 21)
- Incidencia aumenta con la edad se los padres,
especialmente madres
29- Aneuploidía naturales involucrando cromosomas
sexuales - Inactivacion de la X cuerpos de Barr
- Un cromosoma de cada celula es inactivado
permanentemente al azar, se condensa en cuerpo de
Barr. - Porque esta inactivación al azar de la X?
- Aneuploidias involucrando cromosomas sexuales
generalmente producen efectos menos severos que
los de cromosomas autosomales - Esto se explica con los cuerpos de Barr X
inactivadas - Todos los cromosomas X adicionales son
convertidos en Barr. - Los efectos fenotipos observados en tabla 8.1
- 1. Por expresion de genes en X temprano en el
desarrollo - 2. Desbalance en la expresión de genes
pseudoautosomales
30- Sindrome de Down es causado por un fallo en la
segregacion correcta del cromosoma 21 - Esta no-disyuncion ocurre mayormente durante
meiosis 1 de en el ovocito - La correlación entre la edad maternal y el
síndrome de Down puede deberse a la edad de los
ovocitos - Ovocitos primarios en humanos son producidos
antes del nacimiento, - PLT se queda en profase 1 hasta ser ovulados, 12
años mas tarde - Mientras la mujer envejece, cada ovocito primario
ha estado en profase uno cada vez por mas tiempo - Este aumento en el tiempo puede contribuir a que
la frecuencia de no disyunción cromosomal aumente
31Euploidía (número normal de cromosomas)
- Diploide en la mayoría de las especies
- Por lo general cambios en euploidia no son
tolerados - Poliploidía es letal en animales generalmente
- Algunas variaciones en euploidia en la naturaleza
- Abejas hembras son diploides
- Machos (drones) son monoploides
- Contienen un solo set de cromosomas
- Raros vertebrados poliploides
- Figura 8.20 0 Anfibios
32Euploidía
- Algunos animales, en algunos tejidos presentan
variaciones normales en su ploidia - Animales diploides pueden producir tejidos que
son poliploides - endopoliploidía
- Hepatocitos pueden se tri, tetra u octaploides
- Cromosomas politenicos en insectos, ejemplo
inusual de variación
33Euploidía
- En plantas es común la poliploidía tener varios
sets de cromosomas - 30-35 helechos y plantas con flores son
poliploides - Muchas frutas y granos alimenticios son
poliploides - Refer to Figure 8.22a
- Algunas veces lineas poliploides de plantas
presentan unas caracteristica agricolas
especiales - Grandes y robustos
- Figura 8.20a y b
34Procedimiento
- Obtener un set de cromosomas
- Parear cada cromosoma con su pareja homóloga
enumerando cada par. Trate de ser consistente. El
número 1 es el mas grande, su pareja debe ser
del mismo tamaño, con el mismo patrón de bandas y
la misma localización para el centrómero - Determine la anormalidad en el cariotipo, usando
la Clave para Analisis Cromosomico, pueden ser
pequeñas, sea cuidadoso y consistente - Investigue sobre su anormalidad, busque una foto
real de un cariotipo con el desórden - Busque ejemplos de los 5 tipos de anormalidades
cromosómicas
35Reporte de laboratorio
- Define en tus propias palabras que significa
citogenética - Explica brevemente la anormalidad cromosómica en
algun cariotipo analizado por usted - cual es la anormalidad
- el número total de cromosomas
- el cromosoma específico involucrado
- la razón para el género
- De acuerdo a lo que usted sabe de meiosis, como
explica la anormalidad? - Compare los desórdenes y diga cual usted cree es
el de efectos mas negativos? Y el de menos? - Porque cree que solo hay un ejemplo con
monosomía? - Los cariotipos se usan como herramientas
prenatales. Es garantía de un bebe libre de
desordenes genéticos si su configuracion
cromosómica aparece normal? Explica.
36Clave Simple para Análisis Cromosómico
- 1A 46 cromosomas en el cariotipo ? Ir a
aseveracion 3 - 1B No hay 46 cromosomas en el cariotipo ? ir a
aseveracion 2 - 2A 47 cromosomas en el cariotiopo? (3 de algun
cromosoma)? Trisomia - 2B Un cromosoma ausente en algun par? Monosomía
- 3A Todos los cromosomas estan pareados con su
homologo sin piezas obvias de mas ni de menos
,? Individuo Normal - 3B Alguno del par de homologos no son del mismo
tamaño.? aseveracion 4 - 4A Hay fragmentos añadidos a algun cromosoma ?
traslocación - 4B Hay fragmentos ausentes en algun cromosoma ?
Deleción
37Simbolos
- A-G grupo
- 1-22 numero de autosomales
- XY, sexuales
- / mosaicismo en somaticas
- d deleción
- dup duplicación
- i isocromosomas, brazos identicos
- inv inversión
- p-q brazos corto y largo
- s satelite
- t traslocacion
- o - antes de numero indica adicion o perdida
de un cromosoma despues de un número duplicación
o delección de fragmento
38Formulas
- 46, XX, 46, XY 46 cromosomas, 2 X hembra
normal, X y Y varon normal - 45, X 45 cromosomas, hembra, una X (Turner)
- 47, XXY 47 cromosomas, hembra, dos X, una Y
(Klinefelter) - 47, XYY 47 cromosomas, varon, una X, dos Y,
(Sindrome XYY) - 47, XY, 21 47 cromosomas, varon, una X y una
Y, 21 adicional (Down) - 46, XX, 5p- - 46 cromosomas, hembra, dos X,
deleccion p en 5 (Cri du chat)
39Prácticas de Cariotipos
- http//www.biology.arizona.edu/human_bio/activitie
s/karyotyping/karyotyping2.html - http//learn.genetics.utah.edu/content/chromosomes
/ - http//bio.rutgers.edu/gb101/lab10_meiosis/meiosi
s_web/karyotype4/karyo_frame1.html - http//www.biologycorner.com/karyotype/
- http//home.earthlink.net/heinabilene/karyotypes/
karyoty.htm
40Referencias
- http//www.nature.com/scitable/topicpage/karyotypi
ng-for-chromosomal-abnormalities-298