UNIVERSIDAD DEL ISTMO POST GRADO EN DOCENCIA SUPERIOR

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UNIVERSIDAD DEL ISTMO POST GRADO EN DOCENCIA
SUPERIORLA TECNOLOGIA EDUCATIVA HOY NO ES COMO
AYER NUEVOS ENFOQUES, NUEVAS MIRADAS.
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA EDUCATIVA
PRESENTADO POR KARINA L. LARA PROFESOR
SAMUEL QUINTERO Msc. 25 DE OCTUBRE DE 2008
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EL IMPACTO TECNOLOGICO SOBRE LA EDUCACION

• Con los nuevos planteamientos y los nuevos medios
  puestos a su disposición el docente no debe ser
  un mero transmisor de información y conocimientos
  .

• El docente debe ofrecer desafios y alternativas
  de trabajo a sus alumnos con el objetivo de
  ayudarles a construir su propio conocimiento y
  posecionarse de una manera crítica, activa y
  creativa sobre determinados aspectos y
  situaciones vitales.

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COLABORACION DE LA EDUCACION
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EL INFORME KULIK

• ALGUNAS CONCLUSIONES SON
• Los estudiantes aprenden más en las clases en que
  reciben instrucción basada en ordenadores.
• Los estudiantes aprenden las lecciones en menos
  tiempo con instrucción basada en ordenadores.
• A los estudiantes les gustan más las clases
  cuando reciben ayuda de los ordenadores.
• Los estudiantes desarrollan más actitudes
  positivas hacia los ordenadores cuando su estudio
  es apoyado por aquellos.

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Hallazgo del Estudio de Software Publishers
Association

• La tecnología Educativa tiene un efecto positivo
  y Significativo en el rendimiento del estudiante,
  en todas las áreas principales, desde preescolar
  hasta la educación superior, incluidos los
  estudiantes con necesidades especiales.
• La tecnología Educativa tiene efectos positivos
  en la actitud de los estudiantes hacia el
  aprendizaje, como motivación y autoconfianza.
• El impacto de la tecnología educativa depende de
  factores como población estudiantil , rol del
  profesor, modelos de agrupación de los
  estudiantes , grado de acceso a la tecnología.

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La Tecnología Educativa es una Herramienta que
Ayuda al Profesor
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La Teoría del Aprendizaje Situado

• La enseñanza o adquisición de conocimiento se
  apoye en la resolución de problemas reales y en
  el uso de un lenguaje práctico.

La Teoría del Aprendizaje Experiencial

• Para aprender algo debemos procesar la
  información que recibimos , de una experiencia
  directa y concreta o de una experiencia abstracta
  cuando leemos algo o alguien no los cuenta.

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Diseño de Materiales Multimedia
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Perspectiva Actual de la Educación

• Es el canal natural que concreta a los ciudadanos
  con los valores fundamentales a reivindicar en un
  marco democrático que debe fomentar la
  convivencia , la tolerancia y el progreso
  compartido .
• Las nuevas tecnologías de la comunicación como la
  internet aportan sin duda unas posibilidades
  enormes para el desarrollo de las personas
• El objetivo principal para los docentes hoy es
  preparar a los alumnos para la sociedad del
  conocimiento que es por naturaleza cambiante y
  donde las nuevas tecnologías de la comunicación
  juegan un papel determinante.

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GRACIAS