Folie 1

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Semesterplan
Was ist Grammatik? Semesterplan Flexionsmorphologi
e (4) Syntax und Morphosyntax (6)
Grammatikschreibung des Deutschen
(2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax (6) Was ist Syntax? Was
ist ein Satz? syntaktische Mittel Morphologie,
Reihenfolge, Intonation syntaktische
Kategorien flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien Konstit
uentenkategorien
syntaktische Strukturierung Analyseverfahren Kon
stituentenstrukturen Dependenzstrukturen syntakt
ische Relationen Grammatikschreibung des
Deutschen (2) Grammatiktheorien (3)
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Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
des Deutschen (2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax
Was ist Syntax?

• Der Wortgrammatik steht als zweiter Großbereich
  die Satzgrammatik gegenüber.
• Ganz allgemein kann man sagen Die Satzlehre
  untersucht, wie Sätze aus Wortformen aufgebaut
  sind und welche grammatischen Leistungen mit der
  Kombinatorik der Formen verbunden sind.
• In einer flektierenden Sprache wie dem Deutschen
  ist ein Teil der Wortformen flektiert, d.h.
  Satzlehre und Flexionslehre sind nicht
  voneinander zu trennen. ()
• Statt von Satzlehre spricht man heute im
  Allgemeinen von Syntax. Will man deutlich machen,
  dass dazu auch ein morphologischer Teil gehört
  (nämlich die Flexion), so spricht man von
  Morphosyntax. (Eisenberg 2004, S. 6)

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Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
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Syntax und Morphosyntax
Was ist Syntax?

• Im "Lexikon der Sprachwissenschaft" von H.
  Bussmann, Stichwort Syntax

• Teilbereich der Grammatik natürlicher Sprachen.
  System von Regeln, die beschreiben, wie aus einem
  Inventar von Grundelementen (Morphemen, Wörtern,
  Satzgliedern) durch spezifische syntaktische
  Mittel (Morphologische Markierung, Wort- und
  Satzgliedstellung, Intonation u.a.) alle
  wohlgeformten Sätze einer Sprache abgeleitet
  werden können. (...) Die Grenzen zu anderen
  Beschreibungsebenen, insbesondere zu Morphologie
  und Semantik sind fließend.

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Syntax und Morphosyntax
Was ist Satz?

• Satz ist ein sprachwissenschaftlicher
  Grundbegriff, über dessen Bestimmungen große
  Uneinigkeit herrscht.

• Zur Geschichte der Satzdefinitionen
• J. Ries (1931) Was ist ein Satz? Prag
• E. Seidel (1935) Geschichte und Kritik der
  wichtigsten Satzdefinitionen. Jena.
• B. Müller (1985)Geschichte der Satzdefinition.
  ein kritischer Abriß. In ZGL 1985. 18-42

• Ries verzeichnet 140 Satzdefinitionen, Seidel 83
  zusätzliche.

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Syntax und Morphosyntax
Was ist ein Satz?

• Satz in der Antike

Der Satz ( logisches Urteil) besteht bei Platon
aus ónoma und rhèma (Gegenstand) (Auss
age) bei Aristoteles hypokeimenon und kategorúm
en (Zugrundegelegtes) (Ausgesagtes) bei
Boethius (spätrömischer Grammatiker) wurde dies
grammatikalisch uminterpretiert zu subjectum
und praedicatum (Zugrundeliegendes,
(Ausgesagtes) Gegenstand)
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Was ist ein Satz?

• Satzdefinitionen seit dem 19. Jh

• H. Paul (1880)
• Der Satz ist der sprachliche Ausdruck, das
  Symbol dafür, daß sich die Verbindung mehrerer
  Vorstellungen oder Vorstellungsgruppen in der
  Seele des Sprechenden vollzogen hat, und das
  Mittel dazu, die nämliche Verbindung der
  nämlichen Vorstellungen in der Seele des Hörenden
  zu erzeugen.

• B. Delbrück (1900)
• eine in artikulierter Rede erfolgte Äußerung,
  welche dem Sprechenden und Hörenden als ein
  zusammenhängendes und abgeschlossenes Ganzes
  erscheint von seiten seiner Form betrachtet
  dasjenige, was von zwei Pausen eingeschlossen
  ist, oder positiv gesprochen eine aus
  artikulierter Rede bestehende Expirationseinheit,
  innerhalb deren, sobald sie eine gewisse
  Ausdehnung erreicht, ein Wechsel zwischen höherer
  (stärkerer) und tieferer (schwächerer) Betonung
  stattfindet.

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Was ist ein Satz?

• Satzdefinitionen seit dem 19. Jh

• O. Jespersen (1924)
• eine (relativ) vollständige und unabhängige
  menschliche Äußerung, deren Vollständigkeit sich
  in ihrem Alleinstehen zeigt, d. h. darin, daß sie
  für sich allein geäußert wird.

• A. Gardiner (1932)
• A sentence is a word or set of words followed by
  a pause and revealing an intelligible purpose.

• L. Bloomfield (1933)
• an independent linguistic form, not included by
  virtue of any grammatical construction in any
  larger linguistic form.

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Syntax und Morphosyntax
Was ist ein Satz?

• Satzbegriff ist multidimensional

1. intonatorischer SB /- prosodisch unabhängig
2. strukturell-extern /- konstruktionell
   unabhängig
3. strukturell-intern /- finit
4. semantisch-pragmatisch /-sprechhandlungsgeeignet
   
5. psychologisch-kognitiv /-vorstellungsbezogen
   bzw. /-darstellungsfunktional

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Syntax und Morphosyntax
Was ist ein Satz?

• Beispiel Die Vorlesung findet in Hörsaal Ia
  statt.

1. prosodisch unabhängig Der Ausdruck wird mit
   einer bestimmten Satzmelodie artikuliert und
   durch je eine Pause abgegrenzt. Er hat ein
   finales Grenztonmuster.
2. konstruktionell unabhängig Der Ausdruck ist
   durch keine syntagmatische Relation von außen
   bestimmt, in den Ausdruck wird nicht
   hineinregiert. Das gilt nicht für Nebensätze
   wie Wir wissen, daß die Vorlesung in Hörsaal Ia
   stattfindet.
3. finit Der Ausdruck enthält das Finitum (die
   Personalform) findet statt.
4. sprechhandlungsgeeignet. Mit dem Ausdruck kann
   eine Behauptung gemacht werden, eine
   Ankündigung, auch ein Versprechen oder gar eine
   Drohung.
5. darstellungsfunktional Mit dem Ausdruck wird
   der Sachverhalt, daß die Vorlesung stattfindet,
   und zwar in Hörsaal Ia, dargestellt/bezeichnet.

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Was ist ein Satz?

• Rekursive Satzdefinition

• Verzicht auf vortheoretische Explikation.
  Stattdessen theorie-immanente Explikation
  Beschreibung der Regularitäten syntaktischer
  Konstruktionen. erklärte Position innerhalb der
  generativen Schule.
• Satz ist definiert durch alle Ersetzungs-(rewrite
  -)Regeln für S, also, umgangssprachlich gesagt,
  alle Regeln, die den Aufbau des Satzes über
  verschiedene Ebenen hinweg zurückführen auf die
  Einheiten, also Wortformen, aus denen Sätze
  bestehen.

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Was ist ein Satz?

• Definition der IDS-Grammatik

• Kommunikative Minimaleinheiten sind die kleinsten
  sprachlichen Einheiten, mit denen sprachliche
  Handlungen vollzogen werden können. Sie verfügen
  über ein illokutives Potential und einen
  propositionalen Gehalt. In gesprochener Sprache
  weisen kommunikative Minimaleinheiten eine
  terminale Intonationskontur auf  es sei denn,
  sie werden mit weiteren kommunikativen
  Minimaleinheiten koordinativ verknüpft.

• Sätze sind übergreifende Konstruktionsformen, die
  mindestens aus einem finiten Verb und dessen 
  unter strukturellen und kommunikativen
  Gesichtspunkten  notwendigen Komplementen
  bestehen.

• In Vollsätzen konvergieren die Bestimmungsstücke
  für kommunikative Minimaleinheiten und Sätze
  (IDS-Grammatik  S.146)

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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Mittel Morphologie, Reihenfolge,
Intonation

• vgl. Eisenberg (2004), S. 27 Reihenfolge,
  Intonation (im geschriebenen
• Interpunktion ) und morphologische Markierung
  nennen wir die syntaktischen
• Mittel einer Sprache.
• Änderungen in der morphologischen Markierung
  durch Ersatz von Affixen oder Ablaut/Umlaut
  führen (wenn nicht zur Ungrammatikalität) zu
  einer anderen syntaktischen Struktur (auf der
  Ebene der von Eisenberg so genannten
  Markierungsstruktur).
• Auch dieses Seminar fand nicht an der Uni statt.
• Auch diese Seminare finden nicht an der Uni statt.

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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Mittel Morphologie, Reihenfolge,
Intonation

• Durch Veränderung der Reihenfolge können bei
  gleichem Wortmaterial neue Sätze mit anderer
  Satzbedeutung entstehen.
• Auch dieses Seminar findet nicht an der Uni
  statt.
• Findet auch dieses Seminar nicht an der Uni
  statt?
• Auch an der Uni findet dieses Seminar nicht
  statt.
• Satzintonation (insbesondere der Tonhöhenverlauf
  und die Akzentuierung) ist Teil der syntaktischen
  Struktur. Sie kann den Satztyp (Steigtonmuster
  versus Falltonmuster) oder die Fokusstruktur
  (Hintergrund versus Vordergrund) verdeutlichen.
  Änderungen beeinflussen also die Struktur.
• Auch DIEses Seminar findet nicht an der Uni
  statt.
• Auch dieses SemiNAR findet nicht an der Uni
  statt.
• Auch dieses Seminar findet NICHT an der Uni statt.

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Syntaktische Kategorien

• Wie gelangt man zu Strukturen von Sätzen?
• Man muss hinter das sehen, was da ist mehr
  sehen als nur die lineare Folge
• von Wortformen. (zum Strukturbegriff 'Struktur'
  zielt immer ab auf das
• Herausarbeiten von Beziehungen zwischen
  Einheiten/Gegenständen)
• Wie macht man das?
• Indem man die einzelnen Elemente, Einheiten, des
  Satzes zu einer Menge von vergleichbaren
  Elementen erweitert (paradigmatische Dimension).
  Mengen von in syntaktischer Hinsicht
  vergleichbaren Einheiten nennt man syntaktische
  Kategorien.
• Indem man die Beziehungen zwischen den Elementen
  herausarbeitet (syntagmatische Dimension).

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Syntaktische Kategorien

• Mit der Grammatik von Eisenberg unterscheiden wir
  drei Arten von
• syntaktischen Kategorien
• Einheitenkategorien
• Wortkategorien (früher Paradigmenkategorien)
• Konstituentenkategorien
• Ausgangspunkt ist die syntaktische Einheit
  Syntaktische Einheiten sind Grundformen
• oder Folgen von Grundformen. Grundformen sind
  einzelne Dinge, die
• zwischen den Blanks im Satz stehen
• Wortformen (überwiegende Mehrzahl)
• Verschmelzungen am, ins
• Wortreste Wein- und Bierflaschen

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Syntaktische Kategorien Einheitenkategorie

• Syn. Kategorie 1 Einheitenkategorien
• Einheitenkategorien sind im Deutschen
  Flexionskategorien.
• Beispiele (aus dem Verbbereich)
• die Kategorie 2. Person (2.Ps), die Kategorie
  Singular (Sg), die Kategorie Präteritum (Prät),
  die Kategorie Indikativ (Ind) und die Kategorie
  Passiv.
• Kategorienbildung erfolgt als Mengenbildung
• sagst, sagt arbeitetest, arbeitetet, kommst,
  kommt, kämst, kamt, kämt,
• erfuhrst, erfuhrt 2.Ps
• sage, sagte, kamst, kam, komme, kam, käme,
  erfuhrst Sg
• sagte, kamst, kam, erfuhren, erfuhrst,
  erführen, erführst Prät
• sagten, kamst, arbeiteten, erfuhrst Ind
• wird gesagt, wurden gerufen, wirst gesehen
  Passiv

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Syntaktische Kategorien Einheitenkategorie

• Die Kategorien gehören jeweils zu einer
  Kategorisierung.
• Eisenberg unterscheidet fünf Kategorisierungen (
  Mengen von Kategorien) und 144 ( 3 x 2 x 6 x 2 x
  2) Kategorien für das finite Verb im Deutschen.
• die fünf Kategorisierungen beim finiten Verb
  sind
• Person
• Numerus
• Tempus
• Modus
• Genus verbi
• (vgl. Teil Flexionsmorphologie, Folie 13)
• Eine Einheit befindet sich in der Schnittmenge
  aller fünf Einzelkategorien, denen es angehört
• erfuhrst ist Element von 2. Ps ? Sg ? Prät ? Ind
  ? Akt.

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Syntaktische Kategorien Wortarten

• Syn. Kategorie 2 Wortkategorien
• Wortkategorien sind Mengenbildungen, nicht über
  Wortformen, sondern über dem Wort als Paradigma,
  als Menge von Wortformen.
• Mann, Mannes, Manne, Männer, Männern MannWP
• Hunde, Hundes, Hunde, Hunden HundWP
• MannWP, HundWP, HutWP, StaatWP MASK
• MASK ist eine Wortkategorie. Ihre Elemente sind
  nicht einzelne Einheiten, sondern ganze
  Wörter/Paradigmen.

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Syntaktische Kategorien Wortarten

• Auch die Wortkategorien werden zu
  Kategorisierungen gebündelt, etwa der
  Kategorisierung Genus, mit den Kategorien MASK,
  NEU, FEM. Das Genus ist aber nicht grundsätzlich
  auf Paradigmen bezogen, sondern kann sich auch
  auf Einheiten beziehen Das Genus ist beim
  Artikel und beim Adjektiv eine Einheitenkategorisi
  erung, nur beim Substantiv eine
  Wortkategorisierung.
• Weitere Wortkategorien beziehen sich z.B auf die
  Stelligkeit/Valenz beim Verb (bei Eisenberg z.B.
  2ST zweistellig oder AKK regiert Akkusativ),
  oder allgemeiner andere Klassenbildungen wie die
  traditionellen Wortarten (bei Eisenberg z.B.
  ADJ, PRO, SBST)

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Syntaktische Kategorien Wortarten

• Wortarten als traditionelle Kategorisierungsart
• zurückgehend auf griechische Antike
• Platon unterscheidet zwischen onómata und
  rhémata, Nomina und Verben. Begriffe wurden
  zunächst jedoch zwei- oder gar dreideutig
  gebraucht
•  wie eben gesagt im Sinne der beiden Wortarten
•  im Sinne der Satzglieder Subjekt und Prädikat
• als Bezeichnungen für den ersten und zweiten Teil
  des Satzes.

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Syntaktische Kategorien Wortarten

• Ursache dieser Ambiguität
• Im einfachen Aussagesatz wie z.B. Thaíetetos
  kathétai (Thaietetos sitzt) haben die beiden
  Minimaleinheiten Thaíetetos und kathétai den
  Status der Satzglieder Subjekt und Prädikat, und
  gleichzeitig sind sie Nomen und Verb Nomen und
  Verb werden hier als jeweils Subjekt und Prädikat
  verwendet. Diese Identifikation von Redeteil und
  Wortart ist folgenreich z. T. kämpfen wir heute
  noch damit.
• Bereicherung dieses 2-Wortarten-Systems durch die
  Stoiker, in ein System gebracht wurde das Ganze
  durch die alexandrinischen Grammatiker,
  insbesondere Dionysius Thrax (spätes 2. Jhd. vor
  Chr.). In seiner lat. Form (1. Jhd. vor Chr.)
  überlebte das System von Dionysius Thrax
  weitgehend ("parts of speech", "partes
  orationis). Im Mittelalter kamen noch zwei
  Wortklassen hinzu, so kam man zu dem orthodoxen
  10-Klassen-System Substantiv, Verb, Adjektiv,
  Adverb, Numerale, Pronomen, Präposition,
  Konjunktion, Artikel und Interjektion.

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Syntaktische Kategorien Wortarten

• Ursache dieser Ambiguität
• Im Deutschen wird zur Klassenbildung meistens als
  wesentliches Kriterium die Flektierbarkeit
  angesetzt
• flektierbar Substantive/Adjektive/Artikel/Pron
  omina Deklination)
• flektierbar Verben Konjugation.
• Das ist viel zu grobmaschig
• Es bleibt ein riesiger Rest Unflektierbarer

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Syntaktische Kategorien Wortarten

• Weitere Kriterien distributionell/syntaktisch
  und semantisch

• distributionell-syntaktisch
• durch Aufstellen von Distributionsrahmen wie
• Das stört.
• Kind, Essen, Niesen,...
• Gefahr zu feinmaschig

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Syntaktische Kategorien Wortarten

• Weitere Kriterien distributionell/syntaktisch
  und semantisch

• semantisch
• Nomina Wörter, die Dinge bezeichnen Verben
  Wörter, die Handlungen, Vorgänge, Zustände
  bezeichnen Adjektive Wörter, die Eigenschaften
  bezeichnen.
• Probleme Was ist mit Schönheit, Beschaffung? Was
  ist mit den sogenannten Synsemantica, also
  Wörtern, mit denen man sich nicht oder nicht
  direkt auf die außersprachliche Wirklichkeit
  bezieht wie z. B. und, bloß, weil?

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Syntaktische Kategorien Wortarten

• Wortarten in gängigen Grammatiken

• Helbig/Buscha
• Verb, Substantiv (einschließlich substantivisches
  Pronomen), Adjektiv, Adverb, Artikelwörter, es,
  Präpositionen, Konjunktionen, Partikeln,
  Modalwörter, Negationswörter, Satzäquivalente.
• Die angewandten Kriterien sind angeblich
  distributionell-syntaktisch, nicht morphologisch,
  d. h., es wird distributionell vorgegangen mit
  Lückenvorgaben

(1) Der arbeitet. ? Substantiv
(2) Der Lehrer arbeitet. Adjektiv
(3) Der Lehrer arbeitet . ? Adverb
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Syntaktische Kategorien Wortarten

• Wortarten in gängigen Grammatiken

• Engel
• ein sogenanntes erweitertes Distributionskriterium
  , er bezieht z. B. auch die flexivische Umgebung
  von Stämmen als Distribution ein. Er gelangt zu
  15 Wortarten, wobei vor allem seine
  Differenzierung bei den Unflektierbaren sehr
  sorgfältig ist und doch praktikabel erscheint.

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Was ist Grammatik? Semesterplan Flexionsmorphologi
e (4) Syntax und Morphosyntax (6) Was ist
Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
des Deutschen (2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Kategorien Wortarten

• Wortarten in gängigen Grammatiken

• Hentschel/Weydt
• lehnen Flektierbarkeit als Kriterium rundweg ab.
  Viele Sprachen (i.e. isolierende) kennen keine
  Flexion, diese müssten dann praktisch nur
  Partikeln aufweisen und müssten nicht
  differenzieren z. B. zwischen Nomen und Verb.
• Nach Hentschel/Weydt sind Wortartunterscheidungen
  semantisch fundiert. Sie unterscheiden
• kategorematische Bedeutung (lexikalische Bed.)
  auf außersprachl. Wirklichkeit bezogen
• deiktische Bedeutung bei Zeigewörtern wie ich,
  hier, gestern

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Was ist Grammatik? Semesterplan Flexionsmorphologi
e (4) Syntax und Morphosyntax (6) Was ist
Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
des Deutschen (2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Kategorien Wortarten

• Wortarten in gängigen Grammatiken

• Wortartbedeutung (kategorielle Bedeutung)
  dieselbe lexikalische Bedeutung kann in
  unterschiedl. kat. Bedeuutungen vorkommen wie
  Blut in Blut, blutig, bluten
• synkategorematische Bedeutung bezieht sich nicht
  auf außersprachl. Wirklichkeit, stellen
  Verbindungen zw. Autosemantica her weil, doch,
  erst, halt.

Daher nach Henschel und Weydt

• Verb, Substantiv, Adjektiv Wortarten mit
  kategorematischer und Wortartbedeutung,
• Pronomina Wörtern mit deiktischer und
  kategorieller (substantivischer und
  adjektivischer) Bedeutung
• Partikeln nur synkategorematische Bedeutung
  diese werden weiter untergliedert.

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e (4) Syntax und Morphosyntax (6) Was ist
Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
des Deutschen (2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Kategorien Wortarten

• Wortarten in gängigen Grammatiken

• Eisenberg
• kein besonderes Gewicht auf Wortarten, bilden
  keine eigenständige Kategorienebene.
  Traditionelle Wortartenunterscheidungen
  erscheinen meist als Wortkategorien, z. B. ADJ,
  SUBST, ART, PRO.
• Andererseits
• a) erscheinen traditionelle Wortarten als
  Konstituentenkategorien (Pr
  (Präposition), Adv, K (Konjunktion), V),
• b) auch alle möglichen Subklassen traditioneller
  Wortklassen erscheinen als Wortkategorien
• (PRSPR (Personalpronomen), Modalverb (MV),
  Kopulaverb (KV), Kontinuativum (MAS), usw.)

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e (4) Syntax und Morphosyntax (6) Was ist
Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
des Deutschen (2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Kategorien Wortarten

• Wortarten in gängigen Grammatiken

Eisenberg
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e (4) Syntax und Morphosyntax (6) Was ist
Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
des Deutschen (2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Kategorien Wortarten

• Wortarten in gängigen Grammatiken

• Duden 2005
• unterscheidet flektierbare Wortarten (Substantiv,
  Artikelwörter und Pronomen, Adjektiv, Verb) und
  nicht flektierbare Wortarten (Adverb, Partikel
  mit Gradpartikel, Fokuspartikel,
  Negationspartikel, Abtönungspartikel,
  Gesprächspartikel, Interjektion, Onomatopoetikum,
  Präposition, Junktion mit Konjunktion und
  Subjunktion)

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e (4) Syntax und Morphosyntax (6) Was ist
Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
des Deutschen (2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Kategorien Konstituentenkategorien

• Was sind Konstituenten oder allgemeiner Wie
  gelangt man zu Kategorien, die nicht oder nicht
  notwendigerweise nur Mengen von Grundformen
  (Wortformen) enthalten, wie gelangt man zu
  höheren Konstituenten, zur verborgenen
  Struktur? Zwei Methoden sind zu unterscheiden,
  die zweite setzt aber die erste wohl voraus die
  distributionelle Methode und die Methode über
  syntagmatische Beziehungen.

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e (4) Syntax und Morphosyntax (6) Was ist
Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
des Deutschen (2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung
Distributionelle Methode

• geht zurück auf den amerikanischen
  Strukturalismus R. S. Wells 1947 Immediate
  Constituents, Language 33 (81-117), flankiert
  von Z. Harris. Man spricht daher von IC-Analyse
  deutsch auch UK-(Unmittelbare-Konstituenten-)Analy
  se). Zu einer einfachen Darstellung der
  IC-Analyse für das deutsche vgl.
  Wöllstein/Leisten et al. (1997), Kapitel 2.2.

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e (4) Syntax und Morphosyntax (6) Was ist
Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
des Deutschen (2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Analyseverfahren
Distributionelle Methode Analyseverfahren

• Prinzip A (Kommutierbarkeit) Teile einen Satz in
  K, so dass andere K mit ihnen austauschbar sind
  oder kommutieren (Distributionsklasse).
• Prinzip B (Koordinierbarkeit) Richte K so ein,
  dass du die Elemente der Distributionsklasse
  koordinieren kannst.
• Prinzip C (Exklusion) Richte K so ein, dass die
  Elemente einer Distributionsklasse sich an
  derselben Position exkludieren.

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Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
des Deutschen (2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Analyseverfahren
Distributionelle Methode Analyseverfahren
Beispiel diese ganz neue Struktur beeindruckt alle
Kommutationsprobe sie stört mich
meine Idee interessiert kein Schwein
was du sagst fesselt alle Studenten
doch quält niemand
wer sieht wer
Koordinationsprobe diese ganz neue Struktur oder meine Idee
Exklusionsprobe diese ganz neue Struktur oder sie
Prinzip A-C
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Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
des Deutschen (2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Analyseverfahren
Distributionelle Methode Analyseverfahren

• Prinzip D (distributionale Maximalität) Richte
  Distributionsklassen so ein, dass sie
• möglichst viele mit einander austauschbare K
  umfassen und
• in möglichst vielen anderen Umgebungen neben der
  Ausgangsumgebung vorkommen.
• Prinzip E (funktionale Minimalisierbarkeit)
  Richte K so ein, dass sie sich möglichst durch
  ein Element, eine Proform, ersetzen lassen. Das
  funktioniert bei Nominalphrasen (NP),
  Präpositionalphrasen (PP), satzförmigen
  Konstituenten, nicht so recht beim Verb

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e (4) Syntax und Morphosyntax (6) Was ist
Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
des Deutschen (2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Analyseverfahren
Distributionelle Methode Analyseverfahren

• Prinzip E (funktionale Minimalisierbarkeit)

Sie beeindruckt mich.
Wir wohnen in der Hauptstadt.
dort.
Wir warten auf schönes Wetter.
darauf.
Wir fühlen, dass es Frühling ist.
es.
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Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
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(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Analyseverfahren
Distributionelle Methode Analyseverfahren

• Prinzip F (Erfragbarkeit) Richte K so ein, dass
  sie erfragbar sind. Das ist der traditionelle
  Satzgliedtest schon bei dem Grammatiker Blatz
  (1896) wird er gebraucht.

Wer hat das Pulver erfunden? Die Chinesen.
Wen soll der Teufel holen? Dich und deine ganze Bagage.
dort.
Wann wurde Rom gegründet? 653.
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Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Analyseverfahren
Distributionelle Methode Analyseverfahren

• Prinzip G (Permutierbarkeit) Richte K so ein,
  dass du im Satz verschiebbare Teile erhältst
• Diese ganz neue Struktur beeindruckt alle.
• Alle beeindruckt diese ganz neue Struktur.

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Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
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Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
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Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Konstituentenstruktu
ren
Zwischenbilanz IC-Analyse

• Die IC-Analyse führt zu einer fortgesetzten
  Teilung eines Satzes, zunächst nicht zu der
  Kategorisierung der Teile. Es gibt folgende
  Darstellungsformen für die ICs Baum oder
  Klammerstruktur

S S

diese ganz neue Struktur diese ganz neue Struktur diese ganz neue Struktur diese ganz neue Struktur diese ganz neue Struktur diese ganz neue Struktur diese ganz neue Struktur diese ganz neue Struktur diese ganz neue Struktur diese ganz neue Struktur beeindruckt alle beeindruckt alle beeindruckt alle beeindruckt alle beeindruckt alle beeindruckt alle beeindruckt alle

diese diese ganz neue Struktur ganz neue Struktur ganz neue Struktur ganz neue Struktur ganz neue Struktur ganz neue Struktur ganz neue Struktur beeindruckt beeindruckt beeindruckt alle alle

ganz neue ganz neue ganz neue Struktur Struktur Struktur

ganz ganz neue neue
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(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
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Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
des Deutschen (2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Konstituentenstruktu
ren
kategorialer Strukturbaum oder Konstituentenstrukt
ur

• Ein kategorialer Strukturbaum oder eine
  Konstituentenstruktur entsteht dadurch, dass an
  den Knoten keine Ketten von Wortformen stehen,
  sondern Kategoriensymbole für Mengen von
  syntaktischen Einheiten z.B NP (Symbol für
  Kategorie, die u.a. diese ganz neue Struktur als
  Element enthält). Die Wortformen können mit den
  Konstituenten, zu denen sie gehören/von denen sie
  Elemente sind, wiederum durch eine Kante
  verbunden werden.

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(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Konstituentenstruktu
ren
kategorialer Strukturbaum oder Konstituentenstrukt
ur
S S S S S S S S S S S

NP NP NP NP NP NP NP NP NP VP VP VP

Det Det NG NG NG NG NG NG NG V V Pron Pron Pron

AdjP AdjP AdjP N N N

Adj Adj Adj Adj Adj Adj Adj Adj

diese diese diese diese ganz ganz ganz neue neue neue Struktur Struktur Struktur beeindruckt beeindruckt beeindruckt beeindruckt alle alle
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(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
Syntaktische Relationen Grammatikschreibung
des Deutschen (2) Grammatiktheorien (3 )
Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Konstituentenstruktu
ren
Terminologie

• Wurzel S
• Knoten Verzweigungspunkte (NP, VP usw.)
• Äste/Kanten Verbindungen zwischen den Knoten
• Blätter die Wortformen (diese usw.), "hängen"
  an nichtverzweigenden Ästen
• Metaphorik Bäume, die aus dem Himmel wachsen
• Indizierte Klammerschreibweise
• S NPdiese NG AdjP ganz neue Struktur
  VP beeindruckt alle
• Solche Bäume haben bestimmte mathematisch
  beschreibbare Eigenschaften. Wichtig hierbei
  Dominanz

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Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Konstituentenstruktu
ren
Terminologie

• Dominanz Ein Knoten X dominiert einen Knoten Y
  gdw X auf dem von Y ausgehenden Weg zur Wurzel
  des Baumes liegt. (Grewendorf/Hamm/Sternefeld
  172)
• Beispiele Was dominiert hier was?
• S dominiert alle Knoten des Baumes,
• NP dominiert die Knoten Det,
• NG, AdjP, Adj, Adj, N, diese, ganz, neue,
  Struktur.

• Unmittelbare Dominanz Ein Knoten X dominiert
  einen Knoten Y unmittelbar, wenn X der nächste
  Knoten ist, der Y dominiert.
• Beispiele
• S dominiert unmittelbar NP und VP.
• NP dominiert unmittelbar Det und NG.

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Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Konstituentenstruktu
ren
Terminologie

• Schwester Ein Knoten X und ein Knoten Y sind
  Schwestern, wenn beide von demselben Knoten Z
  unmittelbar dominiert werden.
• Beispiele
• NP und VP, die unmittelbar von S dominiert
  werden, sind Schwestern. (Die Schwesterrelation
  ist bei Eisenberg wichtig.)

Insgesamt wichtig für K-Strukturen Hier
haben wir S als Wurzel, Teil-Ganzes-Beziehungen
zu S werden prädiziert.
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Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Konstituentenstruktu
ren
Phrasenstrukturgrammatiken (PSG)

• zurückgehend auf Chomsky 1957 ("Syntactic
  Structures") und Chomsky 1965 ("Aspects of the
  Theory of Syntax") als algorithmische
  Erzeugendensysteme gedacht Umsetzung von
  Unmittelbaren-Dominanzbeziehungen in Erzeugungs-
  (rewrite-)Regeln.

• Format für PS-Regeln (nach Borsley 1997, 58)
• Co ? C1 C2...Cn

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Kategorien Flexivische Kategorien
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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Konstituentenstruktu
ren
Phrasenstrukturgrammatiken (PSG)

• PS-Regeln Co ? C1 C2...Cn

• Eine PS-Regel besteht aus einer linken Seite und
  aus einer rechten Seite, die durch einen Pfeil
  voneinander getrennt sind. Links darf in
  kontextfreien PSG immer nur ein Symbol stehen,
  rechts steht eine Sequenz von Symbolen, nur im
  Ausnahmefall nur ein Symbol. Die Symbolvariablen
  Ci stehen für Kategorien wie NP, VP oder S
• Inventar eine endliche Menge von
  Terminalsymbolen (Morphemen, Wortformen) und eine
  endliche Menge von Hilfssymbolen wie S, NP, VP,
  Det, eine endliche Menge von Regeln wie NP? Det
  NG, die es erlauben, eine Symbolkette X NP Y in
  die Kette X Det NG Y zu überführen.
• Eines der Hilfssymbole, S, ist Startsymbol.
• Eine Kette von Terminalsymbolen, also bei uns
  eine Kette von Wortformen K, gehört zu der von
  der Grammatik G erzeugten Sprache L(G), wenn es
  möglich ist, das ausgezeichnete Symbol S mit
  Hilfe der Regeln in die Kette K zu überführen.

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Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Konstituentenstruktu
ren
Beispiel für eine kleine Phrasenstrukturgrammatik

• S ? NP VP
• NP ? Det NG
• NG ? AdjP N
• AdjP ? Adj AdjP
• AdjP ? Adj
• VP ? V Pron
• N ? Struktur, Theorie,
• Det ? diese, jene, die,
• Adj ?, neue, alte, ganz,
• V ? beeindruckt, stört, sieht,
• Pron ? alle, jemand,

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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Konstituentenstruktu
ren
Beispiel für eine kleine Phrasenstrukturgrammatik

• Die beiden AdjP betreffenden Regeln kann man
  zusammenfassen zu
• AdjP ? Adj ?
• Adj AdjP
• Man spricht von rekursiven Strukturen, wenn
  rechts des Pfeils ein Kategoriensymbol auftaucht,
  das auch links des Pfeils erscheint, z. B.
• AdjP ? Adj AdjP
• Wichtig ist die Rekursivität vor allem beim Satz,
  bei Satzeinbettungen wie in Wir hoffen, er
  kommt. Wir glauben, dass alles besser wird. Sage
  mir, wann er kommt. Hier können wir z. B. sagen,
  dass die VP aus Verb Satz besteht.
• Daher Alternative zur Expansion für VP folgende
  Regel
• VP ? V S

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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Konstituentenstruktu
ren
modernere Sehweise auf Phrasenstrukturgrammatiken
(vgl. Borsley 1997)

• Wohlgeformtheitsbedingungen für lokale Bäume
• Ein lokaler Baum, der aus einer Kategorie C0
  besteht, die unmittelbar eine Reihe von
  aufeinander folgenden Kategorien C1 C2...Cn
  dominiert, ist wohlgeformt.

• Heute nicht mehr
• terminale und nicht-terminale Symbole, sondern
  eher syntaktische PS-Regeln, die nur bis zur
  Ebene der präterminalen Symbole führen, und
  Lexikon-Regeln. Statt der letzten vier Regeln
  unserer PSG hätten wir dann z.B folgende
  Lexikon-Regeln
• Struktur N
• Theorie N
• beeindruckt V
• stört V

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Was ist Grammatik? Semesterplan Flexionsmorphologi
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Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Konstituentenstruktu
ren
Subkategorisierung in PSG

• syntaktische Subkat z. B. die Verben zerfallen
  in der VP nach ihrer Distribution in
  Unterklassen/Subkategorien. Dafür z.B. folgende
  Regeln

VP ? Vi? intransitives Verb schläft
Vt NP? transitives Verb beeindruckt
Vbt NP NP? bitransitives Verb gibt
VS S? Verb mit S-Ergänzung hofft
Vt-S NP S? Verb mit NPS  Ergänzung verspricht
VP PP Verb mit Präpositionalobjekt denkt an
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e (4) Syntax und Morphosyntax (6) Was ist
Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Konstituentenstruktu
ren
Subkategorisierung in PSG

• morphologische Subkat.

S ? NPNom Sg VP3.P Sg
S ? NPNom Pl VP3.P Pl
NPNom Sg ? DetNom Sg NGNom Sg
NGNom Sg ? AdjPNom Sg NNom Sg
das alter Struktur, der alte Struktur, die altes Struktur,
VP ? Vt NPAkk
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Syntax? Was ist ein Satz? Syntaktische Mittel
Morphologie, Reihenfolge, Intonation Syntaktische
Kategorien Flexivische Kategorien
(Einheitenkategorien) Wortkategorien
Konstituentenkategorien Syntaktische
Strukturierung Analyseverfahren
Konstituentenstrukturen Dependenzstrukturen
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Syntax und Morphosyntax
Syntaktische Strukturierung Konstituentenstruktu
ren
Bemerkungen zu PSG

• Schwer nachzuweisen, dass es nicht prinzipiell
  möglich ist, alle Strukturtypen natürlicher
  Sprachen mit kontextfreien PSGen zu erfassen,
  Nachweis erst 1985.
• Nachteil von PSGen umständlich,
  Generalisierungen gehen verloren. Abhilfe
  Transformationen, Abtrennung der Morphologie usw.
  
• Zusatzbemerk