Individualiserande och aktiverande pedagogik i n

1
Individualiserande och aktiverande pedagogik i
nätmiljö

• Didaktiskt forum 19.9.2002
• Tore Ståhl
• tore.stahl_at_arcada.fi

2
Aktiverande pedagogik?

• kooperativt / kollaborativt lärande,
  samarbetslärande
• elev-/ studentcentrerat lärande
• PBL
• projektlärande
• utforskande lärande

3
Lärande teknologi
4
Datateknik, undervisning och lärande

• Datateknikens pedagogiska betydelse ligger i att
  den kan möjliggöra studiemiljöer och
  -situationer, som är pedagogiskt meningsfulla men
  som inte vore möjliga utan teknik

Sinko Lehtinen 1999 s. 249
5
Vad skall man lära (sig)?

• John Dewey
• Led eleven fram till de värdefulla
  erfarenheteterna
• erfarenhet aktivitet, i bästa fall

6
Aktiviteter i / via nätmiljö

• via nätmiljö
• samma självstudieuppgifter som förr?
• i nätmiljö
• informationssökning och -bearbetning
• kommunikation, diskussion, debatt
• samarbete runt ett material
• test övningar
• material med info, verklighetstrogna situationer
  och upplevelser
• (in)lärningsdagbok
• referat / reflektion !?

7
Nätets möjligheter
8
Vad lära, var, och hur?

• yta djup
• fakta förståelse
• ensam - tillsammans

-gt grad av aktivitet ?
9
Studiemiljön

• en fysisk, social och informationsteknisk miljö
• ett fysiskt och abstrakt / virtuellt rum
• lärarens kontroll avtar med ökande avstånd till
  kärnan

10
Bloom, trots allt?
11
Stödåtgärder

• gruppbildning
• binda processerna till tid
• aktiverande uppgifter (!)
• sekvenserade uppgifter
• lärarens närvaro 24h
• start puffar, feedback, påminnelser, kommentarer

12
Källor tips

• Bereiter, Carl 2002. Education and mind in the
  knowledge age. Mahwah, NJ Lawrence Erlbaum
  Associates Inc. ISBN 0-8058-3942-9, se även
  http//csile.oise.utoronto.ca/edmind/edmind.html
• Galambos, Diane 2002. Engage! with
  Activity-Based Learning. Paper presented at WebCT
  2002 4th Annual User conference, Boston.
  Tillgänglig på http//www.sheridanc.on.ca/academic
  /edserv/WebCT2002_galambos_paper.doc
• Kalliala, Eija 2002. Verkko-opettamisen
  käsikirja. Helsinki Finn Lectura, ISBN
  951-792-113-6, se även http//www.finnlectura.fi/o
  ppaat/verkko-op.htm
• Meisalo, Veijo - Sutinen, Erkki - Tarhio, Jorma
  2000. Modernit oppimisympäristöt. Helsinki
  Tietosanoma, ISBN 951-885-164-6
• Sinko, Matti Lehtinen, Erno 1998. Bitit ja
  pedagogiikka - Tieto-ja viestintätekniikka
  opetuksessa ja oppimisessa. Sitran julkaisu 194.
  Jyväskylä Atena kustannus, ISBN 951-796-142-1.
  Tillgänglig även på http//www.sitra.fi/pdf/sitra1
  94.pdf