Het T-pack model en de iPad

1
Het T-pack model en de iPad
2
Jan van Stormbroek Consultant ICT
Onderwijs Hogeschool Windesheim - Zwolle
jz.van.stormbroek_at_windesheim.nl www.twitter.com/s
tormbroek www.windesheim.nl 06 24868123
3
Brainstormopdrachtdenken - delen - uitwisselen

• Overleg met je collega waar denk je aan bij
  de iPAD in het MBO?
• Open op een iPad in de map Stormbroek het
  programma SimpleMind en maak een mindmap
• Plenaire uitwisseling

4
Opdracht bij inleiding

• Open het programma Lino in de map Stormbroek
• Open het canvas Conferentie MBO-Raad
• Plaats een memo zoals in de voorbeelden

5
Praktijkvoorbeeld Invoeren van iPad in het MBO
Strategieën
6
Keuze voor iPad Onderwijskundige
ontwikkelingen Onderwijsvisie
Keuze voor iPad Onderwijsvisie Onderwijskund
ige ontwikkelingen
Onderwijsvisie Onderwijskundige
ontwikkelingen Wel of geen iPad
Maak uw keuze 1 minuut
7
Visie op onderwijseen paar voorbeelden
Uitdagend onderwijs (activerend, boeiend, actueel)
Leren met hoofd, hart en handen
Iedere leerling voelt zich bij ons uitgedaagd
Wij komen tegemoet aan de behoeften van elke
individuele leerling
Opleiden vanuit Competentiegericht onderwijs
8
T-pack en de iPad
Hoe zet ik de iPad pedagogisch/ didactisch
verantwoord in?
9
Goed onderwijs?
inhoud
pedagogisch didactisch
10
Goed onderwijs
pedagogisch-didactische vakkennis
technische
inhoud
pedagogisch didactisch
ICT (iPAD)
11
integreren van kennis
technische pedagogisch-didactische vakkennis
inhoud
pedagogisch didactisch
ICT (iPad)
12
VOORBEELD
Oriënteren op een onderwerp
inhoud
pedagogisch didactisch
iPad- toepassing
Mindmap programma
13
iPad toepassingen
Oefenen Brainstormen Presenteren
Social Media Filmpjes maken Animatie maken
Instructie maken Tekenen Fotografie
Tekstverwerking Spreadsheet Zoeken
14
Opdracht 1
- Maak 2 groepen - Leg de gele app-kaartjes uit
het bruine zakje op tafel - Trek een groen
vakgebiedkaartje uit het groene zakje - Trek een
rood werkvormenkaartje uit het rose zakje - Leg
het vak en de werkvorm naast elkaar en zoek een
geschikt app-kaartje - Doe dit minimaal 6 keer
en maak een foto met je iPad
15
Opdracht 2
- Doe alle kaartjes terug - Leg de rode
werkvormkaartjes uit het rose zakje op tafel -
Trek een groen vakgebiedkaartje uit het groene
zakje - Trek een geel app-kaartje uit het bruine
zakje - Leg het vak en de app naast elkaar en
bedenk een geschikte werkvorm - Doe dit
minimaal 6 keer en maak een foto met je iPad
16
Vervolgstap
- In de vorige opdrachten heeft u keuzes
gemaakt - Op basis van deze keuzes kunt u samen
op zoek gaan naar geschikte apps - Optie 1
via de app-store (algemeen) - Optie 2 via
eduapp.nl (Marieke van Osch)
17
Terugblik deze sessie
Teach as you preach - Evalueren met Socrative
(zowel webbased als app) - Open op een iPad in
de map Stormbroek de app student - voor het
roomnumber in - beantwoord de vragen -
terugblik uitkomsten