Scienza e tecnologia

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Scienza e tecnologia
alcune domande poche risposte
Fabrizio Bònoli
Dipartimento di Fisica e AstronomiaUniversità di
Bologna
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cosa intendiamo per scienza ?
cosa intendiamo per tecnologia ?
e soprattutto
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che rapporti ci sono tra scienza e tecnologia ?
e che rapporti esse hanno con noi ?
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SCIENZA
è un complesso organico di conoscenze ottenuto
con un processo sistematico di acquisizione
per giungere a una descrizione condivisa della
natura. Le regole che governano questo
processo di acquisizione delle conoscenze sono
conosciute come METODO SCIENTIFICO.
Elementi chiave del metodo scientifico sono
losservazione sperimentale di un evento, la
formulazione di unipotesi generale e la
possibilità di verifica dellipotesi mediante
osservazioni successive.
Elemento fondamentale affinché un complesso
di conoscenze possa essere ritenuto scientifico
è la sua possibilità di essere falsificabile.
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TECNOLOGIA Concetto ampio che si riferisce alle
conoscenze e all'uso, da parte di una specie, di
utensili e di abilità e di come queste
influiscano sulla capacità della specie stessa
di controllare e adattare il proprio ambiente.
La tecnologia si occupa dello studio dei
procedimenti e delle attrezzature necessarie per
la trasformazione di qualcosa in un prodotto
utilizzabile, partendo dai principi della
scienza, per arrivare alla tecnica, che invece si
occupa specificatamente delle modalità pratiche
della lavorazione.
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In altre parole, per realizzare
qualcosa di utilizzabile, la scienza mette a
disposizione tutto quello che si può sapere in
merito, la tecnologia dice
quello che serve sapere per fare, la tecnica
spiega come si fa a fare.
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Sarebbe molto facile presentare alcuni aspetti
del tutto indiscutibili di come la scienza e la
tecnologia abbiano enormemente migliorato la
qualità della nostra vita.
Qualche esempio ??
??
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un esempio poco noto
gli occhiali
un monaco pisano nel 1305 affermava larte
di fabbricare i vetri lenticchie (lenti) per
migliorare la vista delle persone anziane è una
delle arti migliori e più utili che vi siano al
mondo
Tommaso da Modena, 1352, fra Ugone da Provenza,
Capitolo dei Domenicani, San Nicolò, Treviso
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un esempio tra scienza, tecnologia arte e
cultura
le grandi cattedrali
Dai disegni di Villard de Honnecourt XIII sec.
Carlo Magno assiste alla costruzione della
Cattedrale di Saint Denis.
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e ancora
dalla balistica alla legge di gravità
Tartaglia, 1537
ltlt in 140 anni gtgt
Galileo, 1638
Newton, 1687
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Qualche esempio recente di ricadute tecnologiche
dalla scienza
Almeno 30.000 oggetti diversi prodotti con
tecnologie sviluppate nella corsa alla
Luna microcircuiti, celle a combustibile,
gore-tex, teflon, velcro, cibi liofilizzati,
batterie ricaricabili, arti artificiali,
pacemaker, orologi al quarzo, tecnologie per
telecomunicazioni . Per ogni dollaro dei 25
miliardi spesi, le ricadute tecnologiche ne
hanno prodotti TRE !!
??
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Qualche esempio recente di ricadute tecnologiche
dalla scienza
internet
La prima rete arpanet venne costruita nel 1969
collegando quattro Università Los
Angeles, Stanford, Santa Barbara e Utah. Nel
1991 presso il CERN di Ginevra fu definito il
protocollo HTTP (HyperText Transfer Protocol), da
cui è nato il world wibe web www nel 1993
??
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e ancora
Aspettative di vita media
??
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Calo della mortalità dall800 a oggi dal 30
al 10

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Energia disponibile pro capite/y da 2-3000
kcal. nel neolitico a 250.000 oggi

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ma cè qualche ma di cui dobbiamo tener
conto
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Calo delle risorse disponibili

Aumento dellinquinamento

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Riscalda-mento globale
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Disastri ambientali
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e allora ??
Quali sono i dilemmi tecnologicidi fronte ai
quali ci troviamo oggi ??
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una sintesi breve (e incompleta) dei dilemmi
tecnologici

• inquinamento
• rischi di usi nocivi
• sfruttamento delle risorse
• abbandono delle tradizioni
• alienazione

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• inquinamento
• dipendenza dal capitale
• sfruttamento delle risorse
• rischi di usi nocivi
• dipendenza dalla centralizzazione
• abbandono delle tradizioni
• alienazione

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dinanzi a questi dilemmi possiamo avere
tipi di risposte diverse ma quali ???
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inquinamento
Soluzione tradizionale
Soluzione radicale
Linquinamento è inevitabile vale la pena
sopportarlo, visti i benefici.
Linquinamento è un sintomo dellattuale società
di mercato oltre che di tecnologie scadenti.
Proposte di rimedi e/o soluzioni alternative
Superarlo con tecnologie anti-inquinamento.
Inventare tecnologie non inquinanti.
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dipendenza dal capitale
Soluzione tradizionale
Soluzione radicale
La tecnologia costerà sempre più denaro basta
metterlo a disposizione.
Il problema dei costi vale solo in una società di
mercato come quella attuale.
Proposte di rimedi e/o soluzioni alternative
Rendere le tecnologie meno costose.
Inventare tecnologie con alta intensità del
lavoro.
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rischi di usi nocivi
Soluzione radicale
Soluzione tradizionale
Luso negativo delle tecnologie è un problema
politico e non solo tecnico.
Inevitabili val la pena di correrli!
Proposte di rimedi e/o soluzioni alternative
Fare leggi contro usi inopportuni.
Inventare tecnologie che non possano essere male
utilizzate.
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sfruttamento delle risorse
Soluzione radicale
Soluzione tradizionale
Il vero problema è lo sfruttamento delluomo e
della natura da parte delluomo.
Nulla dura per sempre pazienza!
Proposte di rimedi e/o soluzioni alternative
Usare le risorse più oculatamente.
Inventare tecnologie che usino solo risorse
rinnovabili.
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dipendenza dalla centralizzazione
Soluzione radicale
Soluzione tradizionale
La centralizzazione è un vantaggio solo in un
sistema sociale giusto.
Che male cè ?
Proposte di rimedi e/o soluzioni alternative
Decentralizzare.
Concentrare gli sforzi su tecnologie
decentralizzate.
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abbandono delle tradizioni
Soluzione tradizionale
Soluzione radicale
Proprio per questo la tecnologia è così potente e
utile.
La tecnologia non deve cancellare la tradizione.
Proposte di rimedi e/o soluzioni alternative
Integrazione di tradizione e capacità
tecnologiche.
Sviluppare tecnologie nuove da quelle che già
esistono.
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alienazione
Soluzione radicale
Soluzione tradizionale
Lalienazione ha cause sociali, non tecniche.
Cosa centra lalienazione più si produce, più
si guadagna e così anche i lavoratori stanno
meglio !
Proposte di rimedi e/o soluzioni alternative
Cè bisogno di più automazione.
Non attuare la produzione di massa.
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e allora ??
Quali atteggiamenti dovremmo (potremmo) tenere
nei confronti discienza e tecnologia ??
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una sintesi breve (e incompleta) dei diversi
atteggiamenti

• puro
• liberale
• umanista
• tecnocratico
• catastrofico
• antiscientifico

ST sono la ricerca culturale più importante
ST sono compromesse dallo Stato
ST aumentano il benessere (anche intellettuale)
ST sono la molla del progresso
ST minacciano il genere umano
ST sono disumanizzanti
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In sostanza, ci troviamo di fronte a problemi
(in ordine alfabetico)

• economici
• etici
• politici
• scientifici
• sociali
• tecnologici

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Le fonti di energia dovranno essere

• abbondanti
• inesauribili
• ben distribuite
• non pericolose per luomo
• non inquinanti per la natura
• che favoriscano sviluppo economico
• che favoriscano occupazione
• che colmino le disuguaglianze
• che favoriscano la pace

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non è una proposta, ma solo un esempio
Dal Sole giunge sulla Terra in unora la quantità
di energia che lumanità consuma in un anno !!
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Cè una conclusione ??
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Dobbiamo forse pensare a una sorta di progetto
Manhattan per risolvere uno dei maggiori
dilemmi tecnologici quello energetico ??
magari con risultati meno catastrofici ?
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oppure ci dobbiamo chiedere a cosa siamo
pronti a rinunciare ??
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qualcuno ha detto
una scienza che vi dica attenti, due più due
uguale quattro e così via, getta nello spirito il
mistero dell'imperscrutabile è desolata la
scuola dove non entri altro che la scienza che
pare si aggravi sullo spirito come un incubo
Quella scienza che toglie il respiro e suscita la
nostalgia della vita e dell'arte, dove l'animo si
effonde liberamente Quella scienza che con
le sue leggi, le sue formule, i suoi schemi, i
suoi preparati, i suoi cadaveri, le sue piante
disseccate e le sue bestie impagliate è come un
mondo di spettri dove l'anima sente il freddo
della morte
Giovanni GentileMinistro dellIstruzione
Pubblica, 1922-24
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qualcuno ha detto
una scienza che vi dica attenti, due più due
uguale quattro e così via, getta nello spirito il
mistero dell'imperscrutabile L'oscura
rappresentazione dell'ignoto fa desolata la
scuola dove non entri altro che la scienza con il
suo rigore e la sua esattezza che pare si aggravi
sullo spirito come un incubo e lo costringe e lo
abbatte nelle strette del suo efferato congegno
Quella scienza che toglie il respiro e
suscita acuta la nostalgia della vita e
dell'arte, dove l'animo si effonde liberamente
Quella scienza che con le sue leggi, le sue
formule, i suoi schemi, i suoi preparati, i suoi
cadaveri, le sue piante disseccate e le sue
bestie impagliate è come un mondo di spettri dove
l'anima sente il freddo della morte
Giovanni GentileMinistro dellIstruzione
Pubblica, 1922-24
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ma cè anche chi ha detto
La gente saggia concorda sul fatto che le
scienze obbediscono alla regola dello sviluppo e
NON sono vincolate a finalità che NON ne
contemplino il superamento
As-Samawal al-Maghribi Bagdad XII sec.Libro
sullo svelamento delle bizzarie degli astrologi
(Kashfuwar al-munaj-jimin)
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è vero che se qualcosa è scientificamente
ipotizzabile, prima o poi qualcuno la
realizzerà??
104 anni dopo
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ma come e con quali rischi ?
riusciremo a fare in modo che sia realizzata a
puro vantaggio delluomo ? Umberto Veronesi, la
Repubblica, 11 giugno 2012
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altri hanno detto non è vero
oggi la scienza è unimpresa collettiva che
abbisogna di immensi finanziamenti pubblici e
quindi di supporto politico, così che la comunità
umana può decidere che qualcosa di
scientificamente ipotizzabile non per questo
debba essere realizzato. Vito Mancusola
Repubblica, 12 giugno 2012
la comunità umana ???
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e allora, facciamoci qualche altra domanda
come fare avanzare la cultura scientifica (e non
solo) e soprattutto il metodo critico che è
proprio della cultura scientifica (e non solo) ??
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• la gente (cioè NOI) crede che
• unautovettura vada meglio perché ha una
  tecnologia superiore
• un detersivo lavi più bianco perché è testato
  scientificamente
• un medicinale curi meglio perché è
  scientificamente più avanzato
• un cellulare sia migliore perché ha delle
  possibilità tecnologiche superiori
• ecc. ecc. ecc.

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• la stessa gente, però, crede anche che
• ci sia la luna blu
• le piramidi siano state costruite dai marziani
• la NASA nasconda gli extraterrestri
• gli astrologi prevedano il futuro
• le statue di terracotta piangano
• i Maya avessero previsto la fine del Mondo ecc.
  (vedi p.e. tutto Voyager !!)

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come fare per porre rimedio a tutto questo?
Basta spiegare come funziona un frigorifero,
cosè il codice genetico, come è nato luniverso ?
O, più semplicemente, come funziona un
interruttore ?
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cè un rischio, però, che si corre
nellaffrontare questi problemi
contrapporre scientismo tecnologico a irrazionalis
mo post-moderno senza trovare linguaggi condivisi
di comunicazione
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E allora, forse la conclusione non può essere
che una e raccolta ancora in unaltra domanda
Quale futuro senza istruzione?
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fine ??
Fabrizio Bònoli Dipartimento di Fisica e
AstronomiaUniversità di BolognaSocietà
Astronomica Italiana
Il gabinetto di Bonnier de la Masson Jacques de
Lajoue, 1734
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Scienza e tecnologia
www.bo.astro.it/bonoli/scienzatecnologia/scienzat
ecnologia.ppt
Fabrizio Bònoli
Dipartimento di AstronomiaUniversità di Bologna