PLAN FEDERAL 2002 / 2003

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PLAN FEDERAL 2002 / 2003
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• LOS CONSENSOS
• Plasmados por los acuerdos promovidos entre el
  Gobierno Nacional, Naciones Unidas y la Iglesia
  Católica.
• EL OBJETIVO
• Garantizar el cumplimiento de preceptos
  constitucionales y legales en materia
• educativa, en el marco de la emergencia social y
  económica del país.
• EJES ESTRATEGICOS
• Fortalecen la EQUIDAD y CALIDAD en educación,
  formulando acciones para
• producir cambios en el aula, mejorar los
  aprendizajes de los alumnos y la capacitación
  continua de los docentes.
• CENTRO DEL PLAN FEDERAL
• El alumno, el docente, la institución educativa
  y el aula.
• DOS DIMENSIONES Equidad y Calidad
• La primera debe garantizar las condiciones de
  EDUCABILIDAD.
• La segunda debe garantizar conocimientos
  relevantes, pertinentes, en un marco ético y
  valorativo que recupere los atributos de
  tolerancia, solidaridad y respeto por el otro.
• EL DESARROLLO
• Requiere de un sistema educativo nacional y
  federal fortalecido con estructuras
  institucionales eficaces.
• RESPONSABILIDAD DEL GOBIERNO NACIONAL
• Garantizar las acciones necesarias para reducir
  las brechas existentes entre provincias en
  término del desigual desarrollo de las distintas
  jurisdicciones educativas.
• LOS COMETIDOS
• Pueden llevarse a cabo a través de procesos de
  articulación e integración. Es necesario el
  fuerte protagonismo de docentes y alumnos.