ENGLISH EXAM

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ENGLISH EXAM PROVA SCRITTA ESAME 3 MEDIA
READING COMPREHENSION
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QUESTIONARIO CONSISTE NELLA LETTURA DI UN
BRANO TEXT E NELLA RISPOSTA A DOMANDE SUL
BRANO STESSO
READING COMPREHENSION
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COSA FARE?????

• 1) SKIMMING
• Leggi il testo cercando di cogliere il
• SIGNIFICATO GENERALE
• senza preoccuparti delle eventuali parole che
  non conosci o delle parti che non comprendi.

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COSA FARE?????

• 1) Ricorda che.
• a volte la tua esperienza e conoscenza
  sullargomento possono aiutarti ad IPOTIZZARE il
  SIGNIFICATO delle parole sconosciute!!!

5
COSA FARE?????

• 1) Ricorda che.
• molte parole in inglese sono composte e quindi è
  facile capire il significato.
• ESEMPIO
• BEDSIDE TABLE letto/lato/tavolocomodino

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COSA FARE?????

• 3) Presta attenzione
• al TITOLO
• al SOTTOTITOLO
• ad EVENTUALI FIGURE E PAROLE IN EVIDENZA.
• Ti aiuteranno ad orientarti!

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COSA FARE?????

• 3) Guarda anche se ci sono
• DISEGNI
• FOTOGRAFIE
• che possano aiutarti ad introdurti allARGOMENTO
  GENERALE!

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COSA FARE?????

• 3) prima di rispondere leggi attentamente
• TUTTE LE DOMANDE
• assicurandoti di averle perfettamente comprese
  anche nel più piccolo dettaglio.
• Sii certo di aver realizzato quali
  informazioni ti vengono richieste.

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COSA FARE?????

• 4) SCANNING
• rileggi il testo identificando i
• RIFERIMENTI
• alle risposte che ti sono state richieste.
• Fai
• ANNOTAZIONI, SOTTOLINEATURE delle parole nuove
  e CERCHIATURE delle PAROLE CHIAVE (key-words).

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COSA FARE?????

• 5) Cerca sul vocabolario le parole che non
  conosci
• ma solo quelle che ti sono
• NECESSARIE.

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RICORDA CHE.

• 1) Le risposte devono avere sempre
• lo STESSO TEMPO VERBALE
• delle domande.

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RICORDA CHE.

• 2) Molte domande cominciano con
• QUESTION WORDS.
• E importantissimo conoscerne il significato,
  sia per la prova scritta sia per quella
  orale..quindi..

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RIPASSIAMO.

• 1) WHERE - place
• Dove
• 2) WHEN - time
• Quando
• 3) WHO - person
• Chi
• 4) HOW - method
• Come

• 5) WHICH - one of the group
• Quale
• 6) WHAT - object or action
• Che cosa/quale
• 7) HOW LONG period of time
• Per quanto tempo

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RIPASSIAMO.

• 1) HOW MUCH/HOW MANY period of time
• Quanto/quanti

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RICORDA CHE.

• 1) Le domande che iniziano con le QUESTION WORDS
  viste prima richiedono, di norma, richiedono
  informazioni da indicare con frasi complete.
• ESEMPIO
• Who were the Beatles?
• They were the most famous rock band.

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RICORDA CHE.

• 2) Le domande che iniziano invece con gli
  ausiliari (do, have, be,etc) prevedono, prima di
  un eventuale ampliamento, le SHORT ANSWERS.
• ESEMPIO
• Were the Beatles from England?
• YES, THEY WERE. They were from Liverpool.
• NON SEMPLICEMENTEYes, they were form
  Liverpool!!!!

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RICORDA CHE.

• 3) Solitamente le ultime domande riguardano
  domande con risposte PERSONALI che possono anche
  essere ampliate.
• ESEMPIO
• Have you ever listened to the Beatles CDs? When?
  Did you like them?
• Did your parents love the Beatles?
• A queste domande NON si risponde con un
  semplice.