Title: Cultura cl
1Cultura clásica en el aula de 3º de E.S.O
- TEMA 1.-
- Las lenguas y su origen clásico
2ÍNDICE
- Las lenguas romances.
- Del latín al castellano.
- El griego en el castellano.
- Los sistemas de escritura.
- Rómulo y Remo- la fundación de Roma.
- Ares- Marte.
3LAS LENGUAS ROMANCES
- Son aquellas que provienen del latín.
- Son llamadas así porque nacieron en el territorio
por el que Roma extendió su imperio y sus
costumbres en un proceso conocido como
romanización. - Derivan de ellas el castellano, el francés, el
italiano y el rumano.
4DEL LATÍN AL CASTELLANO
- La mayoría de las palabras que utilizamos
proceden del latín aunque hay otras que muestran
la influencia en nuestra lengua del árabe
(alfombra), del griego (anorexia) - Las palabras que proceden del latín vulgar se
denominan palabras patrimoniales o vulgarismos y
las que proceden del latín culto son las llamadas
cultismos. - Los latinismos son las palabras que han sido
tomadas directamente del latín y las utilizamos
en nuestro día a día como ellos lo hacían
(ejemplo honoris)
5EL GRIEGO EN EL CASTELLANO
- Los griegos tuvieron gran influencia entre los
latinos y muchas palabras griegas pasaron al
castellano a través del latín vulgar o del latín
culto.
6LOS SISTEMAS DE ESCRITURA
- En primer lugar se utilizaba la escritura
pictográfica (cada signo escrito o dibujo
representa una palabra). - PROBLEMA
- CONCEPTOS UTILIZAN
- ABSTRACTOS MUCHOS
- SIGNOSESCRIBAS
7LOS SISTEMAS DE ESCRITURA
- En segundo lugar se utilizó la escritura
fonética cada signo representa un sonido.
ESCRITURA ALFABÉTICA Cada signo representa una
letra y su combinación permite escribir las
palabras. VENTAJAS 1.- El número de signos se
reduce mucho y su aprendizaje es más fácil. 2.-
Es posible representar ideas abstractas por
escrito. (EJEMPLOS FENICIO, GRIEGO Y LATÍN)
- ESCRITURA SILÁBICA Cada signo corresponde al
valor fonético de una sílaba. - VENTAJAS
- 1.- El número de signos se reduce aunque sigue
siendo muy numeroso. - 2.- Es posible representar ideas abstractas por
escrito.
8LA FUNDACIÓN DE ROMA RÓMULO Y REMO
- Cuando Troya fue tomada e incendiada, Eneas (hijo
de Anquises y Venus) escapó. - Tras muchas aventuras llegó al Lacio y allí se
casó con la hija del rey. - Tras ocho generaciones, dos de sus descendientes,
Numítor y Amulio, compartieron el trono del Lacio
9LA FUNDACIÓN DE ROMA RÓMULO Y REMO
- Más tarde Amulio echó a su hermano del trono y
convirtió a su hija Rea Silvia en vestal. - El Dios Marte descubrió a Rea Silvia y la poseyó
mientras dormía. Fruto de esta unión nacieron dos
gemelos Rómulo y Remo.
10LA FUNDACIÓN DE ROMA RÓMULO Y REMO
- Posteriormente por orden del rey Amulio, Rómulo y
Remo fueron colocados en una cesta y lanzados al
río Tíber para que murieran. - Pero los planes no resultaron porque la cesta
encalló en la orilla del río y los gemelos fueron
amamantados por una loba hasta que un pastor
llamado Faústulo los recogió.
11LA FUNDACIÓN DE ROMA RÓMULO Y REMO
- Cuando Rómulo y Remo descubrieron su origen
destronaron a Amulio y se propusieron fundar una
nueva ciudad. - Cada uno eligió una ubicación para la nueva
ciudad y esperaron la señal de los dioses para
declarar el ganador.
12LA FUNDACIÓN DE ROMA RÓMULO Y REMO
- Como Rómulo vio pasar doce águilas y su hermano
Remo sólo seis, éste fue considerado el ganador. - Más tarde Rómulo comenzó a cavar el surco sobre
el que alzaría sus murallas (pomerium). Su
hermano, Remo, muy enfadado no respetó la ley
sagrada, saltó el pomerium y recibió la muerte
por ello. - Así nació Roma el 21 de abril del 753 a.C así
nació la ciudad de las siete colinas que
dominaría el mundo.
13Qué hay de leyenda y qué de historia en todo
esto?
- Para lograr discernir a la vez que vincular la
leyenda con la historia os recomendamos que leáis
esta noticia.
14ROMA
- DE QUÉ LUGARES SE TRATA Y QUÉ IMPORTANCIA TIENEN?
15(No Transcript)
16EL DIOS DE LA SEMANAARES-MARTE
- Dios de la guerra.
- Hijo de los dioses supremos, Hera y Zeus.
- Conquistó a la diosa más bella, Afrodita (diosa
del amor). - Se suele presentar como alguien joven, fuerte y
armado con casco, escudo y lanza.
17FIN
- TRABAJO REALIZADO POR
- SONIA MÁRQUEZ
- FÁTIMA DURÁN
- SAMANTA LAGAR