LES ECONOMIES D - PowerPoint PPT Presentation

1 / 49
About This Presentation
Title:

LES ECONOMIES D

Description:

Title: Pr sentation PowerPoint Author: MALOLOULOU Last modified by: MALOLOULOU Created Date: 11/14/2006 6:00:12 PM Document presentation format: Affichage l' cran – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:99
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 50
Provided by: MALOL
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: LES ECONOMIES D


1
LES ECONOMIES DENERGIE
Mobilisons-nous pour préserver la planète !
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
2
Introduction Contexte  Faisons vite, ça
chauffe! 
  • Les énergies fossiles sépuisent (gaz, pétrole,
    charbon)
  • Le modèle de consommation occidentale détruit les
    ressources énergétiques et lenvironnement
  • En 30 ans, 30 des ressources naturelles ont été
    consommées
  • 27000 espèces disparaissent chaque année
  • Si tout le monde consommait comme un européen, il
    faudrait 3 planètes pour subvenir à nos besoins

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
3
Une réponse Les économies dénergie
  • Réduire sa consommation eau, électricité,
    énergies fossiles
  • Afin de
  • Lutter contre les changements climatiques (effet
    de serre, réchauffement de la planète)
  • Sécuriser lapprovisionnement
  • Préserver la santé humaine et lenvironnement

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
4
 Passer du consommateur au consomActeur  
  • Seulement 30 des ménages sont informés sur les
    économies dénergies et commencent à se mobiliser
  • Par le choix des appareils et des matériaux de
    construction (isolation)
  • Par de petits gestes au quotidien (ne pas laisser
    les appareils en veille, éteindre la lumière en
    sortant)
  • Économies d énergie économies budgétaires
  •  IL NY A PAS DE PETITS GESTES QUAND ON EST 60
    MILLIONS A LES FAIRE !!! 

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
5
Les politiques énergétiques
  • Internationale
  • Protocole de Kyoto (en vigueur depuis 2005)
    réduction des émissions de gaz à effet de serre
  • - 5.2 dici 2012 pour les pays membres dont la
    France.
  • Nationale
  • Soutenir linvestissement
  • Encourager la recherche pour les énergies
    renouvelables
  • Informer et sensibiliser les citoyens
  • Conseiller pour aider à la décision

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
6
La place de lénergie dans le budget des ménages
  • Lénergie est principalement utilisée pour le
    chauffage, léclairage, leau chaude sanitaire et
    les divers appareils électroménagers.
  • Selon lINSEE, en moyenne 4,9 des dépenses des
    ménages sont consacrées à lénergie en 2004.
  • Lénergie représente donc une part importante
    dans le budget des ménages.
  • Cependant, les dépenses dénergie liées au
    transport ne sont pas prises en compte dans ce
    chiffre, alors quelles représentent à elles
    seules 13 .
  • Le coût des dépenses dénergie varie également
    en fonction des ressources des ménages et du type
    dénergie utilisée.

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
7
La place de lénergie dans le budget des ménages
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
8
La place de lénergie dans le budget des ménages
Lévolution du prix du gaz et de lélectricité en
France de 1991 à 2005 en HT/MWh
Le prix de lélectricité a légèrement baissé
entre 1991 et 2005 mais il risque daugmenter
dans les prochaines années. Le prix du gaz est en
constante augmentation. Il a presque doublé entre
1991 et 2005. Louverture des marchés entraînera
certainement une nouvelle hausse.
Source Observatoire de lénergie
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
9
Le chauffage
La température maximum conseillée est liée à
lutilisation du logement. Respecter ces
températures permet dassocier économies et
confort
Nuits 16C
Jours 19C
Périodes dabsence (travail,école) 16C
Absence de plus dun jour 12C
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
10
Les chaudières performantes
Les chaudières performantes
Le chauffage central
  • Une chaudière est un appareil qui produit de la
    chaleur en transformant leau froide en eau
    chaude grâce à une énergie ( gaz, fioul, bois,
    ).
  • Leau chaude est transportée aux radiateurs des
    différentes pièces du logement par un système de
    tuyauterie.
  • Certaines chaudières produisent aussi de leau
    chaude sanitaire.



Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2006
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2006
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
11
Le chauffage central
Le thermostat dambiance permet de sélectionner
la température souhaitée dans le logement. Le
thermostat programmable permet de chauffer à la
température souhaitée en fonction des moments de
la journée son installation peut diminuer de
9 les consommations dénergie. Le
robinet thermostatique tient compte des apports
de chaleur gratuits (cuisine, rayons
solaires) Il coupe larrivée deau chaude
dans le radiateur lorsque la température
choisie est atteinte
12
Les chaudières performantes
  • Les chaudières basse température
  • Elles fonctionnent à une température plus basse
    que les chaudières classiques en maintenant leau
    entre 25 et 45 C
  • Leur rendement élevé permet une économie de 12 à
    15 par rapport à une chaudière standard récente
  • Avantages
  • Consommation dénergie réduite
  • Faible production de gaz à effet de serre
  • Confort thermique
  • silencieuse

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
13
Les chaudières performantes
Les chaudières performantes

Les chaudières à condensation Elles récupèrent
de lénergie en condensant la vapeur deau des
gaz de combustion.
  • Les avantages
  • Economies dénergie
  • Réduction de la production de gaz à effet de
    serre
  • Confort thermique

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2006
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
14
Les chaudières performantes
Les chaudières performantes
  • Des économies dénergie
  • 12 à 15 pour une chaudière basse température,
  • 15 à 20 pour une chaudière à condensation.
  • Des coûts élevés
  • A lachat, ces types de chaudières coûtent entre
    2000 et 5000 Euros.
  • Mais des aides financières
  • Taux réduit de TVA taux à 5.5
  • Crédit dimpôt
  • - Conditions être locataire, propriétaire,
    occupant à titre gratuit, être dans une résidence
    principale depuis plus de deux ans.
  • - Montant 15 pour une chaudière basse
    température et 25 pour une chaudière à
    condensation (sur des dépenses TTC).

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2006
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
15
Les chaudières performantes
Les chaudières performantes
  • Aide de lANAH (agence nationale pour
    lamélioration de lhabitat)
  • - Montant si vous êtes propriétaire
    occupant subvention entre 20 et 35 du montant
    des travaux. si vous êtes propriétaire
    bailleur subvention de 15 à 70 du montant
    des travaux.
  • - Prime supplémentaire de 900 pour
    linstallation dune chaudière à condensation.
  • - Conditions Le logement doit avoir plus de
    15 ans
  • Etre propriétaire et ne pas dépasser certains
    niveaux de ressources.
  • Etre locataire.
  • Le montant est plafonné en fonction des
    ressources.

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2006
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
16
Le chauffage central
  • Entretien de la chaudière
  • Faire réviser la chaudière une fois par an par
    un professionnel pour
  • - Baisser la consommation de combustible
    de 8 à 12
  • - Eviter les pannes
  • - Augmenter la durée de vie de la
    chaudière
  • Purger les radiateurs pour enlever lair du
    circuit et remettre de leau quand la pression
    est insuffisante

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
17
L eau chaude sanitaire (ECS)
  • Leau chaude sanitaire peut fonctionner
    principalement au gaz et à lélectricité.
  • Pour le gaz deux systèmes existent
  • Par accumulation leau chauffée est stockée et
    maintenue en température dans un réservoir
    calorifugé.
  • Instantané leau est chauffée au moment de la
    demande.
  • Pour lélectricité
  • - Par accumulation la réserve deau chaude se
    reconstitue principalement en heures creuses.

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
18
L eau chaude sanitaire
  • Des conseils utiles pour économiser lénergie
  • Pour éviter les surconsommations deau chaude
  • Installer la production deau chaude le plus près
    possible de son lieu dutilisation (cuisine,
    salle de bain).
  • Veiller à une isolation des canalisations pour
    éviter le refroidissement de leau.
  • Pour limiter lentartrage
  • Penser à faire entretenir les appareils de
    production dECS, ou faire installer des
    appareils dotés dun dispositif réduisant la
    formation de tartre.
  • Pour un meilleur réglage de la température et un
    meilleur confort
  • Le mitigeur thermostatique maintient la
    température
  • de leau constante.

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
19
Le chauffe-eau solaire
Définition Le chauffe-eau solaire individuel est
un dispositif simple qui transforme lénergie
solaire en chaleur pour produire leau chaude
sanitaire.
Les chauffe-eau solaires sont aujourdhui dun
bon rapport qualité prix. Ils permettent des
économies dénergie de 40 à 60 en moyenne
annuelle, soit environ 150 sur lannée.
Où que vous soyez en France, il vous est possible
de chauffer votre eau sanitaire grâce à lénergie
solairemême en Bretagne !!!
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
20
Le chauffe-eau solaire
Le fonctionnement
4- En cas de besoin supplémentaire, la chaudière
dappoint prend le relais.
2- Transport de la chaleur jusquau ballon de
stockage.
1- Capture de lénergie grâce a un panneau
solaire placé sur le toit.
3- Restitution de la chaleur pour chauffer leau
sanitaire.
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
21
Le chauffe-eau solaire
Les avantages
  • Non polluant il permet de réduire les gaz à
    effet de serre et donc contribue à
    lassainissement de lenvironnement.
  • Économique il permet de réduire de 40 à 60
    votre facture énergétique du poste eau chaude
    sanitaire.

- Simple et précis une régulation permet une
gestion optimale de votre chauffe-eau solaire.
  • Efficace il garantit de leau chaude à volonté
    en été et mi-saison. En hiver, il assure aussi le
    préchauffage de votre eau, le complément étant
    assuré par lénergie dappoint de votre choix.

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
22
Le chauffe-eau solaire
Les aides financières
  • Un crédit dimpôt de 50
  • Des aides des collectivités territoriales et
    autres organismes
  • Un taux de TVA réduit à 5,5
  • Une aide de lANAH (Agence Nationale pour
    lAmélioration de lHabitat)

Exemple
Pour une famille de 4 personnes, linstallation
dun chauffe-eau solaire coûte entre 5500 et 6000
euros sans subvention. Après déduction des aides
financières, le coût final est compris entre 3000
à 4000 euros.
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
23
Les appareils à bois

Le bois, une
énergie renouvelable? En France, la forêt
couvre quinze millions dhectares, soit
28 du territoire. Tant que le volume de bois
prélevé ne dépasse pas laccroissement naturel
de la forêt, la ressource est préservée. On peut
alors dire que le bois est une énergie
renouvelable. Laccroissement naturel de nos
forêts représente un volume de 87 millions de m3
chaque année.
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
24
Les appareils à bois
  • Cheminées - Insert destiné à la
    rénovation dune cheminée existante pour en
    améliorer les performances. -
    Foyer fermé destiné à la réalisation dune
    cheminée.
  • Poêles Ceux de conception moderne sont les
    plus performants .
  • Chaudières - Le tirage naturel est plus ou
    moins efficace. - Le tirage forcé offre un
    meilleur rendement.

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
25
Les appareils à bois
  • Avantages - Source dénergie renouvelable et
    facilement disponible. - Chauffage dappoint
    pour compléter votre source principale de
    chauffage (économie).- Appareils de moins en
    moins polluants et de plus en plus performants.-
    Esthétique et chaleureux.
  • conseils pratiques- Ne pas utiliser de bois
    humides et  souillés  car ils libèrent des
    produits _toxiques.- Le label  NF bois de
    chauffage  garantit la qualité du bois.- Le
    logo  flamme verte  garantit la performance de
    vos appareils.- Veillez à lentretien de vos
    appareils (ex ramonage de la cheminée une
    _ fois par an)

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
26
Le chauffage électrique
  • Les différents appareils
  • Si certains appareils sont bon marché, ce sont
    toutefois les plus consommateurs
  • dénergie
  • Les convecteurs électriques
  • Les chauffages dappoint (mobiles)

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
27
Le chauffage électrique
  • Dautres, au contraire, sont plus coûteux mais
    permettent de réduire la facture et
  • daméliorer le confort
  • Les panneaux rayonnants
  • Ils diffusent une chaleur homogène qui ne
    dessèche pas lair et utilisent 10 à 15
    dénergie en moins que les convecteurs.

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2006
28
Le chauffage électrique
  • Choisir la bonne température
  • - 19C dans les pièces de vie
  • - 16 à 17C dans les autres pièces et la nuit
  • - 12 à 14C en cas dabsence prolongée et
    douverture des fenêtres (ne pas léteindre)
  • 1C en moins 7 déconomie
  • -Laisser la chaleur circuler librement
  • - Éviter de coller des meubles au chauffage
  • - Ne pas sen servir comme sèche-linge
  • -Penser à renouveler lair
  • -Ne pas boucher les voies daération
  • -Ouvrir les fenêtres régulièrement (5 minutes à
    chaque fois suffisent)
  • -Fermer les fenêtres, les volets et les rideaux,
    le soir.

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
29
Le chauffage électrique
  • -Vous pouvez installer
  • Un thermostat dambiance pour réguler
  • la température pièce par pièce
  • Un programmateur pour régler vos appareils selon
    les heures de la journée et selon vos habitudes
    de vie

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
30
Létiquette énergie
les appareils électro-ménagers doivent afficher
une étiquette énergie

Exemple pour un lave linge
Niveau A appareil le moins gourmand en énergie
Consommation dénergie par an
Efficacité de lavage et qualité dessorage
Capacité de lavage et de consommation deau
Vitesse dessorage (critère important de choix)
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
31
Létiquette énergie
  • Le haut de létiquette énergie est commun à tous
    les appareils.
  • Les appareils sont classés de A à G
  • A appareil consommant le moins,
  • G appareil consommant le plus.
  • Un appareil de niveau A consomme jusquà 3 fois
    moins quun appareil de classe C.
  • Les équipements classés A (il existe des A et
    des A) sont certes plus chers à lachat,mais
    leur surcoût est vite amorti par les économies
    réalisées.
  • Létiquette énergie est un critère de choix
    important, car cest un indicateur de
    consommation dénergie.
  • Pour le lave-vaisselle, quelques critères varient
    sur létiquette énergie par rapport au
  • lave-linge
  • lefficacité de séchage
  • La capacité en couverts.

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
32
LES APPAREILS DE CUISSON
Plaques à induction
Brûleurs gaz
TABLES DE CUISSON
Plaques en fonte
Incorporés à un four
Tables lumineuses
GRILLOIRS
FOURS
Multifonctions
Indépendants
Micro ondes
Classiques
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
33
Conseils dutilisation des appareils de cuisson
afin déconomiser de lénergie
Utiliser des couvercles sur les casseroles,
poêles . Utiliser un brûleur ou une plaque
électrique adaptés à la taille de la
casserole. Décongeler les aliments dans le
réfrigérateur plutôt quau micro
ondes. Préférer lautocuiseur pour la cuisson
des légumes. Utiliser une minuterie.
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
34
Conseils dutilisation des appareils de cuisson
afin déconomiser de lénergie
Ne pas éteindre le four entre deux cuissons
si possible cuire plusieurs plats à
la fois. Attention, certaines cuissons ne
nécessitent pas de préchauffage. Profiter de
la chaleur du four après cuisson pour
maintenir le plat au chaud et éviter davoir à le
réchauffer. Utiliser le micro ondes pour
décongeler et réchauffer des parts
individuelles. Eteindre les plaques
électriques et fours avant la fin de cuisson.
35
Les appareils de lavage
  • Lutilisation du lave-linge
  • La consommation moyenne se situe entre 2 200 et 2
    400 W.
  • Lorsque le linge nest pas très tâché,
    privilégiez les programmes à basse température.
    Laver le linge à 40C est trois fois plus
    économique quà 90C, et cela réduit
    lentartrage.
  • Le tartre est un facteur de consommation
    superflue dénergie.
  • une machine qui tourne à plein est plus
    économique que 2 machines à moitié remplies.
  • Lorsque vous avez peu de linge dans la
    machine, enclenchez la fonction  demi-charge 
    ou  éco .Vous réaliserez une économie de 25
    dénergie.
  • En faisant sécher le linge dehors, vous ne
    dépensez pas dénergie.
  • Si vous utilisez un sèche-linge choisissez
    un lave linge qui essore au
  • minimum à 800 tours par minute pour une
    meilleure efficacité.


Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
36
Les appareils de lavage
  • Lutilisation du lave-vaisselle
  • Consommation moyenne dénergie entre 2200 et 2400
    W.
  • Consommation moyenne deau entre 16 et 22 litres.
  • Utilisez de préférence le programme  éco  ou
    programmez le cycle à 40C.
  • Utilisez-le à pleine charge
  • Ces 2 gestes permettent une économie de 9 par an
    et évite de rejeter 14 kg de CO2 (dioxyde carbone
    gaz à effet de serre).
  • Un lavage au lave-vaisselle est 5 fois plus
    économique quune vaisselle à la main classique.
  • Pour ces appareils
  • pensez à nettoyer le filtre pour une utilisation
    optimale,
  • utilisez des produits biodégradables pour
    protéger lenvironnement,
  • si vous bénéficiez de labonnement double
    tarification, faites fonctionner votre appareil
    en heures creuses.


Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
37
La production de froid
Pour produire du froid, quel que soit lappareil,
on extrait la chaleur des aliments. On distingue
trois types dappareils
  • Le réfrigérateur sans avec (-6C) avec
    (-12C)
  • Il correspond à un simple refroidissement des
    aliments
  • Le conservateur avec (-18C)
  • Il permet de conserver des produits surgelés.
  • Le congélateur avec (-24C)
  • Il permet de congeler des aliments à une
    température de 24C à 32C

Ce sont des appareils très gourmands en
électricité
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
38
Installer le réfrigérateur en laissant une
circulation dair suffisante autour de lappareil
le froid
  • Installer lappareil à lécart de toute source
    de chaleur
  • Veiller au bon état du joint il assure
    létanchéité de la porte
  • Éviter laccumulation de poussière sur le
    condenseur à larrière de
  • lappareil
  • Entretien pour le réfrigérateur, il est
    nécessaire de dégivrer à partir de 0.5 cm de
    givre (sauf dégivrage automatique)

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
39
Le froid
Utilisation
  • Respecter le temps de conservation et inscrire
    les dates de consommation
  • Ne pas entasser les aliments dans le
    réfrigérateur pour permettre la circulation de
    lair et le refroidissement des denrées .
  • Laisser refroidir les denrées alimentaires
    chaudes
  • avant lintroduction dans lappareil.
  • Éviter louverture intempestive de la porte.

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
40
Le froid
Critères de choix
  • La consommation énergétique en kWh
  • Le bon volume en fonction de différents facteurs
    nombre de personnes, mode de cuisine
  • Létiquette énergie
  • La durée dautonomie
  • pour le congélateur
  • Le pouvoir de congélation (capacité dun
    appareil à congeler en 24H une certaine quantité
    de produits)
  • Larmoire consomme plus que le coffre

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
41
Léclairage Confort et économie, cest possible
!
  • La lampe classique à incandescence
  • Constitution
  • filament métallique de tungstène
  • atmosphère gazeuse
  • Avantages
  • - peu cher à lachat
  • - facile dutilisation
  • Inconvénient
  • - peu économique
  • Le lampadaire halogène
  • Constitution
  • filament de tungstène
  • Atmosphère gazeuse
  • Avantage
  • plus lumineux
  • Inconvénient
  • consommation
  • importante
  • La lampe fluorescente
  • lampe basse consommation
  • Constitution
  • poudre fluorescente
  • Avantages
  • économique
  • Longue durée de vie
  • Inconvénient
  • - coûteux à lachat

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
42
Léclairage Confort et économie, cest possible
!
LES CONSEILS
  • Les conseils malins
  • Placer les lampes basse consommation dans les
    pièces longuement éclairées, (cuisine, salon)
  • Dépoussiérer les ampoules régulièrement
  • Limiter les abats-jours foncés
  • Privilégier la lumière naturelle
  • Les bons réflexes
  • Éteindre la lumière dans les pièces inoccupées.
  • Privilégier les ampoules basse consommation.
  • Limiter les halogènes.

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
43
Léclairage Confort et économie, cest possible
!
Éviter linstallation dans les lieux de passages
(couloirs,wc)
Jutilise des lampes basse consommation
plutôt que des lampes traditionnelles
Réduction par 4 de la puissance nécessaire
Durée de vie 6 à 10 fois plus longue
Équivalences entre les lampes à incandescence et les lampes basse consommation
Lampes à incandescence Lampes basse consommation
40W 7W
60W 11W
75W 15W
100W 20W
En remplaçant 2 ampoules de 100W (2H par jour)
par des ampoules de 20W Économie de 10 par
an Production de 17kg de CO2 évitée
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
44
Multimédia - Bureautique
Définition Le mot  multimédia  est apparu
vers la fin des années 80 lorsque les CD Rom se
sont développés. Aujourdhui, on utilise le
mot multimédia pour désigner toute application
utilisant les médias spécifiques Son, image,
vidéo
Part du multimédia dans la facture mensuelle
délectricité (hors chauffage)
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
45
Multimédia - Bureautique
Choix et utilisation Vrai/Faux
1) Laisser tous les appareils en veille consomme
plus délectricité
VRAI Il faut penser à éteindre les appareils
afin de préserver le matériel et réaliser des
économies pouvant aller jusquà 40 par an. En
effet, la consommation en veille dun appareil
électrique peut sapparenter à une fuite deau
dans un appareil sanitaire.
2) Laisser recharger le portable au delà de ce
qui est nécessaire ne consomme pas plus dénergie
FAUX Recharger les batteries dun téléphone et
dun ordinateur portables plus quil ne faut est
très coûteux en énergie.
3) Allumer et éteindre plusieurs fois lappareil
consomme plus que de le laisser fonctionner en
continu
FAUX Si je nutilise pas mon ordinateur plus
dune heure je dois léteindre. Jévite ainsi
une surconsommation dénergie.
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
46
Multimédia - Bureautique
4) Il est préférable déteindre le portable pour
le recharger
VRAI Laisser le portable allumé allonge le temps
de rechargement de la batterie doù une
consommation plus importante.
5) Utiliser des piles jetables pour mon appareil
photo numérique est plus économique.
FAUX Les piles rechargeables ont une durée de
vie plus longue et ne polluent pas notre planète.
6) Choisir un écran de télévision grand format
influence la consommation dénergie
VRAI
Taille de lécran 36 cm 36 cm 76 cm 76 cm
Utilisation de veille Oui Non Oui Non
Coût annuel pour 3 heures dutilisation par jour 9 42 6 16 17 44 16 63
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
47
Le Diagnostic de Performance Énergétique (DPE)
  • Obligatoire depuis mi-2006 pour les ventes
  • Obligatoire à partir de juillet 2007 pour la
    location
  • Définition
  • Le diagnostic de performance permet dinformer
    sur la consommation du bâtiment par
  • - Un état des lieux pour situer la consommation
    grâce à létiquette énergie.
  • - Des recommandations pour améliorer la
    performance du bâtiment
  • Il est établi par un technicien certifié
  • Son coût varie entre 150 et 300 et est à la
    charge du propriétaire

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
48
Le Diagnostic de Performance Énergétique (DPE)
  • Le DPE indique
  • Le type de bâtiment.
  • Les informations sur la consommation du logement
    (chauffage, eau chaude sanitaire)
  • Le classement par rapport à létiquette énergie.
  • Le diagnostic logement description complète.
  • Liste de conseils (thermostat, isolation)
  • Les mesures daméliorations possibles.
  • Le pourcentage de réduction dimpôt sur
    linvestissement.

Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
49
Conclusion
Et si dautres moyens nous permettaient daccéder
à lénergie
  • Lénergie hydraulique
  • Lénergie éolienne
  • Lénergie hydrolienne
  • Lénergie photovoltaïque

Penser aux petits gestes du quotidien cest
réduire sa facture et préserver lenvironnement
 Lénergie la moins chère et la moins polluante
est celle que lon ne consomme pas 
Lycée Technique Jeanne d'Arc BTS ESF 2007
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com