DOSNOSTIA OSPITALEA

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DOSNOSTIA OSPITALEA HOSPITAL DONOSTIA
Web 2.0 espacio de oportunidades en la práctica
clínica
Marimar Ubeda Carrillo , Eukene Ansuategi.
Hospital Donostia. Biblioteca.
Introducción Las herramientas Web 2.0 han dado
respuesta a la necesidad de desarrollar entornos
colaborativos en el entorno hospitalario, en el
que el tiempo es un factor determinante en la
toma de decisiones clínicas, y por lo tanto el
bibliotecario-documentalista médico, deberá
emplear sus destrezas como gestor de información
en el diseño de la estrategia de búsqueda, y
afrontará el desafío de reducir esfuerzos y
tareas duplicadas, ayudado de los servicios
participativos 2.0. Tomamos como muestra los
datos recabados en el Curso de MBE realizado en
Feb.2011 (H.Donostia). Aplicaciones 2.0
gratuitas, y otras herramientas desarrolladas por
el Hospital Donostia serán el material que dé
como producto un punto de encuentro para todos
aquellos que precisan de la información filtrada
en su práctica clínica diaria.
Fase de recogida de datos
Plantilla que recoge nuestra estrategia de
búsqueda junto con los resultados obtenidos por
las bases de datos clasificadas según la pirámide
de las 6Ss
La plantilla PICO fundamental para la definición
de la pregunta específica.
La pirámide escalonada asocia los procesos a
seguir en el curso de MBE. Este estudio se centra
en los dos primeros niveles relacionados con la
búsqueda de la evidencia
Elegimos Google Docs como herramienta de
almacenamiento en esta primera fase, por su
característica de poder crear espacios
compartidos y su capacidad de alojamiento en
Plataformas 2.0 para la Investigación Plantillas
y Formulario integrado en nuestro Banco de
Preguntas ubicado en la plataforma Moodle.
Metodología En el flujo de las respuestas a
preguntas clínicas correspondientes a escenarios
específicos, la Web 2.0 permite distribuir
mediante distintos canales, la información contras
tada y filtrada que el clínico precisa en su toma
de decisiones, favoreciéndose de que la labor
bibliotecaria esté visible para todos, y
construyendo entre todos, un acceso rápido a la
información pertinente.
Fase de diseño y alimentación del Banco de Datos
El Curso de MBE se desarrolla y se gestiona en la
plataforma Moodle (herramienta que utiliza el
Hospital Donostia como entorno de trabajo
colaborativo), creando un aula virtual 2.0 en el
que todos los módulos del curso y sus
participantes aglutinan y comparten el
conocimiento generado.
Plataforma
Banco de preguntas
La pregunta clínica se encuentra en la última
fase de edición. El personal bibliotecario y el
autor de la pregunta mantienen activa su edición
actualizando los resultados.
Fase de resultados
Resultados Presentamos un blog que sirve de canal
para que los clínicos lo empleen tanto desde un
punto de vista metodológico como para la puesta
al día de sus investigaciones. Interesa saber la
pertinencia de los resultados de búsqueda, que
se determina por el número de documentos
seleccionados por el clínico como pertinentes
frente al número total de documentos recuperados.
Seleccionamos aquellos contenidos en biomedicina
que incluyen sólo estudios de gran calidad que
hayan pasado por un proceso de filtrado o
estándares de calidad estudios en los que se ha
realizado una lectura crítica o un proceso
explícito de revisión. Otras medidas de
resultado número de CATs que se generan a través
de esas PICOs recogidas en el banco de preguntas
y las suscripciones a RSS que se originen de cada
una de nuestras entradas.
Se han generado 36 preguntas PICO
1-DiCenso A, Bayley L, Haynes RB. Utilizar las
fuentes de evidencia evaluada previamente la
pirámide de las 6 S, el modelo de las 5 S
refinado. Evidence Based Nursing Ed Español
200912(4)99-101. 2-Torres-Salinas, Daniel
Delgado López-Cózar, Emilio. Estrategia para
mejorar la difusión de los resultados de
investigación con la Web 2.0. El Profesional de
la Información, 2009, 195, 534-539.