Software testing Ki?m th? ph?n m?m

1
Software testingKi?m th? ph?n m?m
2
N?i dung

• Ki?m th? h? th?ng (system testing)
• Ki?m th? thành ph?n (component testing)
• Thi?t k? test case (test case design)
• Ki?m th? t? d?ng (test automation)

3
Ti?n trình Ki?m th?

• Ki?m th? thành ph?n
• Ki?m th? các thành ph?n riêng bi?t c?a chuong
  trình
• Thu?ng là trách nhi?m c?a ngu?i phát tri?n ph?n
  m?m
• Ki?m th? xu?t phát t? kinh nghi?m c?a ngu?i phát
  tri?n ph?n m?m.
• Ki?m th? h? th?ng
• Ki?m th? các nhóm thành ph?n tích h?p d? t?o ra 1
  h? th?ng ho?c 1 h? th?ng ph?
• Là trách nhi?m c?a nhóm ki?m th? d?c l?p
• Ki?m th? d?a trên d?c t? h? th?ng

4
Giai do?n ki?m th?
Component testing
System testing
Software developer
Independent testing team
5
Ki?m tra l?i

• M?c tiêu c?a vi?c ki?m tra l?i là d? phát hi?n ra
  nh?ng l?i trong chuong trình
• Ki?m tra thành công là làm cho chuong trình ch?y
  1 cách b?t thu?ng

6
M?c tiêu c?a ti?n trình ki?m tra

• Ki?m th? xác nh?n
• - Ð? gi?i thích cho ngu?i phát tri?n ph?n m?m và
  khách hàng th?y du?c các yêu c?u mà h? th?ng có.
• - ki?m th? thành công là cho th?y h? th?ng ho?t
  d?ng nhu d? d?nh
• Defect testing
• - Ð? phát hi?n l?i ho?c khi?m khuy?t trong h?
  th?ng mà ho?t d?ng c?a nó không dúng ho?c không
  phù h?p v?i d?c t?.
• - M?t ki?m th? thành công là làm cho h? th?ng
  th?c hi?n không chính xác và d? l? m?t khi?m
  khuy?t trong h? th?ng.

7
Quy trình ki?m th? ph?n m?m
Test case
Test data
Test results
Test reports
Design test cases
Prepare test data
Run program with test data
Compare results to test cases
8
Chính sách ki?m th?

• Ch? có ki?m th? d?y d? m?i có th? cho th?y 1
  chuong trình luôn có khi?m khuy?t. Tuy nhiên,
  ki?m th? d?y d? là vi?c không th?.
• Chính sách ki?m th? xác d?nh các phuong pháp du?c
  s? d?ng trong vi?c ch?n l?a ki?m th? h? th?ng.
• - T?t c? các ch?c nang truy c?p trong trình don
  nên du?c ki?m th?
• - S? k?t h?p các ch?c nang trong cùng 1 trình
  don c?n du?c ki?m th?.
• - Tru?ng h?p d?u vào là t? phía ngu?i dùng thì
  t?t c? các ch?c nang d?u ph?i du?c ki?m th? v?i
  c? d?u vào dúng và sai.

9
Ki?m th? h? th?ng

• Bao g?m các thành ph?n tích h?p d? t?o ra 1 h?
  th?ng ho?c 1 h? th?ng ph?.
• Có th? bao g?m vi?c ki?m th? 1 increment du?c
  giao cho khách hàng.
• Hai giai do?n
• - Ki?m th? tích h?p nhóm ki?m th? có th? truy
  c?p vào mã ngu?n c?a h? th?ng. H? th?ng du?c ki?m
  th? là các thành ph?n du?c tích h?p.
• - Ki?m th? phát hành(release testing) nhóm ki?m
  th? ki?m th? h? th?ng hoàn ch?nh s? du?c chuy?n
  giao nhu m?t black-box.

10
Ki?m th? tích h?p

• Bao g?m vi?c xây d?ng 1 h? th?ng t? các thành
  ph?n và ki?m th? d? phát hi?n v?n d? phát sinh t?
  các tuong tác thành ph?n.
• Tích h?p d?u-cu?i
• Phát tri?n khung su?n h? th?ng và populate nó
  v?i các thành ph?n.
• T?ch h?p trên-du?i
• Ð? don gi?n hóa các l?i c?c b?, h? th?ng nên du?c
  tích h?p t?ng bu?c m?t.

11
Incremental integration testing
A
T1
T1
A
T1
T2
A
B
T2
B
T3
T2
T3
C
T4
B
T3
T4
C
D
T5
12
Ti?p c?n ki?m th?

• Xác nh?n ki?n trúc Ki?m th? tích h?p Top-Down d?
  phát hi?n ra sai sót trong ki?n trúc c?a h?
  th?ng.

13
Black-box testing
14
Nguyên t?c ki?m th?

• Nguyên t?c ki?m th? là các g?i ý cho nhóm ki?m
  th? d? giúp h? ch?n cách ki?m th? mà s? làm b?c
  l? các khuy?t di?m trong h? th?ng.
• Ch?n các d?u vào tác d?ng d?n h? th?ng d? t?o ra
  t?t c? các thông báo l?i.
• Thi?t k? d?u vào d? gây ra l?i tràn b? d?m
• L?p l?i các d?u vào gi?ng nhau ho?c hàng lo?t
  d?u vào trong 1 vài l?n.
• Lu?ng k?t qu? tính toán là quá nhi?u hay quá ít.

15
K?ch b?n ki?m th?

• A student in Scotland is studying American
  History and has been asked to write a paper on
  Frontier mentality in the American West from
  1840 to 1880. To do this, she needs to find
  sources from a range of libraries. She logs on to
  the LIBSYS system and uses the search facility to
  discover if she can access riginal documents
  from that time. She discovers sources in various
  US university libraries and downloads copies of
  some of these. However, for one document, she
  needs to have confirmation from her university
  that she is a genuine student and that use is for
  non-commercial purposes. The student then uses
  the facility in LIBSYS that can request such
  permission and registers her request. If granted,
  the document will be downloaded to the registered
  librarys server and printed for her. She
  receives a message from LIBSYS telling her that
  she will receive an e-mail message when the
  printed document is available for collection.

16
Các ki?m th? h? th?ng

• Ki?m tra co ch? dang nh?p b?ng cách s? d?ng thông
  tin dang nh?p chính xác và không chính xác d?
  ki?m tra r?ng ngu?i dùng h?p l? du?c ch?p nh?n và
  ngu?i s? d?ng không h?p l? b? t? ch?i.
• Ki?m tra các tìm ki?m co s? b?ng cách s? d?ng các
  truy v?n khác nhau d?i v?i ngu?n dã bi?t dê ki?m
  tra xem co ch? tìm ki?m có th?c s? tìm ki?m các
  tài li?u.
• Ki?m tra h? th?ng trình bày co s? d? ki?m tra xem
  thông tin v? các van b?n có du?c hi?n th? dúng
  cách.
• Ki?m tra các co ch? d? yêu c?u s? cho phép d? t?i
  v?.
• Ki?m tra e-mail ph?n h?i cho bi?t r?ng các tài
  li?u du?c t?i v? là t?n t?i.

17
Use cases

• Use cases có th? là các co s? d? phát sinh các
  ki?m th? cho h? th?ng. Chúng giúp cho vi?c xác
  d?nh các ho?t d?ng d? ki?m th? và giúp cho vi?c
  thi?t k? test case.
• T? m?t lu?c d? trình t? liên quan, cácd?u vào và
  d?u ra ph?i du?c t?o ra cho các l?n ki?m th? có
  th? du?c xác d?nh.

18
Collect weather data sequence chart
19
Ki?m th? hi?u su?t

• M?t ph?n c?a release testing có th? bao g?m th?
  nghi?m s? n?i lên d?c tính c?a m?t h? th?ng,
  ch?ng h?n nhu hi?u su?t và d? tin c?y.
• Hi?u su?t ki?m tra thu?ng liên quan d?n k?
  ho?chhàng lo?t các bài ki?m tra noi n?p là ?n
  d?nhtang cho d?n khi h? th?ng ho?t d?ngtr? nên
  không th? ch?p nh?n.

20
Ki?m th? thành ph?n

• Thành ph?n test là quá trình th? nghi?m thành
  ph?n riêng bi?t trong h? th?ng. Ðây là m?t quá
  trình ki?m tra l?i nhu v?y m?c dích c?a nó là d?
  l? nh?ng l?i l?m trong các thành ph?n.
• Có nhi?u lo?i khác nhau c?a thành ph?n có th? s?
  du?c th? nghi?m ? giai do?n này
• ch?c nang cá nhân ho?c các ch?c nang trong m?t
  d?i tu?ng.
• các l?p d?i tu?ng có nhi?u thu?c tính và ch?c
  nang.
• các ch?c nang c?a thành ph?n h?n h?p du?c t?o
  thành t? các d?i tu?ng khác nhau. các thành ph?n
  h?n h?p có m?t giao di?n du?c d?nh nghia du?c s?
  d?ng d? truy c?p các ch?c nang c?a nó
• ch?c nang cá nhân ho?c các phuong pháp cá nhân là
  lo?i don gi?n nh?t c?a thành ph?n, các test c?a
  b?n là m?t t?p h?p các du?ng d?n d?n nh?ng thói
  quen v?i các thông s? d?u vào khác nhau. b?n có
  th? s? d?ng các phuong pháp ti?p c?n d? ki?m tra
  , th?o lu?n trong ph?n ti?p theo, d? thi?t k? các
  test ch?c nang ho?c các ch?c nang.

21
Giao di?n d?i tu?ng tr?m th?i ti?t
22
Tr?m th? nghi?m th?i ti?t

• C?n ph?i xác d?nh tru?ng h?p th? nghi?m cho báo
  cáo th?i ti?t, hi?u ch?nh, ki?m tra, kh?i d?ng và
  t?t máy.
• S? d?ng m?t mô hình nhà nu?c, xác d?nh trình t?
  c?a chuy?n tr?ng thái d? th? nghi?m và s? ki?n
  trình t? d? gây ra nh?ng hi?u ?ng chuy?n ti?p
• Ví d? Ch? d?i -gt do d?c -gt Ki?m tra -gt Truy?n -gt
  Ch? d?i

23
Ki?m th? giao di?n

• M?c tiêu là d? phát hi?n l?i do Giao di?n ho?c
  gi? d?nh không h?p l? v? giao di?n.
• Ð?c bi?t quan tr?ng d?i v?i hu?ng d?i tu?ng phát
  tri?n các d?i tu?ng du?c xác d?nh b?ng các giao
  di?n c?a nó.

24
Interface testing
25
Các lo?i giao di?n

• Các thông s? giao di?n
• D? li?u truy?n t? m?t th? t?c khác.
• Chia s? b? nh? giao di?n.
• _ Block c?a b? nh? du?c chia s? gi?a các th? t?c
  ho?c ch?c nang.
• Giao di?n th? t?c
• _ H? th?ng dóng gói là m?t t?p h?p các th? t?c và
  b?i các h? th?ng ph? khác.
• Thông báo qua giao di?n
• _ H? th?ng yêu c?u d?ch v? t? system.s

26
L?i giao di?n

• S? d?ng sai giao di?n
• M?t thành ph?n giao di?n g?i thành ph?n khác và
  làm cho m?t l?i trong vi?c s? d?ng thành ph?n dó
• ví d?  sai th? t? các thông s? .
• S? hi?u l?m giao di?n
• Nh?ng gi? d?nh v? hành vi c?a các thành ph?n
  không chính xác.
• L?i th?i
• Các tên g?i c?a t?c d? ho?t d?ng và các thông tin
  m?i du?c truy c?p v? thành ph?n khác .

27
Hu?ng d?n ki?m tra giao di?n

• Thi?t k? các bài ki?m tra d? các tham s? du?c
  g?i làth? t?c t?i ph?m vi các d?u c?c c?a c?a
  nó.
• Luôn luôn ki?m tra các tham s? con tr? v?i con
  tr? null.
• Thi?t k? các bài ki?m tra thành ph?n gây th?t
  b?i.
• S? d?ng qua tin nh?n th? nghi?m trong h? th?ng.
• Trong chia s? h? th?ng b? nh?, thay d?i th?
  t?các thành ph?n du?c kích ho?t.

28
Tru?ng h?p ki?m tra thi?t k?

• Liên quan d?n vi?c thi?t k? các tru?ng h?p th?
  nghi?m (d?u vào và k?t qu? d?u ra) dùng d? ki?m
  tra h? th?ng.
• M?c tiêu c?a thi?t k? tru?ng h?p th? nghi?m là
  t?o ra m?tthi?t l?p các bài ki?m tra có hi?u qu?
  trong quá trình xác nh?n và l?i th? nghi?m.
• Thi?t k? phuong pháp ti?p c?n
• D?a trên yêu c?u th? nghi?m
• Phân vùng th? nghi?m
• th? nghi?m K?t c?u.

29
Th? nghi?m d?a trên yêu c?u

• M?t nguyên t?c chung c?a yêu c?u k? thu?t này là
  yêu c?u c?n du?c ki?m ch?ng.
• Yêu c?u d?a trên th? nghi?m là m?t xác nh?n ki?m
  tra k? thu?t, noi b?n xem xét t?ng yêu c?u và rút
  ra m?t t?p h?p các yêu c?u ki?m th?.

30
yêu c?u LIBSYS

• Ngu?i dùng s? có th? tìm ki?m ho?c là t?t c? các
  thi?t l?p ban d?u c?a co s? d? li?u ho?c ch?n m?t
  t?p con t? dó.
• H? th?ng s? cung c?p cho ngu?i xem thích h?p cho
  ngu?i s? d?ng d? d?c tài li?u trong tài li?u luu
  tr?.
• M?i don hàng du?c c?p m?t d?nh danh duy nh?t
  (ORDER_ID) mà ngu?i dùng ph?i có th? sao chép vào
  khu v?c luu tr? lâu dài c?a tài kho?n.

31
Ki?m th? LIBSYS

• B?t d?u tìm ki?m cho ngu?i s? d?ng tìm ki?m cho
  các h?ng m?c du?c bi?t d?n
• B?t d?u dùng tìm ki?m cho các h?ng m?c dó du?c
  bi?t là có m?t và du?c bi?t không có m?t, noi
  t?p h?p các co s? d? li?u bao g?m 2 co s? d? li?u
  
• B?t d?u dùng tìm ki?m cho các h?ng m?c dó du?c
  bi?t là có m?t và du?c bi?t không có m?t noi d?t
  co s? d? li?u, bao g?m hon 2 co s? d? li?u.
• Ch?n m?t co s? d? li?u t? các thi?t l?p co s? d?
  li?u và b?t d?ungu?i dùng tìm ki?m cho các h?ng
  m?c du?c bi?t là hi?n t?i vàdu?c bi?t d?n không
  có m?t.
• Ch?n nhi?u hon m?t co s? d? li?u t? các thi?t l?p
  co s? d? li?uvà b?t d?u tìm ki?m cho các h?ng
  m?c dó du?c bi?t là có m?tvà du?c bi?t không có
  m?t.

32
Phân vùng th? nghi?m

• D? li?u d?u vào và k?t qu? d?u ra thu?ng roi
  vàocác l?p h?c khác nhau mà t?t c? các thành
  viên c?a m?t l?p h?c có liên quan.
• M?i c?a các l?p này là tuong duong phân vùng,
  linh v?c mà chuong trình cu x? m?t cách tuong
  duong cho m?i l?p thành viên.
• tru?ng h?p ki?m tra nên du?c l?a ch?n t? m?i phân
  vùng.

33
phân vùng tuong duong
34
search routine - input partitions

• Nh?p vào nh?ng gì phù h?p v?i di?u ki?n ban d?u
• Nh?p vào noi y?u t? khóa là 1 thành ph?n c?a m?ng
• Nh?p vào noi y?u t? khóa không là 1 thành ph?n
  c?a m?ng

35
search routine - input partitions
36
Nguyên t?c ki?m th?( tu?n t?)

• Ki?m th? ph?n m?m v?i trình t? mà ch? có 1 giá
  tr? don
• S? d?ng các kích thu?c khác nhau c?a trình t?
  trong nh?ng ki?m th? khác nhau
• Xu?t phát t? vi?c ki?m th? ph?n d?u gi?a cu?i
  c?a trình t? cho phép
• Ki?m th? v?i chi?u dài trình t? là 0

37
Ki?m th? c?u trúc

• Thông thu?ng g?i là ki?m th? white-box
• D?n xu?t c?a tru?ng h?p ki?m th? d?a theo c?u
  trúc chuong trình. S? nh?n bi?t c?a chuong trình
  du?c dùng d? xác nh?n tru?ng h?p ki?m th? thêm
  vào
• Ð?i tu?ng d? thi hành t?t c? dòng l?nh chuong
  trình( không ph?i t?t c? du?ng k?t h?p)

38
Ki?m th? c?u trúc
39
Tìm ki?m nh? phân- phân vùng tuong duong

• Th?a mãn di?u ki?n ban d?u, y?u t? khóa trong
  m?ng
• Th?a mãn di?u ki?n ban d?u, y?u t? khóa không ?
  trong m?ng
• Không th?a mãn di?u ki?n ban d?u, y?u t? khóa
  trong m?ng
• Không th?a mãn di?u ki?n ban d?u, y?u t? khóa
  không ? trong m?ng
• M?ng nh?p vào giá tr? don
• M?ng nh?p vào giá tr? ch?n
• M?ng nh?p vào giá tr? l?

40
Tìm ki?m nh? phân- phân vùng tuong duong
41
Ki?m th? du?ng di

• Ð?i tu?ng c?a ki?m th? du?ng di là d? ch?c ch?n
  r?ng b? tru?ng h?p ki?m th? là m?i du?ng trong
  chuong trình du?c th?c thi t? nh?t 1 l?n
• Ði?m b?t d?u cho ki?m th? du?ng di là chuong
  trình lu?ng d? th?, bi?u di?n node mô t? s? gi?i
  quy?t c?a chuong trình và vòng cung bi?u th?
  lu?ng di?u khi?n
• Nh?ng dòng l?nh v?i các di?u ki?n là node trong
  lu?ng d? th?

42
Ki?m th? t? d?ng

• Ki?m th? là giai do?n t?n kém.quy trình ki?m th?
  cung c?p lo?t các công c? d? gi?m th?i gian và
  chi phí
• H? th?ng nhu là Junit h? tr? s? th?c thi ki?m th?
  t? d?ng
• H?u h?t quy trình ki?m th? là h? th?ng m? vì ki?m
  th? c?n là d?c t? t? ch?c
• Chúng thông thu?ng khó d? tích h?p vói quy trình
  thi?t k? và ph?n tích thân thi?n

43
A testing workbench
44
Testing workbench adaptation

• Các t?p l?nh ph?i du?c phát tri?n d? thích ?ng
  v?i giao di?n ngu?i dùng, ki?u dáng cho b? sinh
  d? li?u th?
• Ki?m tra k?t qu? d?u ra ph?i du?c ki?m ch?ng l?i
  b?ng phuong pháp th? công
• Ð?c bi?t có th? so sánh các t?p tin d? phát tri?n

45
Key points

• Ki?m th? giao di?n là tìm ra nh?ng l?i trong vi?c
  thi?t k? giao di?n c?a nh?ng thành ph?n h?n h?p
  c?u thành
• Phân tích c?u trúc d?a vào vi?c phân tích 1
  chuong trình và ki?m tra nh?ng phát sinh t? vi?c
  phân tích dó.
• H? th?ng ki?m th? t? d?ng làm gi?m chi phí ki?m
  th? b?ng cách h? tr? trong vi?c ki?m th? chuong
  trình v?i 1 lo?t các công c? ph?n m?m.