Lunch Virtuose La biblioth

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Lunch VirtuoseLa bibliothèque sur mesuredans
ZoneCours

• Caroline Archambault et Jean-Yves Côté
• 25 mars 2009

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Plan de la présentation

• À l'origine du projet
• Objectifs
• Ce qui existe
• Les contraintes ... et constats
• Solution
• Liens cliquables dans ZoneCours
• Page Web personnalisée
• À venir

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À l'origine du projet

• Les ressources électroniques de la bibliothèque
  sont sous-utilisées Il faudrait les intégrer
  dans le matériel recommandé ainsi que dans Zone
  Cours
• (Audit de service sur la bibliothèque effectué
  par des étudiants au DESS en gestion à l'automne
  2006)
• Implantation dun nouveau proxy (EZproxy) à
  lautomne 2008 (toutes les adresses URL des
  ressources électroniques de la bibliothèque ont
  été modifiées!)
• Le désir de deux professeurs de mieux faire
  connaître à leurs étudiants les ressources
  électroniques de la bibliothèque utiles pour leur
  cours afin daugmenter la qualité des travaux

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Objectifs

• Maximiser lutilisation des ressources
  électroniques de la bibliothèque
• Favoriser le partenariat entre les
  bibliothécaires et les enseignants
• Rejoindre tous les étudiants d'un même cours
• assurer aux professeurs que tous les étudiants de
  son groupe aient la même connaissance des
  ressources mises à leur disposition par la
  bibliothèque
• Diminuer le temps à chercher où chercher
• permettre aux étudiants de cibler plus facilement
  les ressources permettant de chercher
  linformation utile et nécessaire pour un cours

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Ce qui existe

• Dans ZoneCours
• Références bibliographiques pour la session et
  parfois par séance. Les étudiants doivent se
  rendre sur le site de la bibliothèque pour
  retrouver le texte de ces références pas
  toujours facile.
• Sur le site Web de la bibliothèque
• Plus de 135 banques de données disponibles
• Plus de 55 000 périodiques électroniques
  disponibles
• Plus de 30 000 livres électroniques
• Plus de 363 000 livres ou documents de recherche
  disponibles dans le catalogue HECtor
• Plus de 2 500 documents audiovisuels

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Les contraintes

• Impossible de mettre des documents tirés de nos
  sources sur un serveur, même avec un accès
  réservé
• Impossible de mettre un lien direct vers un
  article
• Impossible d'aller dans tous les cours pour
  indiquer les ressources pertinentes de la
  bibliothèque

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et constats

• Les étudiants sont souvent perdus face à la
  quantité d'informations disponibles
• Les étudiants ont une méconnaissance des
  ressources disponibles à la bibliothèque et
  prennent souvent Google comme seul outil de
  recherche
• Les étudiants ne mettent pas les pieds à la
  bibliothèque, tant physiquement que par le site
  Web de la bibliothèque

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Solution

• Si les étudiants ne viennent pas à la
  bibliothèque la bibliothèque ira vers eux!
• Rendre les références bibliographiques cliquables
  dans ZoneCours en utilisant SFX pour les articles
  et HECtor pour les livres
• Rendre le repérage de l'information plus facile
  en regroupant sur une page Web personnalisée
  accessible par ZoneCours les ressources de la
  bibliothèque pertinentes pour le cours

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Les références bibliographiques cliquables dans
ZoneCours

• Mettre en hyperlien les références
  bibliographiques des lectures obligatoires et
  suggérées dans un cours
• article lhyperlien permet daccéder au texte de
  larticle lorsque disponible dans une banque de
  données en utilisant SFX
• livre lhyperlien permet daccéder à la
  description du document et sa disponibilité dans
  le catalogue HECtor
• Formation des secrétaires des différents services
  d'enseignement à l'automne 2008
• Le personnel de la bibliothèque agit comme
  support
• ZoneCours 2-086-07

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Comment ajouter un lien dans ZoneCours

• Article
• Utiliser l'assistant SFX pour retrouver l'URL
  (http//gutenberg.hec.ca3210/sfxlcl3/cgi/core/cit
  ation-linker.cgi)
• ex Weeks, W., Nantel, J. (1992, October).
  Corporate Codes of Ethics and Sales Force
  Behavior A Case Study. Journal of Business
  Ethics, 11(10), 753-760.
• Remplir le bordereau et cliquer sur le bouton
  Trouvez-le!
• Cliquer dans la fenêtre avec le bouton droit et
  choisir Propriétés
• Copier l'URL

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Comment ajouter un lien dans ZoneCours

• Livre
• Avec ISBN ajouter lISBN à la racine suivante
• http//taos.hec.ca/web2/tramp2.exe/do_keyword_sear
  ch/guestSETTING_KEYFrenchservers1homequeryxx
  xxxxxxxx
• Exemple ISBN 0130282200
• http//taos.hec.ca/web2/tramp2.exe/do_keyword_sear
  ch/guestSETTING_KEYFrenchservers1homequery01
  30282200

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Page Web personnalisée

• Regrouper sur une page les ressources de la
  bibliothèque pertinentes pour un cours
• Rendre cette page accessible par un hyperlien
  dans ZoneCours ou dans tout autre outil utilisé
  par l'enseignant pour diffuser l'information à
  ses étudiants
• Nommer cet hyperlien
• La bibliothèque vous propose

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La bibliothèque vous propose

• Deux projets initiaux à l'automne
• 3-430-05 - Management stratégique des
  organisations
• 2-086-07 - Environnement économique international
• Hiver 2009
• 30-403-00 - Devenir une organisation apprenante
• 30-115-94 - Analyse de marchés
• 2-411-00 - Management des grandes entreprises
• 6-513-03 - Chaîne logistique, fondements et
  tendances
• 6-720-01 - Modélisation des systèmes
  d'information et de la connaissance (en
  développement)
• EMBA

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Page Web personnaliséeGabarit de base

• Numéro du cours
• Titre du cours
• Sections
• obligatoires
• banques de données (Liste des thèmes choisis pour
  les banques de données
• personne ressource (bibliothécaire)
• optionnelles
• catalogue de la bibliothèque
• périodiques électroniques
• section spéciale

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(No Transcript)
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Page Web personnaliséeSections obligatoires

• Banques de données
• thèmes pertinents pour le cours
• Personne ressource
• coordonnées du bibliothécaire pouvant être
  rejoint par les étudiants pour toutes questions
  relatives aux ressources de la bibliothèque et à
  leur utilisation

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Page Web personnaliséeSections optionnelles

• Catalogue HECtor
• exemples de requêtes cliquables
• Périodiques électroniques
• titres de périodiques cliquables en lien avec le
  cours
• Section spéciale
• toute autre ressource électronique jugée
  pertinente par le professeur, p. ex. livrels,
  pages Web, EndNote, etc.

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Page Web personnaliséeLes étapes en résumé

• Rencontre entre l'enseignant intéressé et le
  bibliothécaire responsable qui lui suggère
• les sections à activer
• les thèmes des banques de données
• les exemples de requêtes dans HECtor
• Élaboration de la page par le bibliothécaire
• Validation par l'enseignant
• Envoi de l'URL à la personne responsable du cours
  dans ZoneCours
• Ajout du lien La bibliothèque vous propose
• ZoneCours sous Ressources complémentaires dans
  la section Matériel pédagogique
• ou dans l'outil utilisé par l'enseignant
• Mise à jour continue

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Bibliothécaires responsables

• Caroline Archambault, bibliothécaire 514 340-6221
• Droit des affaires, Fiscalité, GRH, Management,
  Relations industrielles, Sciences comptables
•  Diane Bégin, bibliothécaire 514 340-6223
• Économie sociale, Entrepreneurship,
  Environnement, Éthique, Fiance, Gestion des
  opérations et de la logistique, Méthodes
  quantitatives
• Jean-Yves Côté, bibliothécaire 514 340-3657
• Économie, Marketing, Technologies de l'information

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À venir

• Proposer aux enseignants un volet formation pour
  l'utilisation des ressources
• Ajouter des hyperliens pour les documents
  audiovisuels dans ZoneCours
• Ajouter une section optionnelle "Documents
  audiovisuels" dans la page personnalisée
• Évaluer l'impact de cette page auprès des
  étudiants
• Promouvoir ce service auprès des professeurs et
  de la direction
• Élargir l'offre aux services d'enseignement et
  aux groupes de recherche de l'École

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Compétences informationnelles
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Suggestion de lecture intéressante

• McInnis Bowers, C. V., Chew, B., Bowers, M.
  R., Ford, C. E., Smith, C., Herrington, C.
  (2009). Interdisciplinary Synergy A Partnership
  Between Business and Library Faculty and Its
  Effects on Students' Information Literacy.
  Journal of Business Finance Librarianship,
  14(2), 110 - 127.
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