Puntos gramaticales - PowerPoint PPT Presentation

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Puntos gramaticales

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Puntos gramaticales Pronombres de complemento directo e indirectos Pronombres de objeto directo (DOP) Reemplazan el objeto directo (direct object noun- person or ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Puntos gramaticales


1
Puntos gramaticales
Pronombres de complemento directo e indirectos
2
Pronombres de objeto directo (DOP)
  • Reemplazan el objeto directo (direct object noun-
    person or thing that receives the action of the
    verb. Answers whom? Or What?) para no repetir un
    sustantivo que ha sido mencionado.
  • Ej. Alex y Javier están tomando fotos.

3
  • En oraciones afirmativas el DOP va antes del
    verbo conjugado.
  • Ej. Adela practica el tenis.
  • Adela lo practica.
  • En oraciones negativas el DOP se encuentra entre
    la palabra no y el verbo.
  • Ej. Adela no tiene las llaves.
  • Adela no las tiene.

4
  • Cuando el verbo esta en el infinitivo como ir a
    infinitivo, el DOP se puede poner antes del verbo
    conjugado o unido al infinitivo del verbo.
  • Ej. Ellos van a escribir unas postales
  • Ellos las van a escribir
  • Ellos van a escribirlas
  • Cuando el verbo está en el presente progresivo el
    DOP se puede colocar antes del verbo conjugado o
    unido al gerundio del verbo.
  • Ej. Gerardo está leyendo la lección.
  • Gerardo la está leyendo.
  • Gerardo está leyéndola.

5
  • DOP
  • Yo me (me)
  • Tú te (you)
  • Él/ella/Ud. lo (him, it, you-Ud.)
  • la (her,
    it, you-Ud.)
  • Nosotros nos (us)
  • Vosotros os/as (you)
  • Ellos/ellas/Uds. los (them, you- Uds.)
  • las
    (them, you- Uds.)

6
Pronombres de complemento indirecto (IOP)
  • Reemplazan el objeto indirecto en la oración.
  • Objeto indirecto nombre o sustantivo que
    responde la pregunta ( to whom? O for whom? an
    action is done). Recibe la acción del verbo
    directamente.
  • Ej. Roberto le prestó cien pesos a Luisa.

7
  • IOP
  • Yo me (for me, to me)
  • Tú te (to you, for you)
  • Él/ella/Ud. le (to you, for you,
    to him, for
    him, to
    her, for her)
  • Nosotros nos (to us, for us)
  • Vosotros os (to you, for you)
  • Ellos/ellas/Uds. les (to you, for you-
  • Uds.,
    to them, for

  • them)

8
  • DOP
  • Juan tiene el pasaporte.
  • Aprendemos las palabras.
  • Cuándo vas a hacer la tarea?
  • Estoy leyendo las cartas de Sonia.
  • Tengo los pasajes.
  • No queremos escalar esa montaña.

9
  • IOP
  • 1. Juan _______ escribió ayer (to Elena)
  • 2. Marta y yo ________ compramos unos guantes.
    (for them)
  • 3. La maestra ________ enseñó los verbos. (to
    us)
  • 4. Nosotros ________ compramos dos vestidos (for
    them)

10
  • 5. Yo _______ preparo la cena a mi familia.
  • 6. A mí ______ gusta mucho cocinar.
  • 7. Mis padres ______ dicen que soy un gran chef.
  • 8. A mis hermanos ______ gusta el helado de
    chocolate.
  • 9. Qué helado ______ gusta a ti?
  • 10. Después de la cena, papá ____ compra helado
    a todos.
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