H I P O T E S I S

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• H I P O T E S I S
• Dr. Walther CASIMIRO URCOS

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HIPOTESIS

• Las Hipótesis son respuestas
• tentativas a las preguntas de
• investigación, son posibles
• soluciones a los problemas que se han planteado
  en la misma.
• Se construyen sobre la relación entre dos o más
  variables y están en estrecha relación con las
  preguntas de investigación.

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HIPÓTESIS
Como un problema de investigación es una
pregunta que se plantea el investigador con el
propósito de encontrarle una respuesta, también
se puede decir que la hipótesis es la respuesta
anticipada que el investigador propone a tal
pregunta y que someterá a comprobación de los
datos que recoja y analice, ya sea de manera
directa o indirecta.
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 Relación entre problema de investigación e
hipótesis

• La relación entre problema e
• hipótesis es muy directa.
• Las hipótesis se relacionan
• con el problema de investigación porque proponen
  respuestas tentativas a la pregunta que se
  plantea. Por lo tanto, las hipótesis surgen de
  las preguntas de investigación.
• Es importante notar que una vez plantada la
  hipótesis, ésta se convierte en la guía precisa
  para buscar la solución al problema de
  investigación.

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De dónde surgen las hipótesis?

• Las hipótesis surgen del
• planteamiento del problema y de
• la revisión de la literatura. Es decir,
• nuestras hipótesis pueden surgir de un postulado
  de una teoría, del análisis de ésta, de
  generalizaciones empíricas relacionadas con
  nuestro problema de investigación, de la
  observación y de estudios revisados.
• Por lo tanto, existe una relación muy estrecha
  entre planteamiento del problema, revisión de la
  literatura y la hipótesis.

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CALIDAD DE LA HIPOTESIS

• La calidad de la hipótesis está
• relacionada positivamente con
• el grado de exhaustividad con
• el que se haya revisado la literatura. En este
  sentido, constituye un gran peligro en la
  investigación científica formular hipótesis sin
  haber revisado cuidadosamente la literatura, ya
  que podemos cometer errores tales como
  hipotetizar algo sumamente comprobado o
  hipotetizar algo que ha sido contundentemente
  rechazado.

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FUNCIÓN DE LAS HIPÓTESIS

• Permiten desarrollar el conocimiento
• mediante la contrastación de la
• hipótesis con los datos de la realidad.
• Permiten resolver las contradicciones entre las
  teorías en proceso de caducidad y los nuevos
  hechos
• Viabilizan la posibilidad de la comprobación de
  los enunciados hipotéticos.
• Establecen orientaciones y criterios para adoptar
  métodos y técnicas de investigación.

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REQUISITOS DE LAS HIPÓTESIS

• Debe referirse a hechos reales.
• Deben tener fundamentación teórica y estar
  incluidas en el contexto de una teoría.
• Deben tener fundamentación
• lógica es decir, que las
• variables de las hipótesis
• deben tener relación clara y verosímil.

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REQUISITOS DE LAS HIPÓTESIS

• Las variables o términos de las hipótesis, deben
  ser comprensibles, precisos y concretos.
• Los términos (variables) de las hipótesis y sus
  relaciones deben tener referentes en la realidad
  a fin de ser observados y medidos.
• Las hipótesis deben estar
  relacionadas con técnicas e
  instrumentos a emplear para su
• comprobación.

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FORMAS O ESTRUCTURASDE LAS HIPÓTESIS

• LAS HIPÓTESIS siempre
• tienen forma condicional,
• expresan una relación de condicionalidad entre
  enunciados uno es antecedente y el otro,
  consecuente. Nunca son preguntas por definición,
  son respuestas o explicaciones tentativas.

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FORMAS O ESTRUCTURAS DE LAS HIPÓTESIS

• FORMA si ocurre un hecho
• (antecedente) entonces, ocurrirá
• el otro hecho (consecuente).
• Formalmente pueden obviarse los términos si y
  entonces, pero siempre debe darse la relación.

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Tipología de la Hipótesis

• Las hipótesis se pueden clasificar en
• I.Hipótesis de investigación o hipótesis de
  trabajo
• II. Hipótesis nulas
• III.Hipótesis alternativas
• IV.Hipótesis estadísticas

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I.- HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN

• También se llaman hipótesis de trabajo son
  proposiciones tentativas acerca de las posibles
  relaciones entre dos o más variables. Estas
  hipótesis se simbolizan de la siguiente manera
  Hi o H1 H2 H3 si son varias.
• Las hipótesis de investigación pueden ser
• 1.- Hipótesis descriptivas.
• 2.- Hipótesis correlacionales
• 4.- Hipótesis de causalidad

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1.- HIPOTESIS DESCRIPTIVAS

• Estas hipótesis se utilizan en estudios
• descriptivos. No en todas las
• investigaciones descriptivas se usan
• hipótesis o éstas son muy generales.
• Ejemplos
• Hi La motivación extrínseca de los maestros de
  la UNE aumentará con los programas de estímulos
  al desempeño académico.
• Hi El presupuesto para la escuela de
  Post.Grado de la UNE se incrementará en un 50 en
  relación con el año anterior.
• Es importante notar que no es fácil hacer
  predicciones cuando se trata de la conducta
  humana.

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2.- Hipótesis Correlacionales

• Especifican la relación entre dos
• o más variables. Estas hipótesis
• corresponden a los estudios
• correlacionales y pueden establecer
• la relación entre dos o más variables.
• Ejemplos
• Hi A mayor exposición por parte de los
  adolescentes a contenidos violentos de la
  televisión mayor manifestación de conductas
  violentas por parte de los mismos. La hipótesis
  indica que cuando una variable aumenta la otra
  también.
• Hi A mayor autoestima, menor temor de logro.
  La hipótesis indica que cuando una aumenta la
  otra disminuye y viceversa.

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3.- Hipótesis de causalidad

• Estas hipótesis establecen
• relaciones de causa-efecto.
• Es decir, estas hipótesis no
• sólo afirman las relaciones
• entre dos o más variables y la forma en que se
  dan estas relaciones, sino que también dan una
  explicación. Proporcionan un sentido de
  entendimiento.
• Ejemplo La desintegración familiar de los
  padres provoca baja autoestima en los hijos. En
  esta hipótesis se establece una relación entre
  las variables y se propone la causalidad.

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Hipótesis de Causalidad(cont.)

• Correlación y causalidad
• son conceptos asociados
• pero distintos. Dos variables
• pueden estar correlacionadas
• sin que ello implique que una es causa de la
  otra. Para poder establecer causalidad, antes
  debe haberse demostrado que hay correlación.
  Además, la causa debe ocurrir antes que el
  efecto. Asimismo, los cambios en la causa deben
  provocar cambios en el efecto.

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Hipótesis de Causalidad(cont.)

• Al hablar de hipótesis
• correlacionales, a las supuestas
• causas se les conoce como
• variables independientes y a
• los efectos como variables dependientes.
  Solamente se puede hablar de variables
  independientes y dependientes cuando se formulan
  hipótesis causales o hipótesis de la diferencia
  de grupos, siempre y cuando en estas últimas se
  explique cuál es la causa de la diferencia
  hipotetizada.

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II.- HIPOTESIS NULA

• Las hipótesis nulas son proposiciones
• que sirven para refutar o negar lo
• que afirma la hipótesis de
• investigación. Las hipótesis nulas se simbolizan
  de la siguiente manera (Ho). Se llama nula
  porque establece que no hay diferencia, o no hay
  efecto, o no hay relación.
• No hay procedimientos estadísticos disponibles
  para probar directamente las hipótesis de
  investigación. Cuando se quiere realizar una
  prueba estadística en una investigación empírica,
  la hipótesis de investigación se debe trasladar a
  un tipo de hipótesis conocida como hipótesis
  nula.

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HIPOTESIS NULA (Cont.)

• Ejemplos
• No hay relación entre
• la autoestima y el
• temor de logro. (Hipótesis nula respecto a una
  correlación).
• La percepción en la similitud de religión,
  creencias y valores no provoca mayor atracción
  entre las personas. (Hipótesis que niega la
  relación causal).

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III.- HIPOTESIS ALTERNATIVAS

• Como su nombre lo indica, las hipótesis
• alternativas son posibilidades alternas
• ante la hipótesis de investigación y nula.
• Las hipótesis alternativas se simbolizan
• como Ha
• Ejemplo
• Hi El Aula 13 del edificio de posgrado de la
  UNE tiene 40 mesas
• Ho El Aula 13 del edificio de posgrado de la UNE
  no tiene 20 mesas.
• Ha El salón 13 del edificio de posgrado de la
  UNE tiene más de 20 mesas.
• Ha El salón 13 del edificio de posgrado de la
  UNE tiene menos de 20 mesas.

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IV.- HIPOTESIS ESTADISTICAS

• Las hipótesis estadísticas
• son la transformación de las
• hipótesis de investigación,
• nula y alternativa en símbolos estadísticos. La
  hipótesis estadística solo se puede formular
  cuando los datos del estudio que se van a
  recolectar son cuantitativos (números,
  porcentajes, promedios).